【題目】如圖所示，物理興趣小組的同學(xué)用塑料瓶自制了一個火箭模型．在瓶子的側(cè)壁安裝一個電火花發(fā)生器，按下按鈕會產(chǎn)生電火花．從瓶口噴入酒精后 蓋上錐形紙筒，按下按鈕，紙筒立即向上飛出．紙筒飛出的過程相當(dāng)于內(nèi)燃機(jī)的________沖程，紙筒飛出后瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能________（選填“增大”或“減小”），并產(chǎn)生大量白霧．

【答案】 做功 減小

【解析】在內(nèi)燃機(jī)的四個沖程中做功沖程對外做功，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；

從瓶口噴入酒精后 蓋上錐形紙筒，按下按鈕，紙筒立即向上飛出．是因為內(nèi)部的酒精燃燒，釋放內(nèi)能，高壓氣體推動紙筒飛出，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，所以紙筒飛出的過程相當(dāng)于內(nèi)燃機(jī)的做功沖程；

氣體對紙筒做功，氣體自身的內(nèi)能減小，溫度降低，所以筒口處的水蒸氣會遇冷液化成小水滴，就是我們看到的白霧．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。

(1)調(diào)整器材高度時，應(yīng)_________(選填“點燃”或“不點燃”)蠟燭。

(2)器材處于圖甲所示位置時，燭焰恰好在光屏上成清晰的像，這與________(選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)的成像特點相同。

(3)將蠟燭移動至20cm刻度處，應(yīng)將光屏移動到_____(填序號)范圍的某一位置才能再次在光屏上得到清晰的像。

A．50cm～60cm　　B．60cm～70cm　　C．70cm～80cm

(4)將蠟燭移動至45cm刻度處時，取下光屏，從凸透鏡右側(cè)通過凸透鏡可以看到燭焰的放大的______(選填“虛”或“實”)像。

(5)張老師用發(fā)光二極管制作了一個“F”形光源(如圖乙)代替蠟燭放在30cm刻度處，則光屏上得到的清晰的像應(yīng)該是圖丙中的_________(填序號)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩人同時A從點出發(fā)沿直線向B點走去。乙先到達(dá)B點，然后返回，在C點遇到甲后再次返回到達(dá)B點后，又一次返回并D在點第二次遇到甲。設(shè)在整個過程中甲速度始終為v，乙速度大小也恒定保持為9v。如果甲、乙第一次相遇前甲運動了s1米，此后到兩人再次相遇時，甲又運動了s2米，那么s1：s2為

A. 5：4 B. 9：8 C. 1：1 D. 2：1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓為保持不變，電流表的量程為，電壓表的量程為，燈泡L的規(guī)格為“6V 3W”，滑動變阻器的規(guī)格為“”，閉合開關(guān)后，不考慮燈絲電阻的變化，在電路安全的前提下，將滑動變阻器滑片由右向左移動，則下列說法正確的是　　

A. 電壓表示數(shù)增大，電流表示數(shù)減小

B. 電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變

C. 滑動變阻器R的電阻最大值與最小值之比為8：3

D. 整個電路的電功率的最大值與最小值之比為9：4

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路中，R0為定值電阻，R1為滑動變阻器．圖乙是該滑動變阻器消耗的電功率與電流關(guān)系的圖象．則該滑動變阻器的最大值是 ________ Ω，電源電壓是 ________ V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一根頭發(fā)絲的直徑約8.2m，合 m．正常平靜時的一次心跳所需的時間大約是0.8 ．如圖所示，如果尺子的單位是cm，木板的長度是 cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電暖器接入電路時與其他家用電器的連接方式是________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)．將一個“220V 600W”的電暖器接入電路中，正常工作5 h，電暖器消耗電能________kW·h．如圖所示的甲、乙兩個電路中，是模擬家庭電路，開關(guān)閉合后電線燃燒起來。分析產(chǎn)生現(xiàn)象的原因：

(1)甲電路中電線燃燒起來的原因是________使電路中電流過大；

(2)乙電路中電線燃燒起來的原因是________使電路中電流過大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是

A. 小孔成像 B. 水中山的倒影

C. 地面上桌子的影子 D. 水中鉛筆變彎折了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小余和小樂按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們設(shè)計的電路如圖1所示．

（1）在連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)該 ．

（2）在使用電流表測電流的實驗中，小余試觸時電流表的指針向著沒有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn)，如圖2所示，根據(jù)你的分析，你認(rèn)為原因可能是 ．

（3）在實驗過程中他們連接了如圖3所示的電路，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2 （選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”）；通過分析電路連接情況，該電路存在的問題是： （寫出一條即可）．請在圖3上只改動一根導(dǎo)線，符合L1、L2并聯(lián)，電流表A1測干路電流，A2測燈L2的電流，開關(guān)控制所有用電器．（要求：在需要改動的導(dǎo)線上畫“×”，用筆將改動后的導(dǎo)線畫出，導(dǎo)線不許交叉）．

（4）他們改正錯誤后把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，見下表：

實驗次數(shù)

A處的電流IA/A

B處的電流IB/A

C處的電流IC/A

1

0.10

0.12

0.22

2

0.22

0.24

0.46

3

0.26

0.30

0.56

通過對上面數(shù)據(jù)的分析，可以得出的結(jié)論是： ；

在實驗中可以采用 的方法改變A、B、C處電流的大小從而進(jìn)行多次實驗；多次測量的目的是： ．

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