科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
實驗次數(shù) | 鉤碼重/N | 鉤碼上升的距離/cm | 彈簧測力計的讀數(shù)/N | 彈簧測力計上升的距離/cm | 機械效率 |
1 | 2 | 8 | 0.8 | 24 | 83.3% |
2 | 4 | 5 | 1.5 | 15 | 88.9% 88.9% |
3 | 6 | 10 | 2.2 2.2 |
30 30 |
90.9% |
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科目:初中物理 來源:2013屆江蘇省江都大橋初中九年級下學期開學考試物理試卷(帶解析) 題型:單選題
某同學在“研究動滑輪特點”的實驗時進行了正確的操作,并記錄了數(shù)據,分析數(shù)據后發(fā)現(xiàn),結果與課本上“使用動滑輪省力一半”不符,面對這一事實下列做法中不可取的是( )
A.與同學分析可能的原因 | B.改動實驗數(shù)據使之符合結論 |
C.改進實驗條件重新實驗 | D.查閱資料,了解結論適用條件 |
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科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇省九年級下學期開學考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學在“研究動滑輪特點”的實驗時進行了正確的操作,并記錄了數(shù)據,分析數(shù)據后發(fā)現(xiàn),結果與課本上“使用動滑輪省力一半”不符,面對這一事實下列做法中不可取的是( )
A.與同學分析可能的原因 B.改動實驗數(shù)據使之符合結論
C.改進實驗條件重新實驗 D.查閱資料,了解結論適用條件
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科目:初中物理 來源:2011年安徽省中考模擬試題(5)物理卷 題型:選擇題
某同學在“研究動滑輪特點”的實驗時進行了正確的操作,并記錄了數(shù)據,分析數(shù)據后發(fā)現(xiàn),結果與課本上“使用動滑輪省力一半”不符,面對這一事實下列做法中不可取的是( )
A、與同學分析可能的原因 B、改動實驗數(shù)據使之符合結論
C、改進實驗條件重新實驗 D、查閱資料,了解結論適用條件
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