17.如圖所示,小明同學(xué)在探究電磁鐵磁場強度與哪些因素有關(guān)時,使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗.當通電后,繞線多匝的大鐵釘吸的小鐵釘多,說明電流相同時,電磁鐵的磁場強度與線圈的匝數(shù)有關(guān),匝數(shù)越多,電磁鐵的磁場越強;當向右滑動P時,小鐵釘紛紛掉落,說明當電磁鐵的匝數(shù)不變時,電磁鐵的磁場強度與電流的大小有關(guān),電流越小,磁場越弱.

分析 影響電磁場磁性強弱的因素有電流的大小和線圈的匝數(shù);
通過大鐵釘吸引小鐵釘?shù)亩嗌俜从吵鲭姶盆F磁性的強弱;
兩個電磁鐵串聯(lián),電流相同.

解答 解:如圖,通電后,兩個電磁鐵有磁性,由于兩個電磁鐵串聯(lián),通過它們的電流相同,而繞線多匝的大鐵釘吸的小鐵釘多,說明匝數(shù)多的電磁鐵磁性強;
當滑片向右滑動時,滑動變阻器的阻值變大,則電流中的電流小,此時,小鐵釘紛紛掉落,說明電磁鐵的匝數(shù)不變時,電磁鐵的磁場強度與電流的大小有關(guān),電流越小,磁場越弱.
故答案為:強;弱.

點評 該題通過探究實驗考查了控制變量法及轉(zhuǎn)化法的應(yīng)用,雖然難度不是太大,但考查的針對性強,而且通過根據(jù)分析現(xiàn)象得出結(jié)論考查了學(xué)生對實驗的評估能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.關(guān)于托里拆利實驗,下列說法中正確的是( 。
A.將玻璃管傾斜一定的角度,管中水銀柱高度將升高
B.將玻璃管往上提起一些,管中水銀柱高度將升高
C.將玻璃管往下插入一些,管中水銀柱高度將升高
D.以上說法都不正確

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.在探究杠桿平衡條件的實驗中:
(1)如圖甲所示,要使杠桿在水平位置平衡,可將杠桿左端的平衡螺母向左調(diào)節(jié).
(2)如圖乙所示,調(diào)節(jié)平衡后,左側(cè)掛上鉤碼,在右側(cè)用彈簧測力計(圖中未畫出)拉杠桿,使其在水平位置平衡,為便于測量力臂,應(yīng)使彈簧測力計拉力的方向豎直向下.
(3)操作過程中,當彈簧測力計的示數(shù)達到量程仍不能使杠桿水平平衡,你認為接下來合理的操作是把左側(cè)鉤碼右移.(寫出一條即可)
(4)記錄實驗數(shù)據(jù)的表格如下,請將表格空白處補充完整.
次數(shù)動力F1/N
動力臂L1/m

阻力F2/N
阻力臂l2/m
120.110.2
(5)某同學(xué)通過以上實驗操作及數(shù)據(jù)分析,得出杠桿的平衡條件是:動力×動力臂=阻力×阻力臂.你認為他的結(jié)論不可靠(填“可靠”或“不可靠”),理由是一組實驗數(shù)據(jù)太少,具有偶然性,不便找出普遍規(guī)律.
(6)使用杠桿能為我們的生活帶來方便.如圖丙所示下列杠桿能夠省距離的是B.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.以下說法中正確的是( 。
A.大氣壓很大,會把不夠堅固的房頂壓垮
B.用1m長的玻璃管做托里拆利實驗時,因為水銀有毒,我們可以改用水來做實驗
C.氫氣球上升過程中,由于外界氣壓變小,氣球的體積會變大
D.在高山上不容易煮熟飯,說明水的沸點隨氣壓增大而降低

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.小強利用U形管壓強計和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強的特點.
(1)實驗前,小強發(fā)現(xiàn)壓強計U形管兩邊紅墨水的高度不相等,如圖甲所示,接下來的操作應(yīng)該是C.
A.再多加一些紅墨水               B.倒出一些紅墨水
C.取下軟管重新安裝               D.按壓金屬盒的橡皮膜
(2)排除故障后,他重新將金屬盒浸沒于水中,發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大,U形管兩邊液面的高度差逐漸增大,如圖乙所示,由此可知液體內(nèi)部的壓強與深度有關(guān).
(3)小強保持乙圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,實驗情形如圖丙所示.比較乙、丙兩次實驗,小強得出了:在同一深度,液體的密度越大,其內(nèi)部的壓強越大的結(jié)論.你認為他的結(jié)論是否可靠?答:不可靠.原因是:沒有控制金屬盒浸入液體中的深度不變.
(4)他換用其他液體探究液體壓強與液體密度的關(guān)系,當探頭在液體中的深度相同時,U形管左右兩側(cè)液面的高度差對比不明顯,則下面操作不能使兩側(cè)液面高度差對比更加明顯的是C(選填序號).
A.燒杯中換密度差更大的液體
B.U形管中換用密度更小的酒精
C.將U型管換成更細的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.影響滑動摩擦力的大小因素實驗
(1)拉動木塊須做勻速直線運動;根據(jù)二力平衡原理,得到摩擦力大。
(2)比較甲、乙兩圖得出結(jié)論是:滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān);
(3)比較甲、丙兩圖得出的結(jié)論是:壓力一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大;
(4)若用2N的拉力拉木塊,木塊做勻速直線運動,則木塊所受的摩擦力大小是2N,用4N的力拉動木塊加速運動,則滑動摩擦力的大小2(變大,變小,不變).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.用如圖所示的實驗裝置測定動滑輪機械效率.滑輪下面掛著一個鉤碼,鉤碼所受重力是1N,向上拉彈簧測力計,使鉤碼從甲圖中的A位置勻速上升到乙圖中的B位置.實驗數(shù)據(jù)記錄表如下,請你將表格填寫完整.
彈簧測力計的讀數(shù)/N鉤碼上升距離/m拉力用點移動距離/m有用功/J動滑輪機械效率
0.60.1  

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.兩人相距較遠說話時,聽不到對方的聲音,但同樣情況下,用自制的土電話就可以聽到相互的說話聲;耳朵貼在鐵軌上能聽到遠處火車開來的聲音而站起來就聽不到了.
對此,請你提出一個要研究的問題:固體的傳聲效果是否比氣體好.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是( 。
A.
鉛筆好像在水面處“折斷”
B.
海市蜃樓
C.
斑馬在水中形成“倒影”
D.
建筑物上空的燈泡

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案