【題目】如圖甲所示,電源電壓保持不變,為定值電阻,R為滑動(dòng)變阻器,閉合開(kāi)關(guān)S,滑動(dòng)變阻器的滑片從一端移動(dòng)到另一端的過(guò)程中,電壓表和電流表的示數(shù)與R的關(guān)系分別如圖乙、丙所示。下列說(shuō)法正確的是  

A. 電源電壓為6V

B. 滑動(dòng)變阻器R的最大阻值是

C. 的最小電功率為

D. 當(dāng)滑片P置于中點(diǎn)時(shí),R的電功率為

【答案】ABC

【解析】

由電路圖可知,R串聯(lián),電壓表測(cè)兩端的電壓,電流表測(cè)電路中的電流。

A、由圖甲、乙可知,當(dāng)時(shí),即只有連入電路中時(shí),電壓表示數(shù)最大為6V,即電源電壓,故A正確;

B、由圖丙知,當(dāng)時(shí),電路中電流:,由歐姆定律可得的阻值:

;

由乙圖知,當(dāng)滑動(dòng)變阻器連入阻值最大時(shí),電壓表示數(shù)為2V,即,此時(shí)電路中電流最小,由丙圖可知:;

由串聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律可得,此時(shí)滑動(dòng)變阻器兩端電壓:,

由歐姆定律可得滑動(dòng)變阻器的最大阻值:

;故B正確;

C的最小功率:,C正確;

D、當(dāng)滑片P置于中點(diǎn)時(shí),電路中的電流:,

此時(shí)R的功率:D錯(cuò)誤。

故選ABC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了密度的知識(shí)后,想用天平和量筒測(cè)量一杯鹽水的密度:

1)實(shí)驗(yàn)所依據(jù)的公式是________。

2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

A.在玻璃杯中裝入適量的鹽水,放在調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平左盤(pán)上,在右盤(pán)中加減砝碼并移動(dòng)游碼,當(dāng)天平重新平衡時(shí),讀出砝碼和游碼的示數(shù)和為127.2g。(已填入表中)

B.把玻璃杯中的鹽水倒入量筒中一部分,如圖所示,記下量筒中鹽水的體積并填入下表中。

C.把玻璃杯和剩余鹽水放在天平左盤(pán)上稱量,當(dāng)天平重新平衡時(shí),所用砝碼和游碼位置如圖所示,將玻璃杯和剩余鹽水的總質(zhì)量填入下表中。

D.計(jì)算出鹽水的質(zhì)量和密度,填入下表中。

玻璃杯和鹽水的質(zhì)量

玻璃杯和剩余鹽水的質(zhì)量

量筒中鹽水的質(zhì)量

量筒中鹽水的體積

鹽水的密度

127.2

_______

________

_______

_______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,杠桿刻度均勻,每個(gè)鉤碼的質(zhì)量都相等。

(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),杠桿如甲所示處于靜止?fàn)顟B(tài)。為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將兩端的平衡螺母向_______移動(dòng)(選填“左”或“右”)。

(2)調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后,在杠桿上掛了如乙所示2組鉤碼。此時(shí),杠桿在水平位置是否平衡: (選填“平衡”或“不平衡”)。

(3)用彈簧測(cè)力計(jì)和鉤碼配合使用,也可以研究杠桿平衡條件。如丙所示,若每個(gè)鉤碼的質(zhì)量是50g,則可用量程為0~5N的彈簧測(cè)力計(jì)在 處(選填“A”、“B”或“C”)豎直向上拉杠桿,使其在水平位置平衡,獲取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某科學(xué)興趣小組在探究影響導(dǎo)體電阻大小及燈泡亮暗的因素時(shí)。做了如甲圖所示的實(shí)驗(yàn):將鱷魚(yú)夾從較長(zhǎng)的鎳鉻合金絲的A端逐漸滑向B端時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)逐漸增大,同燈泡逐漸變亮。

(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論:導(dǎo)體的電阻大小與_____有關(guān);燈泡的亮暗與通過(guò)燈泡的電流大小有關(guān)。

(2)小明認(rèn)為決定燈泡亮暗的因素只是電流大小,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)否定小明的觀點(diǎn)(只需在相應(yīng)的方框內(nèi)畫(huà)出電路圖)。___________

實(shí)驗(yàn)材料:兩個(gè)不同規(guī)恪的燈泡L1L2,電泡組、開(kāi)關(guān)S及導(dǎo)線若干。

(3)接下來(lái),小明又做了如下實(shí)驗(yàn):將整條鎳合金絲AB接入電路,閉合開(kāi)關(guān),然后用大功率吹風(fēng)機(jī)先對(duì)鎳鉻合金絲吹一段時(shí)間熱風(fēng),再改用冷風(fēng)檔對(duì)鎳鉻合金吹冷風(fēng)。在整個(gè)過(guò)程中觀察電流表示數(shù)的變化情況,小明所做的這一實(shí)驗(yàn)基于的假設(shè)是_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示。

1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)觀察_____來(lái)比較壓力的作用效果的,這種科學(xué)探究方法是_____法。

2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn),能夠得到的結(jié)論是_____。

3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)通過(guò)比較圖_____兩個(gè)所示實(shí)驗(yàn)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用完全相同的木塊,探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素.

1 木塊放在水平木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng),使木塊做______________運(yùn)動(dòng),此時(shí)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小等于弾簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

2)比較甲,乙實(shí)驗(yàn)可得,滑動(dòng)摩擦力的大小與__________有關(guān);_________兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān).

3)將圖甲中的木塊沿豎直方向切成兩部分進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄表中.分析表中數(shù)據(jù),研究“滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的面積關(guān)系”,這一做法_______((選填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由______。

試驗(yàn)次數(shù)

木塊大小

接觸面積S/m2

摩擦力f/N

1

整塊

150

1.5

2

三分之二

100

1.0

3

三分之一

50

0.6

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖甲所示的電路中,電源電壓恒定,定值電阻的阻值為,滑動(dòng)變阻器的最大阻值是,小燈泡的額定電壓為6V,通過(guò)小燈泡的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖乙所示。當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合,、斷開(kāi)時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值為,小燈泡恰好正常發(fā)光。求:

小燈泡的額定功率;

電源電壓;

當(dāng)開(kāi)關(guān)都閉合時(shí),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,當(dāng)電路消耗的總功率為6W時(shí),求滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻值。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】楊老師正在埋頭批改作業(yè),突然聽(tīng)到辦公室門(mén)口有同學(xué)在喊報(bào)告,楊老師為了看清楚遠(yuǎn)處的這位同學(xué),于是她戴上了眼鏡。由此我們判斷楊老師的眼睛屬于_______(選填近視眼遠(yuǎn)視眼),當(dāng)她把眼鏡放到桌面的書(shū)上時(shí),出現(xiàn)的情形應(yīng)該如右邊____________圖所示。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B、C、D是四沖程汽油機(jī)的工作示意圖,E、F是演示實(shí)驗(yàn)的示意圖。C圖是_____沖程,與它原理相同的是____圖所示的演示實(shí)驗(yàn),汽油機(jī)的工作示意圖中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是_____圖。若一輛四沖程汽油機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)速為1 800 r/min,則該汽油機(jī)每秒做功_____次。

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