Question

2．小明在自己的房間里做作業(yè)，他的姐姐在客廳里練習唱歌，對于小明來說，他姐姐的歌聲屬于噪聲（選填“樂音”或“噪聲”），小明為了能安心做作業(yè)，他把自己的房門關上，這是在傳播過程中減弱噪聲的，但是關上房門后，他姐姐的聲音依然很大，于是他請求姐姐唱歌時小聲一點，這是在聲源處 減弱噪聲．

Answer 1

分析 從環(huán)境保護角度凡是妨礙人們正常工作、學習和休息的聲音以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲音都是噪聲．
減弱噪聲有三種途徑：①在聲源處減弱；②在傳播過程中減弱；③在人耳處減弱．

解答 解：（1）小明在自己的房間里做作業(yè)，他的姐姐在客廳里練習唱歌，對于小明來說，他姐姐的歌聲干擾了自己的學習，因此屬于噪聲；
（2）為了能安心做作業(yè)，他把自己的房門關上，這是在傳播過程中減弱噪聲的；
關上房門后，他姐姐的聲音依然很大，于是他請求姐姐唱歌時小聲一點，這是在聲源處 減弱噪聲．
故答案為：噪聲；傳播過程中；聲源處．

點評 本題考查噪聲和樂音的區(qū)分以及防止噪聲的途徑，解決此類問題要結合樂音和噪聲的概念以及防止噪聲的三種途徑進行分析解答．