【題目】如圖是用相同的加熱裝置對(duì)a、b、c三種物質(zhì)加熱時(shí)它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象，其中a、c質(zhì)量相同。下列對(duì)圖象的分析正確的是（　�。�

A.t1~t2時(shí)間內(nèi)物質(zhì)a溫度不變，內(nèi)能不變B.若a、b是同種物質(zhì)，b比a的質(zhì)量大

C.溫度從T1升高到T2時(shí)，物質(zhì)a吸熱比b多D.b的比熱容大于c的比熱容

【答案】B

【解析】

A．t1~t2時(shí)間內(nèi)物質(zhì)a溫度不變，但持續(xù)吸熱，內(nèi)能增大，故A錯(cuò)誤；

B．若a、b是同種物質(zhì)，由圖像可知，a、b初溫相同，若要使a、b末溫相同，b需要加熱更長(zhǎng)時(shí)間，則可知b的質(zhì)量大于a，故B正確；

C．由圖像可知，a、b初溫相同，當(dāng)溫度均升高到T2時(shí)，b加熱時(shí)間更長(zhǎng)，可知當(dāng)a、b升高相同溫度時(shí)，b需要加熱更長(zhǎng)時(shí)間，則溫度從T1升高到T2時(shí)，b加熱時(shí)間更長(zhǎng)，相同熱源加熱時(shí)間更長(zhǎng)，則物質(zhì)b比a吸熱多，故C錯(cuò)誤；

D．0-t1時(shí)間內(nèi)兩種物質(zhì)吸收的熱量相同，c物質(zhì)升高的溫度較小，但由于不知道b、c的質(zhì)量關(guān)系，無(wú)法比較其比熱容大小關(guān)系，則D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】建筑工地的工人用如圖所示的滑輪組搬運(yùn)沙袋，已知一袋沙袋重200N，工人一次性用該滑輪組搬運(yùn)4袋沙袋，滑輪組自由端移動(dòng)的速度為0. 2m/s，機(jī)械效率為80%，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.10s內(nèi)工人做功1600JB.工人在自由端的拉力F=400N

C.動(dòng)滑輪重G動(dòng)=200ND.10s內(nèi)沙袋機(jī)械能堆加1000J

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小麗背著書(shū)包站在勻速上行的自動(dòng)扶梯上隨著扶梯一起上行，在上行過(guò)程中，小麗的機(jī)械能________(選填“增大”“減小”或“不變”)；小麗對(duì)書(shū)包____________(選填“做了功”或“沒(méi)做功”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小明利用一根長(zhǎng)為L的扁擔(dān)挑水，他在扁擔(dān)的左端掛上質(zhì)量為m1的水桶，在右端掛上質(zhì)量為m2的水桶，右手扶著扁擔(dān)右側(cè)。已知m1> m2 ，不計(jì)扁擔(dān)自重，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.若要右手不使力，小明的肩應(yīng)靠近扁擔(dān)左端

B.若要右手不使力，小明的肩應(yīng)靠近扁擔(dān)右端

C.小明的肩位于扁擔(dān)中點(diǎn)時(shí)，右手需要給扁擔(dān)施加向上的力

D.扁擔(dān)與肩的接觸面積越小，肩受到的壓強(qiáng)越小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的電路測(cè)量電源的電壓U和內(nèi)阻r。已知電源電壓U和內(nèi)阻r均保持不變，小量程電流表A的內(nèi)阻RA=10Ω。小明閉合開(kāi)關(guān)S，他先將電阻箱R的阻值調(diào)為10Ω，讀出小量程電流表A的示數(shù)為250 mA ；然后將電阻箱R的阻值調(diào)為90Ω，讀出小量程電流表A的示數(shù)為270 mA；

(1)求兩次讀數(shù)時(shí)電阻箱R兩端的電壓和通過(guò)電源的電流；

(2)求電源電壓U和內(nèi)阻r。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是一種油汀式電暖氣，這種電暖氣里的工作物質(zhì)是油而不是水，其優(yōu)點(diǎn)之一是油的_____較小，電暖氣是利用電流的_____效應(yīng)工作。下面幾個(gè)例子中屬于利用電熱的是_____（選填序號(hào)即可）：①電飯煲②LED燈③電腦里的微型電扇④電視機(jī)后面的孔隙⑤養(yǎng)雞場(chǎng)的電熱孵化器。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b兩個(gè)完全相同的玻璃瓶?jī)?nèi)有阻值分別為Ra和Rb的電阻絲（Ra>Rb），瓶中插入溫度計(jì)。

(1)小明利用此裝置來(lái)探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)。

①實(shí)驗(yàn)中煤油吸熱的多少是通過(guò)_____（填“加熱時(shí)間”或“溫度升高的多少”）來(lái)反映的。采取串聯(lián)的目的是為了控制_____相同。

②在a、b兩個(gè)玻璃瓶中加入_____和初溫都相同的煤油。閉合開(kāi)關(guān)，通電一段時(shí)間后，小明發(fā)現(xiàn)a燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)大，表明電流和通電時(shí)間相同時(shí)，電阻越大，電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越_____。

③根據(jù)上述規(guī)律，小眀得出家電烤箱低溫檔接入電路電阻絲的阻值要比高溫檔電阻絲的阻值小，此結(jié)論是_____（填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。

(2)小明把裝置改成探究物質(zhì)吸熱能力的實(shí)驗(yàn)裝置，需要進(jìn)行一些改進(jìn)：

①在a、b兩瓶?jī)?nèi)換用質(zhì)量、初溫都相同的不同液體，電阻絲的阻值Ra_____Rb（填“=”或“<”或“>”）。

②一段時(shí)間后，小明觀察到b瓶?jī)?nèi)液體溫度高一些，可判斷a、b兩瓶?jī)?nèi)液體吸收的熱量Qa_____Qb（填“=”“<”或“>”），a的吸熱能力_____（填“強(qiáng)”或“弱”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某款油電混合動(dòng)力小汽車(chē)，具有省油、能量利用率高等特點(diǎn)，其相關(guān)信息如表．在某次水平道路測(cè)試中，該車(chē)以中速勻速行駛170km，共消耗汽油10L．測(cè)試過(guò)程中，內(nèi)燃機(jī)既向車(chē)輪提供能量，又向蓄電池充電，同時(shí)蓄電池又將部分能量通過(guò)電動(dòng)機(jī)向車(chē)輪輸送，此時(shí)，內(nèi)燃機(jī)和電動(dòng)機(jī)共同驅(qū)動(dòng)車(chē)輛前進(jìn)．之后，工作人員又進(jìn)行了制動(dòng)測(cè)試，描繪出了制動(dòng)距離（從剎車(chē)開(kāi)始到車(chē)停止的距離）與制動(dòng)時(shí)的速度關(guān)系圖象，如圖所示．

驅(qū)動(dòng)模式

純電動(dòng)

啟動(dòng)、低速

油電混動(dòng)

中速

純?nèi)加?/span>

高速

汽車(chē)質(zhì)量

1200kg

車(chē)輪與地面總接觸面積

0.096m3

（1）由圖象可知，車(chē)速越 ，制動(dòng)距離越長(zhǎng)．

（2）該車(chē)空載靜止時(shí)，對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少？（g取10N/kg）

（3）在水平道路中速勻速行駛測(cè)試中，若平均阻力為1000N，牽引力做的功是多少？

（4）在水平道路中速勻速行駛測(cè)試中，若該車(chē)內(nèi)燃機(jī)的效率為53%，此過(guò)程最終使蓄電池增加了多少能量？（忽略蓄電池和電動(dòng)機(jī)的熱損失，ρ汽油取0.7×103kg/m3，q汽油=4.6×107J/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】底面積為S的圓柱形薄壁容器中盛有密度為ρ液的液體，置于水平桌面上，如圖甲所示。現(xiàn)將一個(gè)重為G0的金屬球用彈簧測(cè)力計(jì)（未畫(huà)出）通過(guò)細(xì)線吊著浸沒(méi)在液體中，如圖乙所示，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1；之后將細(xì)線剪斷，金屬球沉到容器底部，如圖丙所示。則下列判斷正確的是

A.金屬球的密度

B.金屬球的密度

C.甲、乙兩種情形相比較，液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)變化量是

D.乙、丙兩種情形相比較，容器底對(duì)桌面的壓強(qiáng)變化量是

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