如圖所示,工人用滑輪組吊起質(zhì)量為40kg的箱子,工人施加的拉力為250N,箱子10s內(nèi)被勻速豎直提升了2m,不計(jì)繩重和摩擦,取g=10N/kg.求:
(1)箱子受到的重力;
(2)動(dòng)滑輪的重力;
(3)工人所施加拉力的速度.
(4)若重物再增加150N,要使重物勻速上升,作用在繩自由端的拉力至少多大?
分析:(1)根據(jù)公式G=mg可求箱子的重力.
(2)已知滑輪組是有兩股繩子承擔(dān),根據(jù)F=
1
2
(G+G動(dòng))可求動(dòng)滑輪的重力.
(3)已知拉力和動(dòng)滑輪上繩子的段數(shù),根據(jù)公式s=nh可求拉力作用點(diǎn)移動(dòng)的距離,利用v=
s
t
可求拉力的速度.
(4)掌握滑輪組的省力特點(diǎn):滑輪組由幾段繩子承擔(dān)物重,提起繩子的力就是物重的幾分之一,即:F=
1
n
(G+G動(dòng)),把已知條件代入便可求出所需物理量.
解答:解:(1)箱子受到的重力G=mg=40kg×10N/kg=400N.
(2)根據(jù)不計(jì)繩重和摩擦?xí)r動(dòng)滑輪是由兩股繩子承擔(dān)可知:
F=
1
2
(G+G動(dòng)
∴G動(dòng)=2F-G=2×250N-400N=100N;
(3)∵滑輪組是有兩股繩子承擔(dān),且h=2m,
∴s=2h=2×2m=4m,
∴v=
s
t
=
4m
10s
=0.4m/s.
(4)若物重再增加150N,則G′=400N+150N=550N,
所以F′=
1
2
(G′+G動(dòng))=
1
2
×(550N+100N)=325N.
答:(1)箱子受到的重力為400N.(2)動(dòng)滑輪的重力為100N.
(3)拉力的速度為0.4m/s.
(4)作用在繩自由端的拉力至少為325N.
點(diǎn)評(píng):本題考查物體重力和動(dòng)滑輪重力的計(jì)算,從滑輪組的結(jié)構(gòu)找出n的值,知道則F=
1
2
(G+G動(dòng))、s=nh是本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,工人用動(dòng)滑輪將重400N的木箱勻速向上提升,不計(jì)摩擦和滑輪重,在此過程中,工人用的拉力為
 
N,木箱的重力勢能
 
(選填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?江寧區(qū)二模)如圖所示,工人用一個(gè)動(dòng)滑輪把重為800N的貨物提到2m高處,所用的拉力是500N,則他做的有用功為
1600
1600
J,滑輪的機(jī)械效率是
80%
80%

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?阿壩州)如圖所示,工人用動(dòng)滑輪將重400N的木箱勻速向上提升,不計(jì)摩擦、滑輪和繩重,在此過程中,工人用的拉力為
200
200
N;在實(shí)際中不能忽略摩擦、滑輪和繩重,所以使用動(dòng)滑輪時(shí)的機(jī)械效率總是
小于
小于
1.(填“大于”“等于”或“小于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,工人用動(dòng)滑輪將重200N的木箱勻速向上提升,不計(jì)摩擦和滑輪重,在此過程中,工人用的拉力為
100
100
N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)升國旗時(shí),同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)國旗桿上有一個(gè)滑輪,它是
 
滑輪.如圖所示,工人用動(dòng)滑輪將重400N的木箱勻速向上提升,不計(jì)摩擦和滑輪重,在此過程中,工人用的拉力為
 
N.

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