【題目】小明用水平放置的一根條形磁鐵的一端吸起一根較重的鐵釘，如圖所示，若他用一根同樣的條形磁鐵的N極與原來的磁鐵S極靠近合并時，下列說法正確的是

A. 鐵釘?shù)募舛吮晃蛴叶舜盆F

B. 鐵釘?shù)募舛吮晃蜃蠖舜盆F

C. 鐵釘將落下

D. 鐵釘被吸得更牢

【答案】C

【解析】

根據(jù)磁體的磁性強(qiáng)弱每個磁體有兩個磁極，而磁極的磁性最強(qiáng)，對于條形磁體來說，兩端分別是兩個磁極，磁性最強(qiáng)；條形磁鐵中間的磁性最弱，鐵釘在磁性強(qiáng)的地方受力大，在磁性小的地方受力小。

同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，當(dāng)另一根同樣的條形磁鐵的N極與原來磁鐵的S極接合時，N極與S極接合在一起，成為一個新的條形磁鐵，磁性增強(qiáng)，鐵釘所在位置成為“新條形磁鐵”的中間位置，磁性最弱，鐵釘將落下，故C正確。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，①②③④為探究物理規(guī)律的四個實驗，abcd為物理規(guī)律應(yīng)用的實例，箭頭表示規(guī)律和應(yīng)用的對應(yīng)關(guān)系，其中對應(yīng)關(guān)系正確的是

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛小汽車以108 km/h的速度在水平路面上勻速行駛了6.9min，已知汽車的質(zhì)量是1400kg，汽車受到的阻力是汽車重力的0.05倍，汽車在這段時間內(nèi)消耗了0.63 kg汽油，汽油的熱值q＝4.6×107J/kg，g取10N/kg，試求汽車發(fā)動機(jī)的：

(1)牽引力；(2)功率；(3)效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)閉合開關(guān)S后，移動滑片P下列說法中正確的是

A. 滑片P向右移動時，電壓表示數(shù)變大、電流表A1、A2示數(shù)都變小

B. 滑片P向右移動時，電流表A2與A1示數(shù)的差值變大

C. 滑片P向右移動時，電壓表示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值不變

D. 滑片P向右移動時，電壓表示數(shù)與電流表A2示數(shù)的乘積變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：

（1）將天平放在水平臺上，把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線上，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向______（選填“右”或“左”）調(diào)。

（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為 30g，在量筒中倒入適量的醬油，測得它的體積如圖1所示，再將量筒中的醬油全部倒入燒杯中，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖2所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為__________g，醬油的密度為________kg/ m3。

（3）用這種方法測出的醬油密度會______（選填“偏大”或“偏小”）。

（4）完成測量后，小明還想繼續(xù)探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)，于是他找來一個彈簧測力計，但是他發(fā)現(xiàn)測力計的刻度盤已經(jīng)模糊不清，于是他借助臺秤來完成探究實驗。

a．如圖3甲所示，將金屬圓柱體的一半浸入水中，臺秤的讀數(shù)m1=102g；

b．將圓柱體全部浸入水中，如圖3乙所示，臺秤讀數(shù)m2=152g；

c．將圓柱體全部浸入和水等質(zhì)量的鹽水中，如圖3丙所示，記下臺秤的讀數(shù)m3=182g；

①對比甲乙兩圖可知，浸在液體中的物體受到的浮力與______有關(guān)；

②要探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系應(yīng)該選擇__________兩圖

③金屬圓柱體的體積是________c m3，丙圖中鹽水的密度是_______g/c m3.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“大膽猜想與小心求證”是科學(xué)研究的基本要求。甲乙兩同學(xué)做了如圖所示的實驗：在靜止的小磁針上方平行地放一根直導(dǎo)線，閉合開關(guān)，原來靜止的小磁針轉(zhuǎn)動了。對于小磁針轉(zhuǎn)動的原因，兩同學(xué)有著不同的假設(shè)：

甲：是因為導(dǎo)線通電發(fā)熱，造成導(dǎo)線周圍空氣溫度升高，空氣的對流運動使磁針偏轉(zhuǎn)

乙：是因為電流周圍產(chǎn)生磁場，磁場對磁針產(chǎn)生了力的作用

（1）沒通電時，靜止的小磁針的N極指向_____。（填“南方”或“北方”）

（2）兩同學(xué)討論后，設(shè)計了以下實驗來驗證哪一個觀點是正確的：他們調(diào)換電池的正負(fù)極，改變電流的方向，閉合開關(guān)，如果甲同學(xué)的假設(shè)是正確的，預(yù)計應(yīng)該看到的現(xiàn)象是_____。

（3）老師在其它實驗條件不變的情況下，把小磁針從直導(dǎo)線下方移到了直導(dǎo)線上方，閉合開關(guān)后，小磁針的轉(zhuǎn)動方向?qū)?/span>_____（選填“不改變”或“改變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是拍攝機(jī)動車輛闖紅燈的工作原理圖，光控開關(guān)接收到紅燈發(fā)出的光會自動閉合，壓力開關(guān)受到機(jī)動車的壓力會閉合，攝像系統(tǒng)在電路接通時可自由拍攝違章車輛，下列有關(guān)說法正確的是

A. 機(jī)動車只要駛過埋有壓力開關(guān)的路口，攝像系統(tǒng)就會自動拍照

B. 只有光控開關(guān)和壓力開關(guān)都閉合時，攝像系統(tǒng)才會自動拍照

C. 若將光控開關(guān)和壓力開關(guān)并聯(lián)，也能起到相同的作用

D. 以上說法都不正確

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量相同。分別用相同的加熱器對兩種物質(zhì)加熱，記錄的兩物質(zhì)升高的溫度與加熱時間如表中所示，則有：在相同時間內(nèi)，甲吸收的熱量_____（少于/等于/多于）乙吸收的熱量；升高相同的溫度時，甲吸收的熱量_____（少于/等于/多于）乙吸收的熱量；甲的比熱容_____（小于/等于/大于）乙的比熱容。

加熱時間（min）

1

2

3

4

5

6

升高溫度（℃）

甲

1

2

3

4

5

6

乙

2

4

6

8

10

12

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a）所示，電源電壓為 24 伏，且保持不變，電阻的阻值為10歐，滑動變阻器標(biāo)有“ 501A ”字樣，電壓表、電流表的規(guī)格如圖（b）所示。閉合電鍵S后，電流表示數(shù)為0.8安。求：

（1）電阻的兩端電壓____。

（2）滑動變阻器接入電路的阻值_____。

（3）在電表量程可換的情況下，為使滑動變阻器接入電路的阻值范圍最大，小明同學(xué)認(rèn)為可以采取下列方案之一來實現(xiàn)：a. 去掉電壓表；b. 去掉電壓表；c. 將電流表用導(dǎo)線代替。你認(rèn)為可行的方案是___________（選填“a”、“b”或“c”）；請通過計算說明此時滑動變阻器的取值范圍____及電路中的電壓表、電流表對應(yīng)的示數(shù)情況_____。

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