【題目】小明的爸爸新買了一輛小汽車,如圖所示,小明坐著這輛汽車勻速行駛144km,用時2h,消耗汽油9kg,其發(fā)動機的功率為23kW.請運用所學的知識解答下列問題.(汽油的熱值為4.6×107J/kg)
(1)汽車勻速行駛時所受的牽引力是多大?
(2)汽車發(fā)動機的效率是多少?
(3)觀察小汽車的外型,判斷小汽車在水平路面高速行駛和靜止時,對地面壓力哪一個大?為什么?
【答案】(1)1.656×108J(2)1150N(3)根據(jù)汽車的形狀,當汽車高速行駛時,汽車上方的空氣流速大于下方的空氣流速,所以上方的氣壓小于下方的氣壓,因此行駛時,對地面的壓力將減。o止時對地面的壓力大.
【解析】(1)發(fā)動機的功率為23kW=2.3×104W,工作時間t=2h=7200s,
由得,發(fā)動機做的功:W=Pt=2.3×104W×7200s=1.656×108J,
汽車勻速行駛的距離s=144km=1.44×105m,
由W=Fs得,汽車所受的牽引力: ;
(2)汽油完全燃燒釋放的能量:Q=mq=9kg×4.6×107J/kg=4.14×108J;
則汽車發(fā)動機的效率: ;
(3)靜止時對路面的壓力大;因為高速行駛時,汽車上表面的空氣流速大,上方的空氣對汽車的壓強小,使汽車受到一個向上托起的力.
答:(1)汽車勻速行駛時所受的牽引力是1150N;(2)汽車發(fā)動機的效率是40%;(3)靜止時對路面的壓力大;因為高速行駛時,汽車上表面的空氣流速大,上方的空氣對汽車的壓強小,使汽車受到一個向上托起的力.
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【題目】如圖所示,在“探究物體的動能大小與哪些因素有關”的實驗中,小球由斜面某位置滾下,撞擊水平面上的小木塊.
(1)實驗中通過觀察的__大小,來判斷小球動能的大。
(2)讓質量不同的小球A和B(mA<mB),從同一斜面的同一高度由靜止開始滾下,目的是為了使小球到達水平面的__相同.比較甲、乙兩圖,可得出結論是__.
(3)為了探究動能大小與速度的關系,應選擇__兩個圖進行比較.
(4)物理研究方法有許多,本實驗運用了兩種研究方法:一是__法;二是轉換法.
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【題目】一個實驗小組探究凸透鏡成像的實驗,請你完成下面有關探究步驟。
(1)在組裝和調試實驗裝置時,應使凸透鏡和光屏的中心大致跟燭焰在___________,使像成在光屏中央。經過調節(jié),在光屏上得到了一個清晰的像,但像的位置偏高,為了使像能成在光屏的中央,應把燭焰向____(選填“上”或“下”)調。。
(2)實驗時記錄的有關資料如下表,(凸透鏡的焦距f為10厘米)
則請你完成表格中①②未填寫的空格。①:_______ ②:________
(3)由實驗4和5可得結論是_____________________________________________________。舉出此成像規(guī)律的應用在:________.
(4)實驗小組同學評估實驗時,發(fā)現(xiàn)可以利用凸透鏡成像估測凸透鏡的焦距,請你簡述測量的方法:_______________________________________________________________________.
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【題目】在探究影響導體電阻大小的因素時,甲、乙兩位同學作出如下猜想:
甲:導體的電阻與導體的長度有關;乙:導體的電阻與導體的材料有關.
現(xiàn)提供多根電阻絲,如圖所示.材料參數(shù)如下表.
(1)某同學要驗證上述猜想,設計了如圖電路.請你根據(jù)電路圖連接實物______________________.
(2)如要驗證乙同學的猜想,則應該選用______兩根電阻絲(填編號)
(3)連線時,開關應_____,在用電阻絲A實驗時,滑動變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大,而電壓表示數(shù)變小,則故障可能為:__________________
(4)實驗時如果電流表壞了,請利用余下器材,設計實驗,驗證上述甲同學的猜想
①在虛線框中畫出實驗電路圖,注明所選用電阻絲的編號__________________(電阻絲符號用表示).
②簡要說明設計的原理:_______________________
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【題目】李強是個善于觀察與思考的學生。
(1)他發(fā)現(xiàn):家里洗菜池中裝滿水時,提起橡皮塞比較費力。說明:水對池底的橡皮塞有向下的壓強。圖甲實驗現(xiàn)象證明______________________。圖乙中一個兩端扎有橡皮膜的長方體塑料小桶分別水平、豎直放入水中,________________________現(xiàn)象進一步證明液體內向各個方向都有壓強。
(2)圖丙中,若將蒙上橡皮膜的空金屬盒放在液體里,U形管左右兩側液面就會產生高度差,高度差的大小反映了薄膜所受__________________。若想用此儀器探究液體內部壓強與深度的關系,如何進行實驗?
(3)李強同學利用微小壓強計探究出了在同種液體的同一深度,液體向各個方向的壓強_______,他想只要能夠計算出同一深度液體向下的壓強,則其它方向的壓強就可以知道了。于是他利用所學過的相關物理知識對液體內部壓強的計算公式進行了推導。請通過以下提示將這個公式推導出來________。
如圖丁,設想在密度為ρ的液體中,液面下h處有一個水平放置的“平面”,平面上有一個長方體液柱,請推證液面下深度為h處液體壓強計算公式________。
(4)李強同學又想到生活中很多物體在水中會受到浮力,他再次仔細觀察圖乙中的實驗現(xiàn)象,明白了浮力產生的原因是:_____________________________________________________________。
(5)如圖所示的裝置,容器中間用隔板分成大小相同且互不相通的A,B兩部分,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉。橡皮膜兩側壓強不相等時,會向壓強小的一側凸起。小可同學用該裝置做“探究液體壓強是否跟液體密度、液體深度有關”的實驗。請你針對該實驗裝置從實驗設計的合理性、實驗過程的可操作性、實驗結果的可靠性等方面寫出一條評估意見____________。
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【題目】5月31日是“世界無煙日”,吸煙危害健康,即使只有很少人吸煙,整個場所也會充滿煙味,這說明分子不停地__________。物質中的分子既相互吸引,又相互________。
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【題目】下列關于聲音的說法中正確的是( )
A. 聲音只能在空氣中傳播 B. 聲音在真空中的傳播速度是3×108m/s
C. 聲音是由于物體振動而產生的 D. 只要物體振動,我們就能聽到聲音
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【題目】如題圖是中國第一艘航母“瓦良格號”,艦長304米、艦寬70.5米,滿載時排水量達67500噸。它滿載時所受的浮力為________N,全船總重為________N!巴吡几裉枴焙叫械倪^程中,兩側的護衛(wèi)艦不能靠它太近是因為______________________________________________,外部的水會把兩艦擠在一起。(g取10N/kg)
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