【題目】冬天手冷時(shí)，我們經(jīng)常將兩只手相互搓搓使手暖和，這是利用 的方式使手的內(nèi)能增加；也可以用“暖手寶”焐手，這是利用 的方式增加手的內(nèi)能．

【答案】做功，熱傳遞

【解析】試題分析：解決此類(lèi)問(wèn)題要知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)移過(guò)程，而做功過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程．

解：兩手相互摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為手的內(nèi)能，手的內(nèi)能增大溫度升高；

利用熱水袋暖手，是通過(guò)熱傳遞改變手的內(nèi)能，使手的內(nèi)能增大溫度升高；

故答案為：做功，熱傳遞．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究海波熔化”的實(shí)驗(yàn)中，小華利用了如圖甲所示的裝置，并將測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制成如圖乙所示的海波熔化圖象．

（1）該實(shí)驗(yàn)中將裝有海波的試管放在盛有水的燒杯中加熱的原因是 ．

（2）海波在第3min時(shí)處于 態(tài)，在第7min時(shí)處于 態(tài)，第11min時(shí)處于 態(tài)，過(guò)程海波要 熱量（填“吸收”或“放出”）；

（3）根據(jù)圖象還能獲得合理的信息有：

例：海波的初溫為25℃．

① ．

② ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于誤差，下列說(shuō)法中不正確的是（ ）

A. 誤差的產(chǎn)生與測(cè)量工具有關(guān)

B. 真實(shí)值與測(cè)量值之間的差異始終存在

C. 誤差不能避免，但是可以盡量減小

D. 以上說(shuō)法都不正確

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】超導(dǎo)材料：對(duì)于某些材料，當(dāng)溫度降至一定低溫時(shí)，其電阻會(huì) ，電流幾乎通行無(wú)阻，材料的這種特性稱(chēng)為這種材料的應(yīng)用前景非常寬廣，若用它來(lái)輸電能夠。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于科學(xué)探究過(guò)程的排列順序正確的是（ ）

①猜想與假設(shè)；②評(píng)估；③提出問(wèn)題；④分析論證；⑤設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)；⑥進(jìn)行實(shí)驗(yàn)收集證據(jù)．

A．①②③④⑤⑥ B．③①④⑤⑥② C．③①⑤⑥②④ D．③①⑤④⑥②

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】使用天平時(shí)，若游碼未放在標(biāo)尺左端零刻度線處就將橫梁調(diào)節(jié)平衡，用這樣的天平稱(chēng)物體的質(zhì)量，則測(cè)量值比真實(shí)值（ ）

A．偏大 B．偏小 C．一樣大 D．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于超導(dǎo)材料，下列說(shuō)法中不正確的是（ ）
A.超導(dǎo)材料的電阻為零
B.超導(dǎo)材料就是最先進(jìn)的半導(dǎo)體材料
C.用超導(dǎo)材料輸電，在線路上沒(méi)有電能損耗
D.超導(dǎo)材料的應(yīng)用目前還在試驗(yàn)中

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵生銹主要條件是

A．僅需水 B．僅需氧氣 C．水或氧氣 D．水和氧氣

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體質(zhì)量相等，已知甲物體積為20cm3，乙物體的體積V乙=6V甲，甲物密度是乙物密度的5倍，若兩物中只有一個(gè)空心的，則 一定是空心的，且空心體積是 cm3．

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同步練習(xí)冊(cè)答案