【題目】(1)如圖甲所示,左手用力擊鼓,右手放在鼓面上,會感到鼓面振動,鼓面振動停止后,不再聽到鼓聲,說明聲音是由物體的 產(chǎn)生的:

(2)如圖乙所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,聽到罩內(nèi)鬧鐘的鈴少逐漸減弱,最后聽不到鈴聲,這表明,聲音的傳播需要 ;

(3)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)口琴的氣孔邊分布著長短、厚薄都不同的一排銅片(如圖丙所示 ).吹口琴時,在氣流的沖擊下,銅片振動,發(fā)出聲音.對不同氣孔吹氣,改變了聲音的 :在同一氣孔處用不同的力度吹氣,改變了聲咅的

【答案】(1)振動;(2)介質(zhì);(3)音調(diào);響度.

【解析】

試題分析:(1)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,正在發(fā)聲的物體叫聲源;

(2)聲音的傳播需要介質(zhì),聲音可以在液體、氣態(tài)和固體中傳播;

(3)物理學(xué)中把人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度,把聲音的高低稱為音調(diào),音色反映了聲音的品質(zhì)與特色.聲音的三個特征分別就是:音調(diào)、響度、音色,是從不同角度描述聲音的,音調(diào)指聲音的高低,由振動頻率決定;響度指聲音的強弱或大小,與振幅和距離有關(guān);音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性.

解:(1)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,鼓聲是由鼓面振動產(chǎn)生的;

(2)當(dāng)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出時,傳聲介質(zhì)越來越少,所以傳聲效果越來越不好,實驗過程中聽到聲音越來越小,設(shè)想空氣全部抽凈時,就不傳聲了,也就聽不到聲音了.即該實驗表明,聲音的傳播需要介質(zhì);

(3)對不同氣孔吹氣,振動頻率不同,聲音的音調(diào)不同,在同一氣孔處用不同的力度吹氣,力度決定聲音的振動幅度,即振幅,振幅不同,響度不相同.

故答案為:(1)振動;(2)介質(zhì);(3)音調(diào);響度.

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(2)小雨把電源、一只開關(guān)和兩個小燈泡逐一順次連接,剛連接好最后一根導(dǎo)線,L2就亮了,但L1沒亮

她們在實驗操作中不當(dāng)之處是 ;關(guān)于L1沒亮,小雨認為是L1燈絲斷了,但小欣說L1燈絲沒斷.你應(yīng)該支持 的觀點.理由是 ;L1不亮,你認為可能的原因是

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