【題目】將點(diǎn)燃的蠟燭置于自制的小孔成像儀前,調(diào)節(jié)二者的位置,在屏上得到如圖所示的蠟燭清晰倒立的像.若將蠟燭靠近成像儀少許,蠟燭的像將________(選填變大”、“變小不變).將蠟燭在孔前繞順時(shí)針旋轉(zhuǎn),則它在塑料薄膜上所成的像是________(選填)時(shí)針旋轉(zhuǎn)的.

【答案】變大 順

【解析】

試題小孔成像是光的直線傳播的應(yīng)用,光在通過小孔時(shí),物體最邊緣的光線有一定夾角,在孔屏距離不變時(shí),蠟燭靠近小孔,則最邊緣的光線夾角增大,由三角形知識(shí)在孔屏距離不變時(shí)即三角形的高不變時(shí),頂角增大,則底邊將變大,故蠟燭的像將變大;因小孔成像是光在空氣中沿直線傳播,故蠟燭在孔前繞順時(shí)針旋轉(zhuǎn)時(shí),則每條光線都將繞順時(shí)針旋轉(zhuǎn),所以它在塑料薄膜上所成的像是順時(shí)針旋轉(zhuǎn)的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩位學(xué)生比賽爬竿,他們的質(zhì)量之比為4:5,已知甲用18s爬到頂,乙用20s爬到頂,則兩人勻速爬竿過程中所做功和功率大小是

A.甲學(xué)生做功較少,功率較大

B.甲學(xué)生做功較少,功率較小

C.甲學(xué)生做功較多,功率較大

D.甲學(xué)生做功較多,功率較小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】人們將干冰“噴”入冷空氣層進(jìn)行人工降雨(如圖所示).下列說法不正確的是(  )

A. “噴”入冷空氣層中的干冰會(huì)很快升華,吸收大量的熱量

B. 在冷空氣層中“噴”入干冰后,周圍冷空氣層的溫度急劇下降

C. 在冷空氣層中“噴”入干冰后,冷空氣層中的小冰晶便會(huì)熔化成小水滴

D. 在冷空氣層中“噴”入干冰后,冷空氣屋中的水蒸氣便會(huì)變成小冰晶

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了測(cè)定紙錐下落的速度,小明用頻閃相機(jī)拍下某一紙錐下落過程的照片,照相機(jī)每隔0.2s曝光一次,照片于實(shí)景的縮放比例為1:30,將照片打印出來后,再用刻度尺測(cè)量該照片上各位置之間的距離,如圖甲所示.

(1)能大致反映該紙錐下落的速度v隨時(shí)間t變化規(guī)律的圖象是圖丙中的________。

(2)小明進(jìn)一步探究紙錐下落的快慢的影響因素.他采用如圖乙所示兩個(gè)等大同材質(zhì) 的圓紙片,各裁去一個(gè)扇形,做成A、B兩個(gè)錐角不等的紙錐.將兩個(gè)錐角不同的紙錐由同一高度同時(shí)釋放,以此來探究紙錐下落的最大速度與錐角的關(guān)系,請(qǐng)?jiān)u價(jià)他的探究方案是否科學(xué):___________ (選填“是”或“否”),理由是:___________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】隨著長(zhǎng)沙交通需求的急劇增長(zhǎng),車輛與道路的矛盾日益尖銳。為有效提高城市道路交通運(yùn)行效能,長(zhǎng)沙交通提速五公里的目標(biāo),長(zhǎng)沙交警運(yùn)用交通科技手段,在一批城市主干道實(shí)施交通信號(hào)綠波控制,為市民提供暢通、快捷的交通環(huán)境。交通信號(hào)綠波控制又稱為綠波帶,通過信號(hào)燈協(xié)調(diào)控制,使在上游交叉路口綠燈啟亮?xí)r開出的車輛,以適當(dāng)?shù)能囁傩旭,可以正好在下游交叉路口綠燈啟亮?xí)r到達(dá),此時(shí)的車速稱為綠波速度,此時(shí)車輛可以不遇紅燈或者少遇紅燈通過,車輛猶如行駛在一條暢通無(wú)阻的綠色通道中。

某報(bào)劉記者為體驗(yàn)此綠波交通,下午2點(diǎn)30分,她從金星路的杜鵑路口勻速駛向北二環(huán),切身感受了一路綠燈,一路暢行的滋味。計(jì)時(shí)發(fā)現(xiàn),原本這段3 公里左右需要78分鐘的路程現(xiàn)在僅需要3分半左右的時(shí)間就可全部通過,有了綠波帶的保駕護(hù)航,駕駛時(shí)間減少了至少一半。

(1)文章中有一處物理描述性錯(cuò)誤,請(qǐng)予以糾正:_____;

(2)請(qǐng)根據(jù)劉記者的親身體驗(yàn),計(jì)算出此路段的綠波速度約為_____km/h(保留整數(shù));

(3)請(qǐng)結(jié)合材料說說綠波交通帶來的好處:_____(一條即可)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】A、B是兩個(gè)粗糙程度不同的物體,彈簧測(cè)力計(jì)分別以如圖甲、乙、丙三種方式拉動(dòng)物體在同一水平長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),5s內(nèi)通過50 cmF15N,F28 N。下面是幾位同學(xué)對(duì)丙圖運(yùn)動(dòng)狀況的分析:①A物體受到兩個(gè)力作用;彈簧測(cè)力計(jì)的拉力

做功6.5 J長(zhǎng)木板對(duì)B物體的支持力和B物體所受的重力是一對(duì)平衡力;彈簧測(cè)力計(jì)做功的功率大于乙圖中彈簧測(cè)力計(jì)做功的功率;⑤B物體在水平方向只受兩個(gè)力作用。其中正確的是 ( )

A. ①④⑤ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ①②⑤

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我國(guó)已興建3座抽水蓄能水電站.它可調(diào)劑電力供應(yīng).深夜時(shí),用過剩的電能通過水泵把下蓄水池的水抽到高處的上蓄水池內(nèi).白天則通過閘門放水發(fā)電以補(bǔ)充電能不足.若上蓄水池長(zhǎng)為150,寬為30如圖所示,從深夜11時(shí)至清晨4時(shí)抽水,使上蓄水池水面增高20而抽水過程中水上升的高度始終保持為400米.不計(jì)抽水過程中其他能量損耗,試求抽水的功率.(g=10/千克)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小海和小梅一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。

(1甲是他們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖,乙是他們測(cè)量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路,此時(shí)電流表測(cè)量的是 (選填“A”“B”或“C”處的電流。

(2請(qǐng)?jiān)?/span>乙中移動(dòng)一根導(dǎo)線,測(cè)量另外一處的電流。在移動(dòng)的導(dǎo)線上畫“X”,并用筆畫線代替導(dǎo)線連接正確的電路。移動(dòng)后電流表測(cè)量的是 (選填“A”“B”或“C”處的電流。

(3測(cè)出A、B、C三處電流如表所示,由此得出初步結(jié)論 (只寫表達(dá)式

小梅指出:為了得出更普遍的規(guī)律,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。操作方法是: 。

(4小海利用原有的實(shí)驗(yàn)器材,添加一個(gè)開關(guān),又設(shè)計(jì)了一個(gè)電路。利用這個(gè)電路,不用更換電流表的位置,就可直接測(cè)出A、B、C三處的電流,同樣可得出三處電流的關(guān)系。請(qǐng)?jiān)谔摼框中畫出電路圖。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】_______符號(hào)表示電路_______的圖,叫做電路圖。如圖所示是最簡(jiǎn)單的電路圖,在該電路中,閉合開關(guān)S,形成_______路,電路中有_______流過,小電燈_______;斷開開關(guān),形成_______路,電路中沒有_______,小電燈_______;用導(dǎo)線將電池兩極直接相連,會(huì)造成_______,容易損壞_______,這是絕對(duì)不允許的。

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