【題目】(1)如圖所示,試在兩個(gè)虛線框內(nèi),選填“電源”和“開(kāi)關(guān)”的符號(hào),并滿足當(dāng)開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)兩燈組成并聯(lián)電路._______
(2)請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫線代替導(dǎo)線連接實(shí)物電路。(要求:兩燈串聯(lián),電壓表只測(cè)量L1兩端的電壓,導(dǎo)線不能交又。)____________
【答案】
【解析】
(1)開(kāi)關(guān)跟用電器之間屬于串聯(lián)使用,開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)兩燈組成并聯(lián)電路,電路中有兩條支路;
(2)兩燈泡串聯(lián),電壓表只測(cè)量L1兩端的電壓說(shuō)明電壓表與L1并聯(lián),然后與電源、開(kāi)關(guān)串聯(lián)組成電路。
(1)把圖中的開(kāi)關(guān)和與其串聯(lián)的電燈看作一個(gè)整體后,另一個(gè)電燈和下面的虛線框跟它并列連接,所以下面的虛線框?yàn)殚_(kāi)關(guān),上面的虛線框?yàn)殡娫,如圖所示:
(2)兩燈泡串聯(lián),電壓表與L1并聯(lián),然后與電源、開(kāi)關(guān)串聯(lián)組成電路,如下圖所示:
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華對(duì)《科學(xué)之旅》中“伽利略對(duì)擺動(dòng)的研究”非常感興趣,于是利用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。她測(cè)出了擺球擺動(dòng)30次所用的時(shí)間,進(jìn)而算出擺球擺動(dòng)一次所用時(shí)間。針對(duì)擺球擺動(dòng)一次所用的時(shí)間與哪些因素有關(guān)這一問(wèn)題,她提出了以下猜想:
A. 可能與擺球質(zhì)量有關(guān);
B. 可能與擺線的長(zhǎng)短有關(guān);
C. 可能與擺角的大小有關(guān)。
她利用以下器材:質(zhì)量不同的兩個(gè)小鋼球、長(zhǎng)度不同的兩根細(xì)線、一個(gè)鐵架臺(tái)、一個(gè)秒表、一把刻度尺、一只量角器等,進(jìn)行了以下四次實(shí)驗(yàn)。
次數(shù) | 擺線長(zhǎng)L/m | 擺球質(zhì)量m/g | 擺角θ/ | 擺動(dòng)一次的時(shí)間t/s |
1 | 1 | 30 | 3 | 2 |
2 | 1.4 | 30 | 3 | 2.4 |
3 | 1.4 | 30 | 5 | 2.4 |
4 | 1.4 | 40 | 5 | 2.4 |
(1)從上面的試驗(yàn)記錄可以看出實(shí)驗(yàn)采用的方法是______________________法。
(2)由1、2兩次實(shí)驗(yàn),可驗(yàn)證猜想______(填猜想前的字母),得出的初步結(jié)論是______.
(3)由______兩次實(shí)驗(yàn),可驗(yàn)證猜想C是________________的。
(4)小明用質(zhì)量為50g的小鐵球做成擺線長(zhǎng)為1.4m和擺角為3°的單擺做實(shí)驗(yàn),依據(jù)上面實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)推測(cè),這個(gè)單擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間應(yīng)該是__________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖所示裝置研究磁和電的關(guān)系。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的裝置、操作和現(xiàn)象,然后歸納得出初步結(jié)論。
(1)比較甲、乙兩圖可知:_________________________________________。
(2)比較乙、丙兩圖可知:___________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用圖甲所示的電路探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”,根據(jù)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)繪出了I﹣1/R圖象,如圖乙所示。
(1)分析圖象可知,當(dāng)導(dǎo)體的電阻為________Ω時(shí),通過(guò)它的電流為0.2A;當(dāng)電流分別為0.25A和0.5A時(shí),接入電路的導(dǎo)體的電阻之比為________;
(2)換上更大的電阻后,閉合開(kāi)關(guān),電壓表示數(shù)將________(選填“變大”或“變小”),此時(shí)應(yīng)將滑片P向________(選填“左“或“右”)端移動(dòng),使電阻兩端電壓為________V,讀出電流表的示數(shù)。
(3)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器保持電阻R兩端電壓不變,這種方法是___。
A.控制變量法 B.轉(zhuǎn)換法 C.等效替代法。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年12月1日備受矚目的商合杭高鐵商合段正式通車逾經(jīng)豫皖漸三省的商合杭高鐵線是聯(lián)系中原、江淮與長(zhǎng)三角重要交通干線:也是安徽境內(nèi)最長(zhǎng)的高鐵線,被譽(yù)為“華東第二通道”,設(shè)計(jì)時(shí)速為350km/h.商合杭高鐵線路在我省境內(nèi)有兩大重點(diǎn)控制性工程,分別是太湖山隧道和蕪湖公鐵兩用斜拉橋,
(1)太湖山隧道為面合機(jī)鐵路最長(zhǎng)隧道,全長(zhǎng)3618米,為單潤(rùn)雙線隨道,為了安全,列車進(jìn)入隧道前必須鳴笛,若列車速度保持216km/h不變,司機(jī)在鳴笛5s后聽(tīng)到從隧道口山崖反射的回聲,求鳴笛時(shí)列車距隧道口的距離? (已知聲音在空氣中的速度是 340m/s,列車?guó)Q笛后為直線行駛)
(2)商合杭鐵路蕪湖長(zhǎng)江公鐵大橋是世界首座高低矮塔公鐵兩用斜拉橋,該橋單根斜拉索最大拉力相當(dāng)于1000輛小轎車的重量,若按照每輛小轎車1.6噸計(jì)算,該斜拉索的最大拉力有多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】星期天,小東隨爸爸、媽媽乘坐“和諧”號(hào)動(dòng)車組到門源旅游.小東一家人在站臺(tái)候車時(shí)須站在安全線以為的區(qū)域,否則,當(dāng)動(dòng)車高速駛過(guò)時(shí),周圍空氣流速增大,壓強(qiáng) ,存在安全隱患.上午08時(shí)15分動(dòng)車組由西寧準(zhǔn)時(shí)發(fā)車,運(yùn)行45min到達(dá)門源,西寧到門源鐵路線長(zhǎng) km.(動(dòng)車平均速度為130km/h)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,手機(jī)掃描二維碼,相當(dāng)于繪二碼拍了一張照片,手機(jī)攝像頭相當(dāng)于凸透鏡,影像傳感器相當(dāng)于光屏,下列說(shuō)法正確的是
A. 物體上的二維碼是光源
B. 掃碼時(shí)二維碼要位于攝像頭二倍焦距以外
C. 要使屏幕上二維碼的像變小,只需將二維碼靠近凸透鏡
D. 影像傳感器上成的是正立的實(shí)像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在圖所示的電路中,電源電壓U保持不變。現(xiàn)有如下兩種操作:①用電壓為2U的電源替換原來(lái)的電源;②將滑動(dòng)變阻器滑片向右移。其中可以使電流表A1示數(shù)與A2示數(shù)的比值變大的操作有
A.只有①可行B.只有②可行
C.①②都不行D.①②都可行
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛利用自制的水凸透鏡做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)。如圖所示,他將蠟燭、水凸透鏡和光屏放置在光具座上,經(jīng)調(diào)節(jié)在光屏上得到了燭焰清晰的像。他推動(dòng)注射器的活塞向水凸透鏡內(nèi)注水,使水凸透鏡的焦距變小,如果不改變蠟燭和水凸透鏡的位置,要在光屏上再次呈現(xiàn)燭焰清晰的像,他正確的操作和可觀察到的現(xiàn)象是
A.光屏左移,光屏上呈現(xiàn)燭焰更大的像
B.光屏左移,光屏上呈現(xiàn)燭焰更小的像
C.光屏右移,光屏上呈現(xiàn)燭焰更大的像
D.光屏右移,光屏上呈現(xiàn)燭焰更小的像
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