為探究物體不受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng),我們做了如圖所示的斜面小車實(shí)驗(yàn)。

(1)三次實(shí)驗(yàn)時(shí)必需使小車從斜面的同一高度滑下,這是為了使小車在三種平面上開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的_______相同,這一操作體現(xiàn)出的科學(xué)探究方法是            法。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)小車受到的阻力越小,它前進(jìn)的距離就________(選填“越長(zhǎng)”或“越短”),速度減小_______(選填“越快”或“越慢”)。
(2)由此我們可以推斷:假如小車受到的阻力為零,它將做______________運(yùn)動(dòng)。
(3)愛因斯坦曾經(jīng)說過:伽科略斜面實(shí)驗(yàn)的卓越之處不是實(shí)驗(yàn)本身,而是實(shí)驗(yàn)所使用的獨(dú)特方法——結(jié)論在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又通過      概括出來,它標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端。這種研究方法稱為理想實(shí)驗(yàn)法,以前學(xué)過探究             實(shí)驗(yàn)時(shí)也運(yùn)用到此方法。

(1)速度、控制變量、遠(yuǎn)、越慢 (2)勻速 (3)推理、真空不能傳聲           

解析試題分析:(1)在研究物理現(xiàn)象時(shí),如果一個(gè)物理量與幾個(gè)物理量有關(guān)時(shí)要用到控制變量法,三次實(shí)驗(yàn)時(shí)必需使小車從斜面的同一高度滑下,這是為了使小車在三種平面上開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度相同.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)小車受到的阻力越小,它前進(jìn)的距離就越長(zhǎng),速度減小越慢.(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可以推斷:假如小車受到的阻力為零,小車將運(yùn)動(dòng)到無窮遠(yuǎn)處,即將做勻速直線運(yùn)動(dòng).(3)愛因斯坦曾經(jīng)說過:伽科略斜面實(shí)驗(yàn)的卓越之處不是實(shí)驗(yàn)本身,而是實(shí)驗(yàn)所使用的 獨(dú)特方法—結(jié)論在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又通過推理抽象概括出來,它標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端—這種研究方法稱為理想實(shí)驗(yàn)法,以前學(xué)過探究真空不能傳聲實(shí)驗(yàn)時(shí)也運(yùn)用到此方法.
考點(diǎn):阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響的探究實(shí)驗(yàn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

(6分)近年來我國鐵路事業(yè)迅猛發(fā)展,動(dòng)車具有動(dòng)力集中、提速快、效率高等特點(diǎn)(如圖所示)。

(1)以動(dòng)車車次D3018為例,此趟車09:50從上海始發(fā),途經(jīng)南京等地,16:11到達(dá)終點(diǎn)站武昌,部分具體行程見下方的列車時(shí)刻表,該動(dòng)車在南京到武昌間行駛的平均速度為多少km/h?合多少m/s?(2分)

車 站
到達(dá)時(shí)間
發(fā)車時(shí)間
里程/km
上 海
始發(fā)站
09:50
   0
南 京
12:02
12:11
301
合 肥
13:19
13:21
457
武 昌
16:11
終點(diǎn)站
841
(2)途中動(dòng)車要穿過一條隧道,動(dòng)車以72km/h的速度勻速行駛,用了2min完全穿過長(zhǎng)度為2000m的隧道,求這列動(dòng)車的長(zhǎng)度是多少m?動(dòng)車全部都在隧道中的時(shí)間是多少s?(4分)

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

某品牌新型汽車,以20m/s的速度在平直路面上勻速行駛,每100km消耗的汽油為8L。已知汽油的密度為ρ=0.71×103 kg/m3
求:(1)該汽車勻速行駛100km所用的時(shí)間是多少s? (2)8L汽油的質(zhì)量是多少kg?

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

小紅周末在家洗碗時(shí)發(fā)現(xiàn),在潮濕的水平大理石臺(tái)面上輕推空塑料碗,塑料碗會(huì)滑動(dòng)一段較長(zhǎng)的距離,而同樣推動(dòng)陶瓷碗,滑動(dòng)距離明顯變短.她認(rèn)為碗滑行的距離與碗所受摩擦力有關(guān).兩只碗受到的摩擦力為何不同?下圖是她進(jìn)行的探究“滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn):

(1)比較甲、丙可得出結(jié)論:         
(2)小紅觀察到兩個(gè)碗底差不多光滑.請(qǐng)你幫她分析塑料碗與陶瓷碗所受摩擦力不同的主要原因:      

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系。將彈簧懸掛在鐵架臺(tái)上,刻度尺固定在彈簧一側(cè),彈簧軸線和刻度尺都在豎直方向上。在彈簧下端依次增加相同型號(hào)鉤碼的個(gè)數(shù),數(shù)據(jù)記錄如下表:

所掛鉤碼數(shù)量N(個(gè))
0
1
2
3
4
5
6
彈簧長(zhǎng)度L(㎝)
12.56
13.11
13.65
14.2
14.73
15.29
 
伸長(zhǎng)量△L(㎝)
0
0.55
1.09
1.64
2.17
2.73
 
(1)在數(shù)據(jù)記錄表中,有一個(gè)記錄不規(guī)范的數(shù)據(jù)是       ;根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知,所用刻度尺的分度值是           ;
(2)請(qǐng)?jiān)谙旅娴淖鴺?biāo)圖中畫出彈簧的伸長(zhǎng)量△L 與所掛鉤碼個(gè)數(shù)N的關(guān)系圖象。根據(jù)圖象可知,當(dāng)掛6個(gè)鉤碼時(shí),彈簧伸長(zhǎng)量為        ㎝(未超過彈簧的彈性限度)。

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用礦泉水瓶做了以下實(shí)驗(yàn):
①在礦泉水瓶?jī)?nèi)裝半瓶沙子,用力快速晃動(dòng)瓶子約五分鐘后,沙子變熱,這是通過        的方式使沙子內(nèi)能增加的。
②在瓶中裝滿水,蓋緊瓶蓋,瓶子底部鉆個(gè)小孔,水不會(huì)從小孔中流出,其原因是水受到     作用。
③裝有水的瓶子可以扔出很遠(yuǎn),如果瓶子的初速度不變,空瓶卻因?yàn)?u>           扔出去很近。

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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題

第7題圖

 
端午節(jié),小馬和爸爸一起開著小轎車去探望外婆。

(1)轎車在行駛過程中小馬看到路邊的樹向后退,他選擇的參照物是       。
(2)若轎車的總質(zhì)量是1600千克,停放在水平路面上時(shí),輪胎與地面接觸的總面積是0.04m2,則轎車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)是多少?
(3)轎車以60千瓦的恒定功率行駛,10 s內(nèi)發(fā)動(dòng)機(jī)做功多少?
(4)在限速70千米/時(shí)的某路段,小馬看到一起交通事故,交警測(cè)得肇事轎車留下的剎車痕跡(制動(dòng)距離)長(zhǎng)為27米。
查閱資料得知轎車以不同速度行駛時(shí),反應(yīng)距離、制動(dòng)距離、停車距離的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如表:
速度(千米/時(shí))
反應(yīng)距離(米)
制動(dòng)距離(米)
停車距離 (米)
20
5
3
8
40
10
12
22
80
20
48
68
100
25
75
100
 
(注:反應(yīng)距離指司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況到踩下剎車這段時(shí)間汽車行駛的距離;制動(dòng)距離指踩
下剎車后汽車滑行的距離;停車距離指司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止的距離,它等于反應(yīng)距離加上制動(dòng)距離。)
根據(jù)上表的數(shù)據(jù)可以判斷出該肇事轎車       (填“超速”、“不超速”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題

用金屬制成的線材(如鋼絲,鋼筋)受到拉力會(huì)伸長(zhǎng),17世紀(jì)英國物理學(xué)家胡克發(fā)現(xiàn),金屬絲或金屬桿在彈性限度內(nèi),它的伸長(zhǎng)與拉力成正比,這就是著名的胡克定律,這一發(fā)現(xiàn)為后人對(duì)材料的研究奠定了重要基礎(chǔ),現(xiàn)在有一根用新材料制成的金屬桿,長(zhǎng)為4m,橫截面積為0.4cm2,設(shè)計(jì)要求它受到拉力后的伸長(zhǎng)不超過0.4cm,由于這拉力很大,桿又很長(zhǎng),直接測(cè)試有困難,所以選用同種材料制成樣品進(jìn)行測(cè)試,通過測(cè)試取得數(shù)據(jù)如下:

長(zhǎng)度
 伸長(zhǎng)  拉力       
長(zhǎng)度
橫截面積
250N
500N
1000N
1m
0.05cm2
0.04 cm
0.08 cm
0.16 cm
2m
0.05cm2
0.08 cm
0.16 cm
0.32 cm
1m
0.10cm2
0.02 cm
0.04 cm
0.08 cm
 
 
(1)上面的測(cè)試表明這種材料的金屬桿受拉力作用后,其伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度還與___________、_________有關(guān);
(2)根據(jù)設(shè)計(jì)要求這根長(zhǎng)為4m的金屬桿所能承受的最大拉力為_______N.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

大家熟知的“曹沖稱象”故事里(如圖)蘊(yùn)含的主要物理思想方法是          

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同步練習(xí)冊(cè)答案