【題目】一游客坐在逆流而上的輪船上說他靜止選擇的參照物是 （ ）
A.河岸
B.藍(lán)天
C.輪船
D.流水

【答案】C
【解析】坐在逆水航行的輪船中的乘客，以船艙為參照物，他與船艙之間的相對位置沒有發(fā)生改變，所以認(rèn)為自己是靜止的．若以河岸、藍(lán)天、流水為參照物，他與它們之間的相對位置發(fā)生了變化，所以他應(yīng)該是運(yùn)動(dòng)的 .
所以答案是：C .


【考點(diǎn)精析】利用運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知相對靜止：運(yùn)動(dòng)方向和運(yùn)動(dòng)速度相同的兩個(gè)物體稱為相對靜止．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車沿一平直公路以20米/秒的速度行駛，其正前方有一座山崖，當(dāng)汽車經(jīng)過某處時(shí)駕駛員鳴響喇叭，2秒后聽到回聲.若聲音的傳播速度是340米/秒，求駕駛員聽到回聲時(shí)汽車與山崖的距離？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】研發(fā)太陽能汽車是未來汽車的發(fā)展方向．太陽能是 （選填“可再生”或“不可再生”）能源，該汽車有個(gè)重要的部件是太陽能電池，它可以將太陽能轉(zhuǎn)化為 能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在我們學(xué)習(xí)、生活中所涉及到的下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是（ ）
A.人體正常體溫約為40℃
B.八年級物理課本的長度約為26cm
C.人步行的速度約為10m/s
D.中學(xué)生平均質(zhì)量約為80千克

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，小薇設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)．

（2）小薇先將電流表接在L1所在的支路，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L2不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：

（3）排除故障后，她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖甲、乙、丙所示，可讀出：I1=0.5A，I2= A，I= A．根據(jù)測量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是： ．（寫出關(guān)系式即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】媽媽用電動(dòng)自行車送小婷上學(xué)，途中媽媽提醒小婷“坐好，別動(dòng)！”．這個(gè)“別動(dòng)”的參照物是（　�。�
A.電動(dòng)自行車上的座位
B.路旁的樹木
C.迎面走來的行人
D.從旁邊超越的汽車

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“壓力作用的效果與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中，同學(xué)們首先進(jìn)行了熱烈討論和大膽猜想，接著設(shè)計(jì)了多種驗(yàn)證方案．然后，李亞同學(xué)按圖甲所示進(jìn)行操作，她覺得左拇指受壓的感覺比右拇指要強(qiáng)得多；并且越用力，受壓感覺越明顯．徐真同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如圖乙，他觀察到與手掌接觸部分氣球的形變較小，而用手指頂著的那部分氣球形變明顯；且手指用力越大，形變越明顯．

實(shí)驗(yàn)完畢，同學(xué)們互相進(jìn)行了交流，并得出結(jié)論：

（1）當(dāng)壓力相同時(shí)， ，壓力作用的效果越明顯．

（2）當(dāng)受力面積相同時(shí)， ，壓力作用的效果越明顯．

（3）此實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用到的主要探究方法是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電視機(jī)工作時(shí)，由于部分元器件發(fā)熱，用手試一下后蓋會(huì)覺得溫?zé)幔烙?jì)后蓋處的溫度約為（ ）

A．20℃ B．40℃ C．60℃ D．80℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了確保用電的安全，日常生活中更換燈泡、搬動(dòng)電器前應(yīng) 電源開關(guān)，電飯鍋、電冰箱使用的是（選填“兩腳”或“三腳”）電源插頭．

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同步練習(xí)冊答案