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【題目】圖甲是“測量小燈泡功率”實驗電路，電源電壓3V，小燈泡的額定電壓為2.5V。

（1）圖中導線a端應與電壓表上標有數字 （選填“3“或“15”）的接線柱相連。

（2）若要測量燈泡的額定功率，應移動滑片P，使電壓表的示數為 V時記下電流表的示數。向左移動變阻器滑片，會看到燈泡變 （填“暗”或“亮”）。

（3）根據實驗數據畫出I﹣U圖象，圖乙所示，小燈泡的額定功率是 W。

【答案】（1）3 （2）2.5 亮 （3）0.625

【解析】

試題分析：（1）由于小燈泡的額定電壓為2.5V，小于電壓表的較小量程，所以應使用較小的量程來測量，及應接3接線柱；（2）額定功率是在額定電壓下的電功率，所以應使電壓表的示數等于小燈泡的額定電壓2.5V；向左移動變阻器滑片，電阻變小，電流變大，所以小燈泡會變亮；（3）由圖線可知，當小燈泡兩端的電壓為2.5V時，通過小燈泡的電流為0.25A，所以小燈泡的額定功率為P=UI=2.5V×0.25A=0.625W。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】分別由不同物質a、b、c組成的三個實心體，它們的質量和體 積的關系如圖所示，由圖可知（ ）

A．同種物質，質量越大，體積越小

B．不同種物質，質量與體積的比值一般不同

C．c物質的密度比水的密度大

D．ρa∶ρb∶ρc＝2∶3∶4

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【題目】小紅用如圖甲所示電路對一只標有“0.8A”字樣的小燈泡L進行了測試，電源電壓恒為9V，電阻箱R0的阻值可在0——9999Ω之間調節(jié)，根據所測數據作出了燈絲的I—U圖像（如圖乙所示），根據圖像可知小燈泡正常發(fā)光時的電阻為 Ω；如果將電阻箱R0的阻值調為10Ω，此時電流表的示數為0.6A，若通電10s電流通過電燈泡產生的熱量為 J。

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【題目】（1）小剛在稱量礦石質量時，進行了如圖甲所示的操作，他的錯誤在于_____________．

用正確的方法稱量，天平平衡后，砝碼和游碼的示數如圖乙所示，則被測礦石的質量是________g．

（2）小剛在量筒中倒入一定量的水，然后將礦石用細線系好后慢慢放入量筒，如圖丙所示，則礦石的密度為______ kg/m3．

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【題目】某小組測量一塊不規(guī)則瓷片的密度及水密度的測量實驗．

①把天平放在水平桌面上，指針指在分度盤的中線處，如圖1所示，于是小麗同學就使用天平進行測量．此時，同組同學馬上提醒說：測量之前應把游碼向左移到標尺．

②小麗接受了意見，進行相應調節(jié)，結果又發(fā)現(xiàn)天平橫量不平衡，此時應向（選填：左，右）端調節(jié)平衡螺母，使指針指到分度盤中線處．

③用調節(jié)好的天平測量瓷片的質量，所用砝碼的個數和游碼的位置如圖2所示，則瓷片的質量是g．

④他大小瓷片方步進量筒，于是改用如圖3所示的方法側瓷片的體積：

a．往燒杯中加入適量的水，把瓷片浸沒，在水面到達的位置上作標記，然后取出瓷片．

b．先往量筒裝入40ml的水，然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中，讓水面到達標記處，量筒里剩余水的體積如圖所示，則瓷片的體積為cm3．

⑤現(xiàn)在可以用密度公式計算出瓷片的密度ρ．根據以上步驟，你認為小李同學測出的瓷片密度值（選填：偏大、偏小）．

⑥小軍接著對水進行探究，描繪出質量與體積的關系圖線如圖中甲所示．他分析后發(fā)現(xiàn)，由于誤將燒杯和水的總質量當作了水的質量，導致圖線甲未經過坐標原點．由此推斷：水的質量與體積的關系圖線應是（選填圖中“乙”、“丙”或“丁”）

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【題目】課堂上老師講課的聲音是由聲帶的 產生的、它通過 傳入我們耳中的，動畫片的配音常用慢錄快放使聲音的 變高，把成年人的聲青變成小孩的聲音．

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【題目】磁懸浮列車運行時列車與軌道間隔著一層薄薄的空氣，從而 （選填：“增大”、“減小”）摩擦力。在作圖時，小亮畫錯了地方，他先用橡皮輕輕地擦，沒有擦干凈，之后，他稍使點勁就擦干凈了，他是通過增大 的方法來增大橡皮與紙之間的摩擦力；A、B是兩支圓鉛筆，將它們按右圖中方法放置在一個斜面上，B鉛筆比較容易到達水平面，原因是：_________。

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【題目】如圖是某實驗小組做的“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗．

（1）為保證實驗成功，每次都應用彈簧測力計拉著木塊沿水平方向作 運動，并在此過程中讀出彈簧測力計的示數．

（2）若已知每個木塊的質量為3kg，請你幫助小明填全表格內的數據（g=10N/kg）；

實驗次數

接觸面

木塊對木板的壓力/N

彈簧測力計的示數/N

滑動摩擦力/N

1

木板

4．0

2

粗糙木板

6．0

3

木板

8．0

4

木板

4．0

（3）比較1、2兩次實驗數據，可以得出的結論是 一定時，滑動摩擦力的大小與 有關．

（4）比較1、3兩次實驗數據，可以得出的結論是 一定時，滑動摩擦力的大小與 成正比．

（5）比較 兩次實驗數據，可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關．

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【題目】小華利用天平，量筒和一個無刻度的小燒杯來測定某種液體的密度，她進行的實驗操作如下：

①將托盤天平放在水平臺面上，將游碼放在標尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)天平指針靜止在如圖甲所示位置，要使天平平衡，應將平衡螺母向 （選填“左/右”）旋動。

②調節(jié)好天平后，用天平測出空燒杯的質量m1=30g

③在燒杯里倒入適量的待測液體，測出其總質量m2，測量結果如圖乙所示，則液體的質量是 g。

④把燒杯中的液體全部倒入量筒中，測出液體的體積是 cm3。

⑤根據上述實驗結果可知這種液體的密度是 g/cm3。

⑥小華在實驗測得的液體密度與實際值相比 （選填“偏大/偏小/相同”）。

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