【題目】觀察“從粒子到宇宙”中的五幅圖,將下列表述填寫(xiě)完整.

圖甲紅墨水在水中散開(kāi),這是現(xiàn)象;圖乙將兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互緊壓會(huì)粘在一起,這個(gè)現(xiàn)象證實(shí)了分子間存在;圖丙是發(fā)現(xiàn)的湯姆生;圖丁為建立的原子核式結(jié)構(gòu)模型;圖戊將塑料繩的一端扎緊,盡可能將其撕成更多的細(xì)絲,用干燥的手從上向下捋幾下,細(xì)絲張開(kāi),是因?yàn)榧?xì)絲與手摩擦后帶上種電荷而相互排斥.

【答案】擴(kuò)散;引力;電子;盧瑟福;同
【解析】解:(1)紅墨水在水中的散開(kāi)是因?yàn)榉肿釉诓煌5淖鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),屬于擴(kuò)散現(xiàn)象;(2)圖乙兩個(gè)鉛塊磨光后,壓在一起就會(huì)粘住,這個(gè)現(xiàn)象證實(shí)了分子間存在相互的引力;(3)湯姆生發(fā)現(xiàn)了原子中存在一種帶負(fù)電荷的粒子,這種粒子就是電子;(4)盧瑟福根據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn)提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型,他認(rèn)為:原子的全部正電荷與幾乎全部質(zhì)量都集中在原子核上,帶負(fù)電的電子繞原子核運(yùn)動(dòng),類(lèi)似于行星繞日的運(yùn)動(dòng);(5)將塑料繩一端扎緊,另一端盡可能撕成更多的細(xì)絲;用手從上向下捋幾次,觀察到細(xì)絲蓬散開(kāi)來(lái),是因?yàn)榧?xì)絲與手摩擦后帶上同種電荷而相互排斥.

所以答案是:擴(kuò)散:引力:電子:盧瑟福:同.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于光的反射定律的適用范圍,正確的說(shuō)法是

A. 光的反射定律只適用于鏡面反射 B. 漫反射不遵守光的反射定律

C. 光的反射定律不適用于垂直照射 D. 光的反射定律適用于所有光的反射現(xiàn)象

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在吸管的下端裝入適量的小鋼珠后用蠟封住并使底部平整.制成了簡(jiǎn)易的密度計(jì).如圖所示,將密度計(jì)放入液體中呈漂浮狀態(tài),h為密度計(jì)底到液面的距離.

(1)漂浮時(shí),密度計(jì)受到的浮力(</>/=)重力.
(2)小明將自制的密度計(jì)放入水中時(shí),測(cè)得h為6cm,而將該密度計(jì)放入鹽水中,測(cè)得h鹽水為5cm,則該鹽水的密度為kg/m3
(3)有兩根粗細(xì)不同的吸管甲和乙,甲管較粗,乙管較細(xì),裝入小鋼珠后質(zhì)量相同.你認(rèn)為選(甲/乙)吸管制成的密度計(jì)更好,理由是
(4)小明測(cè)得某鹽水的密度為1.10g/cm3 , 該鹽水的體積400cm3 , 若鹽的密度為2.6g/cm3 , (設(shè)鹽放入水中溶解后,鹽和水的總體積不變)則鹽水中含鹽 g.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明放學(xué)回家,媽媽正在用電飯鍋?zhàn)鲲,他想燒水洗澡,?dāng)打開(kāi)熱水器開(kāi)關(guān)后,家里一下子停電了,通過(guò)窗戶(hù)其他人家并沒(méi)有停電,小明不解,請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋其中的原因_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】手機(jī)是現(xiàn)代最常用的通信工具,人們?cè)诓煌瑘?chǎng)合需要選擇不同的音量,改變的是手機(jī)聲音的。接聽(tīng)電話(huà)時(shí)能辨別不同的人,是因?yàn)椴煌苏f(shuō)話(huà)時(shí)的不同。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某中學(xué)環(huán)保小組在長(zhǎng)江邊取適量江水樣品,分別進(jìn)行了江水密度的測(cè)量:

(1)小薇把樣品帶回學(xué)校,用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):
①將天平放在臺(tái)上,把游碼移到零刻度線(xiàn)處,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤(pán)的左側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向(選填“右”或“左”)調(diào),直至天平平衡;
②用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g,在燒杯中倒入適量的江水樣品,測(cè)出燒杯和江水的總質(zhì)量如圖甲所示,則燒杯中江水的質(zhì)量為g,將燒杯中的江水全部倒入量筒中,江水的體積如圖乙所示,則江水的密度為g/cm3
③小薇用這種方法測(cè)出的江水密度比真實(shí)值(選填“偏大”或“偏小”).
(2)小亮把樣品帶回家,用家里的一臺(tái)電子秤(如圖丙所示)和沒(méi)喝完的半瓶純凈水,做了如下實(shí)驗(yàn):
①用電子秤測(cè)出半瓶純凈水的總質(zhì)量為m1 , 并用筆在瓶身水面位置標(biāo)記為A;
②把瓶中的水全部用來(lái)澆花,然后吹干,用電子秤測(cè)出空瓶的質(zhì)量為m2
③把江水慢慢倒入空瓶中,直至液面與相平,再用電子秤測(cè)出瓶的總質(zhì)量為m3
④則江水的密度表達(dá)式ρ=(純凈水的密度用ρ表示);
⑤小亮測(cè)算江水的體積使用了下列3種物理方法中的
A.控制變量法 B.等量代替法 C.類(lèi)比法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明測(cè)量金沙石的密度,操作過(guò)程如下:
(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針靜止在如圖甲所示的位置,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié).

(2)小明用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量金沙石的質(zhì)量.如圖乙所示,請(qǐng)指出小明在操作中的錯(cuò)誤:

(3)改正錯(cuò)誤后,天平平衡時(shí),右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如丙所示,則金沙石的質(zhì)量為g,他又用如圖丁所示方法測(cè)出了金沙石的體積.則金沙石的密度是g/cm3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法符合實(shí)際情況的是(
A.1節(jié)干電池的電壓為12V
B.對(duì)人體的安全電壓是36V
C.家庭電路正常電壓為380V
D.手機(jī)電池電壓為3.7V

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】木塊與小車(chē)向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),遇到一障礙物時(shí),小車(chē)停下,木塊從車(chē)上的a點(diǎn)滑至b點(diǎn)(如圖甲),是因?yàn)槟緣K具有;木塊能停在b點(diǎn),說(shuō)明木塊在滑動(dòng)過(guò)程中受到向(填“左”或“右”)的摩擦力作用.為測(cè)量摩擦力的大小,小明在障礙物上固定了彈簧測(cè)力計(jì)拉住木塊,用手拉著小車(chē)向左運(yùn)動(dòng)(如圖乙).則木塊受到的摩擦力方向向(選填“左”或“右”),大小是N.

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