某同學要用伏安法測一個未知電阻,實驗桌上準備的器材有:蓄電池(6V)、電壓表、電流表、待測電阻、開關各一個和七根導線.
(1)為了使測量結果較為準確,還需向老師借一個
滑動變阻器
滑動變阻器
,用于改變待測電阻兩端的
電壓
電壓
.讀出幾組電壓值和電流值,達到多次測量
取平均值以減小實驗誤差
取平均值以減小實驗誤差
的目的.
(2)某同學的實驗記錄數(shù)據(jù)如下表:
實驗次數(shù) 電壓(V) 電流(A)
1 4.0 0.40
2 5.0 0.49
3 5.5 0.52
根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以判斷,實驗中電壓表選用
0~15V
0~15V
量程,電流表選用
0~0.6A
0~0.6A
量程,待測電阻的阻值大約為
10.3Ω
10.3Ω
分析:(1)用伏安法測電阻,為減小誤差,需多測幾次求平均值;
在實驗中用滑動變阻器來改變電阻的電壓和電流;
(2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)判斷出電流表和電壓表的量程;
根據(jù)公式R=
U
I
計算出各組的電阻值,然后求平均值.
解答:解:(1)在伏安法測電阻的實驗中,用滑動變阻器改變電阻兩端的電壓,多測幾組數(shù)據(jù),利用多測幾次求平均值的方法來減小誤差;
(2)由表格中數(shù)據(jù)知,電壓值超過了3V,所以電壓表采用0~15V的量程;而電流值均小于0.6A,所以電流表采用0~0.6A的量程;
R1=
U1
I1
=
4V
0.4A
=10Ω,R2=
U2
I2
=
5V
0.49A
≈10.2Ω,R3=
U3
I3
=
5.5V
0.52A
≈10.6Ω,所以R=
R1+R2+R3
3
=
10Ω+10.2Ω+10.6Ω
3
≈10.3Ω
故答案為:(1)滑動變阻器;電壓;取平均值以減小實驗誤差;(2)0~15V;0~0.6A;10.3Ω.
點評:此題是用伏安法測電阻的實驗,考查了電阻的計算及多次測量求平均值減小誤差的方法.
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相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

某同學要用伏安法測定一只未知電阻的阻值,現(xiàn)有器材:電池組(6V)、電流表、電壓表、待測電阻、開關各一只及導線若干.
(1)為使測量結果更準確,還需要一只
滑動變阻器
滑動變阻器
,用于改變待測電阻兩端的
電壓
電壓
,讀取幾組電壓值和電流值.
(2)本實驗的原理是
R=
U
I
R=
U
I

(3)在如圖1圓圈中填上兩表符號,并標出正負接線柱.
(4)根據(jù)實驗電路圖(圖1)連接實物圖(圖2).

(5)實驗中記錄的部分數(shù)據(jù)如下表:
實驗次數(shù) 電壓U/V 電流I/A
1 4.0 0.42
2 4.5 0.46
3 5.5 0.52
根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知:實驗中電壓表選用了
0~15V
0~15V
量程;待測電阻的阻值為
10.0Ω
10.0Ω

(6)若某同學連完電路后,用開關試觸時發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表分別出現(xiàn)如圖3所示情況,則電流表產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是
電流表量程太小
電流表量程太小
,電壓表產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是
電壓表正負接線柱接反了
電壓表正負接線柱接反了

(7)若將待測電阻換成小燈泡,實驗中測量電流、電壓值后,通過計算得出三次小燈泡的電阻不相等,你認為可能的原因是:
燈泡電阻隨溫度升高而增大
燈泡電阻隨溫度升高而增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學要用伏安法測定一只未知電阻的阻值,現(xiàn)有器材:電池組(6V)、電流表、電壓表、待測電阻、開關各一只及導線若干.
(1)為使測量結果更準確,還需一只
滑動變阻器
滑動變阻器
,用于改變待測電阻兩端的
電壓
電壓
.讀取幾組電壓值和電流值.
(2)畫出實驗電路圖.
(3)實驗中記錄的部分數(shù)據(jù)如下表:
實驗次數(shù) 電壓U/V 電流I/A
1 4.0 0.42
2 4.5 0.46
3 5.5 0.52
根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知:實驗中電壓表選用了
0~15V
0~15V
量程;待測電阻的阻值為
9.96
9.96
Ω.
(4)若某同學連完電路后,用開關試觸時發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表分別出現(xiàn)如圖所示情況,則電流表產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是
選用的量程過小
選用的量程過小
,電壓表產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是
正負接線柱接反了
正負接線柱接反了

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年遼寧省大連市中山區(qū)八年級(下)期中物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

某同學要用伏安法測定一只未知電阻的阻值,現(xiàn)有器材:電池組(6V)、電流表、電壓表、待測電阻、開關各一只及導線若干.
(1)為使測量結果更準確,還需要一只         ,用于改變待測電阻兩端的    ,讀取幾組電壓值和電流值.
(2)本實驗的原理是        
(3)在如圖1圓圈中填上兩表符號,并標出正負接線柱.
(4)根據(jù)實驗電路圖(圖1)連接實物圖(圖2).

(5)實驗中記錄的部分數(shù)據(jù)如下表:

實驗次數(shù)
電壓U/V
電流I/A
1
4.0
0.42
2
4.5
0.46
3
5.5
0.52
根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知:實驗中電壓表選用了 0~15V 量程;待測電阻的阻值為 10.0Ω 
(6)若某同學連完電路后,用開關試觸時發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表分別出現(xiàn)如圖3所示情況,則電流表產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是                         ,電壓表產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是                       
(7)若將待測電阻換成小燈泡,實驗中測量電流、電壓值后,通過計算得出三次小燈泡的電阻不相等,你認為可能的原因是:                                  

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科目:初中物理 來源:2013屆遼寧省大連市山區(qū)八年級(下)期物理試卷(解析版) 題型:實驗題

某同學要用伏安法測定一只未知電阻的阻值,現(xiàn)有器材:電池組(6V)、電流表、電壓表、待測電阻、開關各一只及導線若干.

(1)為使測量結果更準確,還需要一只         ,用于改變待測電阻兩端的    ,讀取幾組電壓值和電流值.

(2)本實驗的原理是        

(3)在如圖1圓圈中填上兩表符號,并標出正負接線柱.

(4)根據(jù)實驗電路圖(圖1)連接實物圖(圖2).

(5)實驗中記錄的部分數(shù)據(jù)如下表:

實驗次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

1

4.0

0.42

2

4.5

0.46

3

5.5

0.52

根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知:實驗中電壓表選用了 015V 量程;待測電阻的阻值為 10.0Ω 

(6)若某同學連完電路后,用開關試觸時發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表分別出現(xiàn)如圖3所示情況,則電流表產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是                         ,電壓表產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是                       

(7)若將待測電阻換成小燈泡,實驗中測量電流、電壓值后,通過計算得出三次小燈泡的電阻不相等,你認為可能的原因是:                                  

 

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

某同學要用伏安法測定一只未知電阻的阻值,現(xiàn)有器材:電池組(6V)、電流表、電壓表、待測電阻、開關各一只及導線若干.
(1)為使測量結果更準確,還需一只________,用于改變待測電阻兩端的________.讀取幾組電壓值和電流值.
(2)畫出實驗電路圖.
(3)實驗中記錄的部分數(shù)據(jù)如下表:
實驗次數(shù)電壓U/V電流I/A
14.00.42
24.50.46
35.50.52
根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知:實驗中電壓表選用了________量程;待測電阻的阻值為________Ω.
(4)若某同學連完電路后,用開關試觸時發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表分別出現(xiàn)如圖所示情況,則電流表產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是________,電壓表產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是________.

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