【題目】某微電腦電熱壺具有溫度可調(diào),自動抽水等優(yōu)點,下表是該電熱水壺的名牌,求

產(chǎn)品

EH-22

額定電壓

220V

加熱功率

1200W

容量

1.2L

1)如圖所示,小電動機將質(zhì)量為1.2kg的水從桶中提升了0.5m,電動機對水做的功至少是多少?(g10N/kg

2)電熱水壺在額定電壓下工作時的電流(保留一位小數(shù))

3)電熱水壺正常工作時,將1.2kg水從20℃加熱到100℃時,加熱時間為7min求電熱水壺的熱效率。c=4.2×103J/kg℃

【答案】16J;(25.5A;(380%

【解析】

1)電動機對水做的最少功:W=Gh=mgh=1.2kg×10N/kg×0.5m=6J;

2)由表中數(shù)據(jù)可知,額定電壓U=220V,額定功率P=1200W,電熱水壺在額定電壓下工作時的電流:;

3)將1.2kg水從20℃加熱到100℃,水吸收的熱量:Q=cmt=4.2×103J/kg℃)×1.2kg×100-20℃)=4.032×105J;

電熱水壺消耗的電能:W=Pt=1200W×7×60s=5.04×105J

電熱水壺的效率:。

答:(1)電動機對水做的功至少是6J

2)電熱水壺在額定電壓下工作時的電流5.5A;

3)電熱水壺的熱效率80%。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】13班勤學好問的成喆和賴樂怡同學學習了“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗后,做了如下實驗:同種材質(zhì)且體積相等、質(zhì)量都為600gAB兩個木塊,放在一長木板上進行實驗,實驗中保證水平勻速拉動彈簧測力計,實驗過程及結(jié)果如圖所示。(g10N/kg

1)測量摩擦力大小的依據(jù)是________________。

2)圖甲中物體運動的速度大小為v1,圖乙中物體運動的速度大小為v2,實驗過程中,關(guān)于v1v2的大小,下列說法正確的是_________。

A.v1一定大于v2 B.v1一定小于v2

C.v1一定等于v2 D.v1可以大于、等于或小于v2

3)圖丁中拉動物體A、B一起勻速運動,拉力F的大小為__________N。

4)比較甲、丙或乙、丁,可以得出:B的表面比A的表面更________________。

5)在物理學中,我們把兩個物體間的滑動摩擦力與壓力的比值稱為這兩個接觸面間的“動摩擦因數(shù)”,用符號μ表示木塊A與長木板間的動摩擦因數(shù)大小為_________。已知A、B兩個木塊之間的動摩擦因數(shù)大小為0.4,在如圖丁所示實驗中,若用拉力F水平向左作用在A上使其位置保持不變,用拉力F4′將B勻速抽出,則拉力F4′的大小為________N(提示:B的上下表面均存在滑動摩擦力)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】底面積不等的兩個圓柱形容器甲和乙(S<S),分別盛有兩種不同的液體,現(xiàn)將兩個完全相同的小球分別放入容器中,小球靜止時的狀態(tài)如圖所示,此時兩液面剛好相平。若將這兩個小球從液體中取出(小球上附著的液體不計),液體對兩容器底部壓力的變化量分別為ΔF、ΔF;液體對容器底壓強的變化量為Δp、Δp。下列關(guān)系式正確的是

A. FF

B. F<△F

C. p=△p

D. p>△p

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為測量滑輪組機械效率的實驗裝置,鉤碼總重為6N,豎直向上勻速拉動細繩時彈簧測力計的示數(shù)如圖所示。鉤碼在3s內(nèi)被提升0.1m。求:

1)彈簧測力計對繩子拉力的功率;

2)該滑輪組的機械效率。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是小明 “探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗。銅塊和木塊的大小和形狀完全相同。在實驗前,小明提出了以下幾種猜想:

猜想一:滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)

猜想二:滑動摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)

猜想三:滑動摩擦力的大小與物體間的接觸面積大小有關(guān)

1實驗時沿__________方向拉動彈簧測力計,使物體做 運動,此時彈簧測力計的示數(shù)即為物體所受滑動摩擦力的大小,這樣做的依據(jù)是:__________。

2比較甲、乙兩圖,可得到的結(jié)論是 。

3圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是使 相同,比較乙、丙兩圖可得出滑動摩擦力的大小與_______有關(guān)。

4要“探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)”,小明將木塊和銅塊做為一個整 體豎著放置在長木板上,如丁圖,測出滑動摩擦力的大小并與乙比較。你認為他的探究方案中存在的主要缺陷是:__________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律實驗時,小明取長50cm的細玻璃管注滿水,管中留一個小氣泡,將玻璃管反轉(zhuǎn)后,觀察氣泡的運動情況.

表一:

0點開始的距離S/cm

0

10

20

30

40

5mm高的氣泡從0點開始的時間t/s

0

4.7

9.7

14.8

19.6

表二:

0點開始的距離S/cm

0

20

40

60

80

1cm高的氣泡從0點開始的時間t/s

0

3.6

7.1

10.8

14.4

2cm高的氣泡從0點開始的時間t/s

0

3.4

6.8

10.2

13.6

<>

1)分析表一實驗數(shù)據(jù)可知氣泡在做________運動(勻速直線/變速直線).

2)小明換用粗玻璃管又做了兩組實驗,數(shù)據(jù)記錄如表二.觀察數(shù)據(jù)可知:___(大/小)氣泡運動較快.由于氣泡上升較快,會造成時間的測量難度較大,根據(jù)小明的實驗數(shù)據(jù),請你提出一點改進建議:___________________________ .

3 本次實驗中,小明還發(fā)現(xiàn),玻璃管與水平成60°角放置,管中氣泡的上升要比豎直放置快一些;而當玻璃管水平放置時,氣泡幾乎不動.根據(jù)此現(xiàn)象你能推測出:隨傾斜角度的增大,氣泡上升速度的大小將:__________.(變大/變小/先變大后變小/先變小后變大)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于如圖所示的四種情境,下列說法錯誤的是

A. 甲圖中足球運動員踢球使球飛出去,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)

B. 乙圖中跳遠運動員助跑后起跳是為了增大慣性

C. 丙圖中撐桿跳高運動員向上彈起時,竿對人彈力的大小等于人對竿拉力的大小

D. 丁圖中運動員在單杠上靜止不動時,單杠對他的拉力和他受到的重力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了模擬汽車超載和超速帶來的安全隱患,小雨選用小車、斜面、木板、鉤碼、木塊等器材進行了如圖所示的實驗探究,請回答下列問題:

1)實驗中是通過比較________來判斷小車動能的大;

2)為了研究汽車的超速問題,應選擇圖中_______兩種實驗情形進行比較,得到的結(jié)論是:小車的質(zhì)量一定時,速度越大,動能___________(越大越小”),安全隱患越大;

3)為了研究汽車的超載問題,應選擇圖中乙、丙兩種實驗情形進行比較,得到的結(jié)論是:_______,安全隱患越大。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,利用托里拆利實驗測大氣壓時,下列情形中,可以確認玻璃管內(nèi)進入少量空氣的是

5

A. 當玻璃管傾斜時,管內(nèi)水銀柱長度增加

B. 玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差略小于

C. 無論怎樣傾斜玻璃管,水銀都不能充滿全管

D. 將玻璃管在水銀槽內(nèi)輕輕上提,管內(nèi)水銀柱高度不變

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