Question

【題目】在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理，其原因是：。
（2）在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí)，利用了定滑輪能夠的特點(diǎn)，并通過調(diào)整來改變F1和F2的大小。

（3）保持F1與F2相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)到圖中的位置，松手后，小車將無法在此位置平衡。實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿足哪個(gè)條件？

Answer 1

【答案】
（1）減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響
（2）改變力的方向；砝碼數(shù)量
（3）不在同一條直線
【解析】(1)探究二力平衡的條件時(shí)，為了使物體不受摩擦力的影響，摩擦力越小越好，滾動(dòng)摩擦力比滑動(dòng)摩擦力小，（2）定滑輪可以改變力的方向，可使向下的重力改變?yōu)閷?duì)物體水平的拉力，砝碼數(shù)量的不同反應(yīng)拉力大小不同，（3）若扭轉(zhuǎn)小車，小車不能靜止，不受平衡力，所以平衡力的兩個(gè)力必須在同一直線上，在探究時(shí)，使兩個(gè)力不在同一直線上，觀察現(xiàn)象.
故答案為：（1）減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；（2）改變力的方向；砝碼數(shù)量；（3）不在同一條直線.探究二力平衡的條件時(shí)，減小物體受到的其它的力，用砝碼的不同改變力的大小，通過扭轉(zhuǎn)小車，觀察是否在同一直線上.