【題目】在“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”時(shí),同學(xué)們提出了:“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻及加在它兩端的電壓存在怎樣的定量關(guān)系”的問題,并做出如下的猜想:

猜想一:通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比;

猜想二:通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比;

為了驗(yàn)證猜想,同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)室里挑選了阻值不同的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表。請(qǐng)你完成下列內(nèi)容。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

電阻/Ω

電壓/V

電流/A

1

5

1

0.2

2

10

1

0.1

3

10

2

0.2

4

10

3

0.3

5

20

1

0.05

6

30

3

0.1

7

40

4

0.1

(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)分析_____(填寫實(shí)驗(yàn)序號(hào))三次實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是:_____

(2)為了驗(yàn)證猜想二,他應(yīng)分析_____(填寫實(shí)驗(yàn)序號(hào))三次實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是:_____。

【答案】2、3、4 在電阻相同時(shí),電流與電壓成正比 1、2、5 在電壓相同時(shí),電流與電阻成反比

【解析】

(1)探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓關(guān)系時(shí)應(yīng)控制電阻不變,改變電壓;

(2)探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻關(guān)系時(shí),應(yīng)控制電壓不變,改變電阻.

(1)探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓關(guān)系時(shí)應(yīng)控制電阻大小不變,改變電阻兩端的電壓,根據(jù)電流表示數(shù)判斷電流與電壓的關(guān)系,故應(yīng)選擇2、3、4三次實(shí)驗(yàn);由2、3、4實(shí)驗(yàn)可知,電壓越大,電流越大,故結(jié)論為:在電阻相同時(shí),電流與電壓成正比;

(2)探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻關(guān)系時(shí)應(yīng)控制電壓大小不變,改變電阻的大小,根據(jù)電流表示數(shù)判斷電流與電阻的關(guān)系,故應(yīng)選擇1、2、5三次實(shí)驗(yàn);由1、2、5實(shí)驗(yàn)可知,電阻越大,電流越小,故結(jié)論為:在電壓相同時(shí),電流與電阻成反比;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),小明、小華兩位同學(xué)猜想:①電阻大小與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)、②電阻大小與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)、③電阻大小與導(dǎo)體的材料有關(guān).實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示:

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度/m

橫截面積/mm2

A

鎳鉻合金

0.5

0.5

B

鎳鉻合金

1.0

0.5

C

鎳鉻合金

0.5

1.0

D

錳銅合金

0.5

0.5

(1)為了驗(yàn)證猜想①,應(yīng)該選用編號(hào)為_____兩根電阻絲;如果選用編號(hào)為A、C兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了驗(yàn)證猜想_____(填序號(hào)):小明分別將AD兩電阻絲接入圖甲所示電路中M、N兩點(diǎn)間時(shí),電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí),______.

(2)要進(jìn)一步研究導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性能,就需要測(cè)量導(dǎo)體的電阻,小明的實(shí)驗(yàn)方案合理,操作時(shí)發(fā)現(xiàn)兩表的連接和示數(shù)如圖乙、丙所示,觀察到電流表指針偏轉(zhuǎn)過小,這樣會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差偏_____,解決這一問題的措施是______.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在一塊有機(jī)玻璃板上安裝了一個(gè)用導(dǎo)線繞成的螺線管,在板面上均勻撒滿鐵屑。通電后輕敲玻璃板,鐵屑的排列如圖所示下列說法的是(

A. 圖中A、B兩點(diǎn)相比,B點(diǎn)處的磁場(chǎng)較強(qiáng)

B. 若將電源的正負(fù)極對(duì)調(diào),閉合開關(guān),輕敲玻璃板,鐵屑的分布情況改變

C. 在實(shí)驗(yàn)中不可以用銅屑代替鐵屑顯示磁場(chǎng)分布

D. 若只增大螺線管中的電流,A、B兩點(diǎn)處的磁場(chǎng)方向會(huì)發(fā)生改變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下面的小題:

(1)電流的測(cè)量工具是電流表,它在電路中的符號(hào)是________

(2)電流表的使用方法:

①實(shí)驗(yàn)前,檢查指針是否對(duì)準(zhǔn)________

②電流表要________接入電路中.

③使電流從電流表的________流入,從________流出.不允許把電流表直接連到________

④測(cè)量前應(yīng)先估計(jì)待測(cè)電流的大小,選擇適當(dāng)量程的電流表.如果不能估計(jì)電流大小,可以先用________進(jìn)行快速試觸.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在做“探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),連接的電路如圖所示,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈L2 正常發(fā)光,燈L1 只能微弱發(fā)光。以下對(duì)于這一現(xiàn)象的原因分析,合理的是

A. 燈L1發(fā)生斷路

B. 燈L1發(fā)生短路

C. 燈L1的電阻較大,實(shí)際功率較小

D. 燈L1的電阻較小,實(shí)際功率較小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,a、b、c是三個(gè)實(shí)心小球,其中ab質(zhì)量相等,bc體積相同;放入水中后,a球漂浮、b球懸浮、c球沉底.則下列判斷中正確的是

A. 它們的體積關(guān)系是:Va<Vb=Vc B. 它們的重力關(guān)系是:Ga=Gb>Gc

C. 它們的密度關(guān)系是:ρa>ρb>ρc D. 它們所受的浮力關(guān)系是:Fa=Fb=Fc

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖(a)所示電路中,當(dāng)閉合開關(guān)后,兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖(b)所示,則電阻R1R2兩端的電壓分別為(

A. 1.8V、7.2V B. 7.2V、1.8V C. 1.8V、9V D. 9V、1.8V

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)如圖所示是四根高壓輸電線上的一個(gè)裝置,該裝置是導(dǎo)體,利用這個(gè)裝置將四根導(dǎo)線并聯(lián)起來,相當(dāng)于增大了導(dǎo)線的_____,從而減小了導(dǎo)線的_____,以達(dá)到減少輸電線上電能損失的目的。

(2)標(biāo)有“10Ω 1A”和“15Ω 0.6A”的兩只電阻,把它們串聯(lián)起來,允許通過的最大電流是_____A,兩端允許加的最大電壓是_____V。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】水無常形,變化萬千。圖中所示的各自然現(xiàn)象,在形成過程中需要吸收熱量的是

A. 初春,河流中冰雪融化 B. 仲夏,草葉間露珠晶瑩

C. 深秋,枝頭上掛滿白霜 D. 寒冬,窗玻上冰花剔透

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