【題目】國內(nèi)某電機(jī)廠研制的直驅(qū)型風(fēng)力發(fā)電機(jī)組處于國際領(lǐng)先地位。

(1)直驅(qū)型風(fēng)力發(fā)電機(jī)是將風(fēng)的________能轉(zhuǎn)化成電能的裝置。它是利用風(fēng)力帶動風(fēng)車葉片旋轉(zhuǎn),使發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)子(永磁體)在定子(線圈)中運(yùn)動,從而在定子(線圈)中產(chǎn)生____________

(2)風(fēng)能作為一種清潔的__________(選填“可再生”或“不可再生”)能源,其蘊(yùn)藏量巨大,比地球上可開發(fā)利用的水能大10倍。我國僅陸地上一天的風(fēng)能就有大約1.8×1016 J,這相當(dāng)于多少噸熱值為3×107 J/kg的煤完全燃燒所放出的熱量______________-?

【答案】機(jī)械(或動)  感應(yīng)電流 可再生 6×105 t

【解析】

(1)直驅(qū)型風(fēng)力發(fā)電機(jī)工作時(shí),主要是利用風(fēng)帶動發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)子(永磁體)轉(zhuǎn)動,使轉(zhuǎn)子在定子線圈中運(yùn)動,這樣使定子線圈中的導(dǎo)線相當(dāng)于在做切割磁感線運(yùn)動時(shí),于是在定子線圈中產(chǎn)生電流,這個(gè)過程中是把風(fēng)的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。(2)風(fēng)能是可以源源不斷地從自然界得到補(bǔ)充的,是可再生能源;若一天的風(fēng)能大約有1.8×J,則完全燃燒煤需要的量為:m==6×kg=6×t,

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓恒為24V,小燈泡的規(guī)格為“6V 3W”,滑動變阻器R1的最大阻值為60Ω,定值電阻R2的阻值為12Ω。電壓表使用的量程為0~15V,電流表使用的量程為0~0.6A。要求閉合開關(guān)后兩電表的示數(shù)均不超過所選量程,燈泡正常工作設(shè)燈絲電阻不變)。下列說法正確的是

A. 滑動變阻器接入電路的電阻允許調(diào)節(jié)的范圍是24Ω~60Ω

B. 滑動變阻器的滑片在移動的過程中,電壓表與電流表示數(shù)變化量的絕對值的比值始終為24Ω

C. 定值電阻R2消耗電功率的最大值為4.32W

D. 電路總功率的變化范圍是9W~12W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,鉛球從出手到將要落地的過程中,下列說法正確的是(不計(jì)空氣阻力)( )

A.鉛球由a→b 時(shí),動能逐漸增大

B.鉛球在b 點(diǎn)的動能為0

C.鉛球由b→c 時(shí),機(jī)械能逐漸減小

D.鉛球在c 點(diǎn)時(shí)動能最大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,平面鏡M放在桌面上,EF是兩塊粘接起來的硬紙板,可繞垂直的接縫ON轉(zhuǎn)動.

1)如圖甲,當(dāng)紙板E、F在同一平面上垂直于鏡面時(shí),讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在紙板F上可看到反射光線OB,并用量角器測出∠NOB=∠AON,多次實(shí)驗(yàn)結(jié)得出結(jié)論__________.接下來,將硬紙板和鏡面M不垂直,讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面時(shí),在紙板F________看到反射光線OB(選填不能).

2)如圖乙,以法線ON為軸線,把豎直放置的紙板向后緩慢旋轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)F上反射光線消失,說明 _______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“共享單車”普及后.王老師由原來開汽車上班改成騎“共享單車”上班,如圖所示的“共享單車”,它具有GPS定位功能,方便人們用手機(jī)尋找到附近“共享單車”的具體位置,它的前貨倉底板是一個(gè)太陽能電池板,為GPS功能供電.

(1)太陽能電池板工作時(shí),把光能轉(zhuǎn)化為 能.GPS工作是靠 來實(shí)現(xiàn)定位的.

(2)王老師上班騎車的平均速度為15km/h,騎行時(shí)間為20min,比以前開汽車走相同的路上班要減少二氧化碳排放多少千克?(王老師開汽車上班的油耗為10L/100km,燃燒IL汽油要排放二氧化碳2.4kg.)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理小組的同學(xué)用如圖所示的裝置來研究水的沸騰.從點(diǎn)燃酒精燈加熱開始計(jì)時(shí),當(dāng)液體中有氣泡上升時(shí),每隔1min記錄水的溫度如下表所示:

時(shí)間/min

……

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

溫度/°C

……

95

96

97

98

98

98

95

98

98

98

(1)所用的液體溫度計(jì)是利用_________的性質(zhì)制成的.

(2)某小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖中A、B所示,則圖中_______是水沸騰前的情況,圖中______是水沸騰時(shí)的情況(選填AB)

(3)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第________分鐘時(shí)的數(shù)據(jù);

(4)小毛和小朱在做實(shí)驗(yàn)時(shí),選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,他們繪制的實(shí)驗(yàn)圖像如圖所示,問b、c圖像不同的原因是_________

(5)如圖所示,小試管中裝有熱水,懸放在正在加熱的沸水的燒杯中,小試管中的水______(選填“能”或“不能”)沸騰,原因是_________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,當(dāng)電壓表使用“-”“3”兩個(gè)接線柱時(shí),電壓表的最大測量值是_____,最小分度值是_____,此時(shí)電壓表的示數(shù)是_____;當(dāng)電壓表使用“-”“15”兩個(gè)接線柱時(shí),電壓表的最大測量值是_____ ,最小分度值是_____ ,此時(shí)電壓表的示數(shù)是_____ 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組利用如圖所示裝置做“探究電磁感應(yīng)”實(shí)驗(yàn),得到如下記錄表格(實(shí)驗(yàn)中磁體不動):

(1)感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是:

____________________,該結(jié)論是分析比較實(shí)驗(yàn)序號3和5得出的;

____________________________,該結(jié)論是分析比較實(shí)驗(yàn)序號____________得出的.

(2)影響感應(yīng)電流的方向的因素:

______________________________,該結(jié)論是分析比較實(shí)驗(yàn)序號3和4得出的;

________________,該結(jié)論是分析比較實(shí)驗(yàn)序號________得出的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某同學(xué)家中的部分電路,把電熱壺連到三孔插座上,開始時(shí)各部分工作正常,突然正在燒水的電熱壺停止工作,但電燈仍正常發(fā)光。把測電筆分別插入兩孔和三孔插座的左右兩孔,除了兩孔插座的左孔以外,另三個(gè)孔都能使氖管發(fā)光,則可以判斷出電路的故障是

A. 電路的A、B兩點(diǎn)間導(dǎo)線斷路

B. 電路的C、D兩點(diǎn)間導(dǎo)線斷路

C. 電路的D、F兩點(diǎn)間導(dǎo)線斷路

D. 電熱壺所在電路的E、F兩點(diǎn)間斷路

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