為探究物體不受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng),我們做了如圖所示的斜面小車實(shí)驗(yàn)。
(1)三次實(shí)驗(yàn)時(shí)必需使小車從斜面的同一高度滑下,這是為了使小車在三種平面上開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的_______相同,這一操作體現(xiàn)出的科學(xué)探究方法是 法。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)小車受到的阻力越小,它前進(jìn)的距離就________(選填“越長(zhǎng)”或“越短”),速度減小_______(選填“越快”或“越慢”)。
(2)由此我們可以推斷:假如小車受到的阻力為零,它將做______________運(yùn)動(dòng)。
(3)愛因斯坦曾經(jīng)說過:伽科略斜面實(shí)驗(yàn)的卓越之處不是實(shí)驗(yàn)本身,而是實(shí)驗(yàn)所使用的獨(dú)特方法——結(jié)論在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又通過 概括出來,它標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端。這種研究方法稱為理想實(shí)驗(yàn)法,以前學(xué)過探究 實(shí)驗(yàn)時(shí)也運(yùn)用到此方法。
(1)速度、控制變量、遠(yuǎn)、越慢 (2)勻速 (3)推理、真空不能傳聲
解析試題分析:(1)在研究物理現(xiàn)象時(shí),如果一個(gè)物理量與幾個(gè)物理量有關(guān)時(shí)要用到控制變量法,三次實(shí)驗(yàn)時(shí)必需使小車從斜面的同一高度滑下,這是為了使小車在三種平面上開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度相同.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)小車受到的阻力越小,它前進(jìn)的距離就越長(zhǎng),速度減小越慢.(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可以推斷:假如小車受到的阻力為零,小車將運(yùn)動(dòng)到無窮遠(yuǎn)處,即將做勻速直線運(yùn)動(dòng).(3)愛因斯坦曾經(jīng)說過:伽科略斜面實(shí)驗(yàn)的卓越之處不是實(shí)驗(yàn)本身,而是實(shí)驗(yàn)所使用的 獨(dú)特方法—結(jié)論在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又通過推理抽象概括出來,它標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端—這種研究方法稱為理想實(shí)驗(yàn)法,以前學(xué)過探究真空不能傳聲實(shí)驗(yàn)時(shí)也運(yùn)用到此方法.
考點(diǎn):阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響的探究實(shí)驗(yàn)
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(6分)近年來我國鐵路事業(yè)迅猛發(fā)展,動(dòng)車具有動(dòng)力集中、提速快、效率高等特點(diǎn)(如圖所示)。
(1)以動(dòng)車車次D3018為例,此趟車09:50從上海始發(fā),途經(jīng)南京等地,16:11到達(dá)終點(diǎn)站武昌,部分具體行程見下方的列車時(shí)刻表,該動(dòng)車在南京到武昌間行駛的平均速度為多少km/h?合多少m/s?(2分)
車 站 | 到達(dá)時(shí)間 | 發(fā)車時(shí)間 | 里程/km |
上 海 | 始發(fā)站 | 09:50 | 0 |
南 京 | 12:02 | 12:11 | 301 |
合 肥 | 13:19 | 13:21 | 457 |
武 昌 | 16:11 | 終點(diǎn)站 | 841 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
某品牌新型汽車,以20m/s的速度在平直路面上勻速行駛,每100km消耗的汽油為8L。已知汽油的密度為ρ=0.71×103 kg/m3。
求:(1)該汽車勻速行駛100km所用的時(shí)間是多少s? (2)8L汽油的質(zhì)量是多少kg?
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
小紅周末在家洗碗時(shí)發(fā)現(xiàn),在潮濕的水平大理石臺(tái)面上輕推空塑料碗,塑料碗會(huì)滑動(dòng)一段較長(zhǎng)的距離,而同樣推動(dòng)陶瓷碗,滑動(dòng)距離明顯變短.她認(rèn)為碗滑行的距離與碗所受摩擦力有關(guān).兩只碗受到的摩擦力為何不同?下圖是她進(jìn)行的探究“滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn):
(1)比較甲、丙可得出結(jié)論: .
(2)小紅觀察到兩個(gè)碗底差不多光滑.請(qǐng)你幫她分析塑料碗與陶瓷碗所受摩擦力不同的主要原因: .
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系。將彈簧懸掛在鐵架臺(tái)上,刻度尺固定在彈簧一側(cè),彈簧軸線和刻度尺都在豎直方向上。在彈簧下端依次增加相同型號(hào)鉤碼的個(gè)數(shù),數(shù)據(jù)記錄如下表:
所掛鉤碼數(shù)量N(個(gè)) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
彈簧長(zhǎng)度L(㎝) | 12.56 | 13.11 | 13.65 | 14.2 | 14.73 | 15.29 | |
伸長(zhǎng)量△L(㎝) | 0 | 0.55 | 1.09 | 1.64 | 2.17 | 2.73 | |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)用礦泉水瓶做了以下實(shí)驗(yàn):
①在礦泉水瓶?jī)?nèi)裝半瓶沙子,用力快速晃動(dòng)瓶子約五分鐘后,沙子變熱,這是通過 的方式使沙子內(nèi)能增加的。
②在瓶中裝滿水,蓋緊瓶蓋,瓶子底部鉆個(gè)小孔,水不會(huì)從小孔中流出,其原因是水受到 作用。
③裝有水的瓶子可以扔出很遠(yuǎn),如果瓶子的初速度不變,空瓶卻因?yàn)?u> 扔出去很近。
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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題
|
速度(千米/時(shí)) | 反應(yīng)距離(米) | 制動(dòng)距離(米) | 停車距離 (米) |
20 | 5 | 3 | 8 |
40 | 10 | 12 | 22 |
80 | 20 | 48 | 68 |
100 | 25 | 75 | 100 |
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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題
用金屬制成的線材(如鋼絲,鋼筋)受到拉力會(huì)伸長(zhǎng),17世紀(jì)英國物理學(xué)家胡克發(fā)現(xiàn),金屬絲或金屬桿在彈性限度內(nèi),它的伸長(zhǎng)與拉力成正比,這就是著名的胡克定律,這一發(fā)現(xiàn)為后人對(duì)材料的研究奠定了重要基礎(chǔ),現(xiàn)在有一根用新材料制成的金屬桿,長(zhǎng)為4m,橫截面積為0.4cm2,設(shè)計(jì)要求它受到拉力后的伸長(zhǎng)不超過0.4cm,由于這拉力很大,桿又很長(zhǎng),直接測(cè)試有困難,所以選用同種材料制成樣品進(jìn)行測(cè)試,通過測(cè)試取得數(shù)據(jù)如下:
長(zhǎng)度 | 伸長(zhǎng) 拉力 長(zhǎng)度 橫截面積 | 250N | 500N | 1000N |
1m | 0.05cm2 | 0.04 cm | 0.08 cm | 0.16 cm |
2m | 0.05cm2 | 0.08 cm | 0.16 cm | 0.32 cm |
1m | 0.10cm2 | 0.02 cm | 0.04 cm | 0.08 cm |
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