8.按照圖1所示的電路圖(電流表都使用小量程),將圖2中各元件連接起來.(用筆畫線表示導(dǎo)線,導(dǎo)線不許交叉)

分析 根據(jù)電路圖連接實物圖時,可以根據(jù)電流流向法進(jìn)行連接,先從電源的正極出發(fā)依次串聯(lián)電路元件最少的支路,再把并聯(lián)的部分串聯(lián)到相應(yīng)的位置即可,要注意電流表量程的確定.

解答 解:根據(jù)電流流向法,先從正極出發(fā)依次串聯(lián)電流表A1、燈泡L2、開關(guān)回到電源的負(fù)極,然后把燈泡L1、電流表A2串聯(lián)后并聯(lián)在燈泡L2,如下圖所示:

點評 本題考查了根據(jù)電路圖連接實物圖的方法,要注意實物圖和電路圖的一一對應(yīng)性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖所示是三個電學(xué)儀表的表盤,請分別讀出各圖儀表的示數(shù):
甲0.1A        乙7.5V          丙20Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.成語是我國語言寶庫中的珍貴財富,它不僅具有文字簡練、意味深長的特點,而且有些成語中,還蘊(yùn)含有一定的物理知識.從物理學(xué)角度分析,對下列成語理解錯誤的是( 。
A.鏡花水月:鏡中花朵,水中月亮,體現(xiàn)了平面鏡成虛像的物理原理
B.一葉障目:一片樹葉擋住了眼睛,說明光是沿直線傳播的
C.釜底抽薪:如果把鍋底的柴火抽掉,停止給水加熱,水就會馬上停止沸騰,體現(xiàn)了水沸騰是要吸熱的
D.掩耳盜鈴:人能聽到聲音的條件是發(fā)聲體、介質(zhì)和人耳,只要把耳朵捂起來,任何人都聽不到聲音

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列長度的單位換算正確的是( 。
A.0.96 nm=0.96×10-3μm=9.6×10-4μmB.9.6 cm=9.6÷100=0.096 m
C.9.6 cm=9.6 cm×10 mm=96 mmD.96 cm=9.6 cm×10=96 mm

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.用裝有2kg、50℃的溫水的暖水袋給身體取暖,當(dāng)水的溫度降低10℃時,水放出的熱量為8.4×104J,水的比熱容在常見的物質(zhì)中是比較大的,因此沿海地區(qū)晝夜溫差比同緯度的內(nèi)陸地區(qū)小(均選填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.如圖所示,用刻度尺測物體的長度,則尺的分度值是1mm,所測物體的長度是2.90cm,停表的讀數(shù)是1分38.7秒.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.在“伏安法測電阻”實驗中,小燈泡額定電壓為3.8V(電阻約為10Ω),電源電壓為6V.

(1)小敏連接了如圖1所示的部分實物電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整.
(2)若有規(guī)格分別為“5Ω  1A”、“20Ω  0.5A”和“50Ω  0.2A”的三個滑動變阻器供選擇,為了使實驗?zāi)茼樌M(jìn)行,應(yīng)選用規(guī)格為20Ω 0.5A的滑動變阻器連入電路.
(3)閉合開關(guān),他發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片P,小燈泡都很暗,且兩表示數(shù)不變,出現(xiàn)上述故障的原因可能是:滑動變阻器的兩下接線柱接入電路.
(4)故障排除后,再次閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片P,當(dāng)電壓表的示數(shù)為3V時,此時電流表的示數(shù)為0.3A,則小燈泡此時的電阻是10Ω.
(5)小敏通過移動滑動變阻器的滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和和電流表的示數(shù),并繪制成如圖2所示的I-U圖象,結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖象為曲線是,造成這一現(xiàn)象的原因可能是小燈泡燈絲電阻會隨溫度變化.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.一卡車在公路上行駛是以地面為參照物;車上坐著人,認(rèn)為卡車是靜止的,是以人為參照物;認(rèn)為公路旁房屋是向后運動的,是以卡車為參照物.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.小松想利用圖甲的元件組成并聯(lián)電路,讓電流表測L2電流(通過L2的電流約為0.5A,通過L1的電流約為0.4A),請你幫他查找一下電路的連接方面有什么錯誤.
(1)電流表連接方面的錯誤有①所選量程太;②電流表正、負(fù)接線柱接反了.
(2)在原圖上改動,請在要改正的導(dǎo)線上用“×”標(biāo)出,并正確連接電路.
(3)正確連接電路后,電流表的示數(shù)所圖乙所示,則通過L2的電流為0.52A.

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