物理老師在課堂上用瓶壁較薄的空礦泉水瓶做了如下演示:首先旋緊瓶蓋,接著兩手分別握住瓶的上、下部分,使勁擰瓶的下部,使其嚴(yán)重變形壓縮瓶?jī)?nèi)空氣,然后迅速旋開瓶蓋,可看到瓶蓋飛出數(shù)米遠(yuǎn),瓶口和瓶?jī)?nèi)有“白霧”產(chǎn)生(如圖)。請(qǐng)你從以上情景中,找出一個(gè)物理現(xiàn)象并指出與該物理現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)(不得與示例重復(fù))!        

示例:                         

物理現(xiàn)象:使勁擰礦泉水瓶下部,使其發(fā)生嚴(yán)重形變。

物理知識(shí):力可以改變物體的形狀。

物理現(xiàn)象:                     ;

物理知識(shí):                     。

      A       B               C      D

      

物理現(xiàn)象                        物理知識(shí)

(1)瓶口和瓶?jī)?nèi)有淡淡的“薄霧”       液化

(2)旋緊瓶蓋 (或“旋開瓶蓋”)         力改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

(3)瓶蓋飛出數(shù)米遠(yuǎn)                 慣性(或機(jī)械運(yùn)動(dòng))

(4)手握住礦泉水瓶                 摩擦力(或“彈力”)

(5)壓縮瓶?jī)?nèi)空氣                   氣體體積越小,壓強(qiáng)越大(或“對(duì)物體做功”)

(6)瓶蓋沖出                       氣體對(duì)外做功(或“力改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

20、物理老師在課堂上用瓶壁較薄的空礦泉水瓶做了如下演示:首先旋緊瓶蓋,接著兩手分別握住瓶的上、下部分,使勁擰瓶的下部,使其嚴(yán)重變形壓縮瓶?jī)?nèi)空氣,然后迅速旋開瓶蓋,可看到瓶蓋飛出數(shù)米遠(yuǎn),瓶口和瓶?jī)?nèi)有“白霧”產(chǎn)生.請(qǐng)你從以上情景中找出一個(gè)物理現(xiàn)象并指出與該物理現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)(不得與示例重復(fù)).
物理現(xiàn)象:
(1)瓶口和瓶?jī)?nèi)有淡淡的“白霧”
(2)旋緊瓶蓋(或“旋開瓶蓋”)
(3)瓶蓋飛出數(shù)米遠(yuǎn)
(4)手握住礦泉水瓶
(5)壓縮瓶?jī)?nèi)空氣
(6)瓶蓋沖出
(7)使勁擰礦泉水瓶下部,使其發(fā)生嚴(yán)重形變

物理知識(shí):
(1)液化
(2)力改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
(3)慣性(或機(jī)械運(yùn)動(dòng))
(4)摩擦力(或“彈力”)
(5)氣體體積越小,壓強(qiáng)越大(或“對(duì)物體做功”)
(6)氣體對(duì)外做功(或“力改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”)
(7)力可以改變物體的形狀

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科目:初中物理 來源: 題型:

15、物理老師在課堂上用瓶壁較薄的空礦泉水瓶做了如下演示:首先旋緊瓶蓋,接著兩手分別握住瓶的上、下部分,使勁擰瓶的下部,使其嚴(yán)重變形壓縮瓶?jī)?nèi)空氣,然后迅速旋開瓶蓋,可看到瓶蓋飛出數(shù)米遠(yuǎn),瓶口和瓶?jī)?nèi)有“白霧”產(chǎn)生(如圖).請(qǐng)你從以下情景中找出一個(gè)物理現(xiàn)象并指出與該物理現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)(不得與示例重復(fù)).

示例:
物理現(xiàn)象:使勁擰礦泉水瓶下部,使其發(fā)生嚴(yán)重形變.
物理知識(shí):力可以改變物體的形狀.
物理現(xiàn)象:
瓶口和瓶?jī)?nèi)有淡淡的“白霧”

物理知識(shí):
液化

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科目:初中物理 來源: 題型:

33、物理老師在課堂上用瓶壁較薄的礦泉水瓶做了如下演示:首先旋緊瓶蓋,接著兩手分別握住瓶的上、下部分,使勁擰緊瓶的下部,使其嚴(yán)重變形壓縮瓶?jī)?nèi)空氣,然后迅速旋開瓶蓋,可看到瓶蓋飛出數(shù)米遠(yuǎn),瓶口和瓶?jī)?nèi)有“白霧”產(chǎn)生(如圖).請(qǐng)你從以下情景中找出一個(gè)物理現(xiàn)象并指出與該物理現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)(不得與示例重復(fù)).

示例:
物理現(xiàn)象:使勁擰礦泉水瓶下部,使其發(fā)生嚴(yán)重變形.
物理知識(shí):力可以改變物體的形狀.
物理現(xiàn)象:
瓶口和瓶?jī)?nèi)有“白霧”產(chǎn)生

物理知識(shí):
液化現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

物理老師在課堂上用瓶壁較薄的礦泉水瓶做了如下演示:首先旋緊瓶蓋,接著兩手分別握住瓶的上、下部分,使勁擰緊瓶的下部,使其嚴(yán)重變形壓縮瓶?jī)?nèi)空氣,然后迅速旋開瓶蓋,可看到瓶蓋飛出數(shù)米遠(yuǎn),瓶口和瓶?jī)?nèi)有“白霧”產(chǎn)生(如圖).請(qǐng)你從以下情景中找出一個(gè)物理現(xiàn)象并指出與該物理現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)(不得與示例重復(fù)).

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示例:
物理現(xiàn)象:使勁擰礦泉水瓶下部,使其發(fā)生嚴(yán)重變形.
物理知識(shí):力可以改變物體的形狀.
物理現(xiàn)象:______.
物理知識(shí):______.

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科目:初中物理 來源:2009年中考物理試題匯編:運(yùn)動(dòng)和力(解析版) 題型:解答題

物理老師在課堂上用瓶壁較薄的空礦泉水瓶做了如下演示:首先旋緊瓶蓋,接著兩手分別握住瓶的上、下部分,使勁擰瓶的下部,使其嚴(yán)重變形壓縮瓶?jī)?nèi)空氣,然后迅速旋開瓶蓋,可看到瓶蓋飛出數(shù)米遠(yuǎn),瓶口和瓶?jī)?nèi)有“白霧”產(chǎn)生(如圖).請(qǐng)你從以下情景中找出一個(gè)物理現(xiàn)象并指出與該物理現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)(不得與示例重復(fù)).

示例:
物理現(xiàn)象:使勁擰礦泉水瓶下部,使其發(fā)生嚴(yán)重形變.
物理知識(shí):力可以改變物體的形狀.
物理現(xiàn)象:______.
物理知識(shí):______.

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