35、“掩耳盜鈴”是在
人耳
處減弱噪聲的，無(wú)聲手槍是在
聲源
處減弱噪聲的，關(guān)上門(mén)窗或安雙層玻璃是在
傳播過(guò)程中
減弱噪聲的．
分析：考查防治噪聲的途徑，從三方面考慮：①在聲源處；②在傳播過(guò)程中；③在人耳處．
解答：解：①掩耳盜鈴是指堵住自己的耳朵，去偷別人的鈴鐺，使自己聽(tīng)不到鈴鐺產(chǎn)生的聲音．堵住自己的耳朵，就是在人耳處即聲音的接收處減弱噪聲．
②槍在射擊時(shí)聲音很大，但無(wú)聲手槍是指在安裝消聲器是從噪聲的產(chǎn)生處防治噪聲，屬于在聲源處減弱噪聲；
③把門(mén)窗關(guān)上是在傳播過(guò)程中減弱噪聲．
故答案為：人耳處，聲源，傳播過(guò)程中．
點(diǎn)評(píng)：有關(guān)噪聲問(wèn)題是聲學(xué)中常見(jiàn)考點(diǎn)，還要和實(shí)際生活結(jié)合．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

減弱噪聲的途徑有三條，北京市區(qū)內(nèi)禁止汽車(chē)?guó)Q笛和燃放煙花爆竹，這是在
聲源處
聲源處
減弱噪聲；在公路和住宅區(qū)內(nèi)設(shè)置屏障墻和種草、植樹(shù)，這是在
傳播過(guò)程
傳播過(guò)程
減弱噪聲；“掩耳盜鈴”，這是在
人耳處
人耳處
減弱噪聲．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

無(wú)聲手槍是在
聲源
聲源
減弱噪聲；若從減弱噪聲的角度說(shuō)，則“掩耳盜鈴”是在
人耳處
人耳處
減弱噪聲；植樹(shù)造林可以在
傳播過(guò)程中
傳播過(guò)程中
減弱噪聲．（填寫(xiě)減弱噪聲的途徑）
醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)聽(tīng)診器可以了解病人心肺情況工作情況，這個(gè)例子說(shuō)明聲音能
傳遞信息
傳遞信息
；聲波可以用來(lái)清洗鐘表，外科醫(yī)生可以利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石，這個(gè)例子說(shuō)明聲音能
傳遞能量
傳遞能量
；將耳朵貼在長(zhǎng)鐵管的一端，讓另一個(gè)人敲一下鐵管的另一端，可以聽(tīng)到兩個(gè)聲音，這是因?yàn)?!--BA-->
聲音在固體中傳播速度大于空氣中的傳播速度
聲音在固體中傳播速度大于空氣中的傳播速度
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

成語(yǔ)“引吭高歌”里的“高”指的是
響度
響度
．“未見(jiàn)其人先聞其聲”是因?yàn)椴煌娜说穆曇艟哂胁煌?!--BA-->
音色
音色
；“掩耳盜鈴”是在
人耳
人耳
處減弱聲音的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

減弱噪聲的途徑有三條，如：在高速公路和住宅區(qū)中間設(shè)置屏障墻或種植花草樹(shù)木，是在
傳播過(guò)程
傳播過(guò)程
處減弱噪聲；市區(qū)內(nèi)禁止高聲?shū)Q笛和燃放煙花爆竹，是在聲源處減弱噪聲；我們常形容的“掩耳盜鈴”，是在
人耳
人耳
處減弱噪聲．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

給下列措施分別指出它們的減弱方法．
（1）無(wú)聲手槍是在
聲源處
聲源處
減弱噪音的．
（2）掩耳盜鈴是在
人耳處
人耳處
減弱噪音的．
（3）植樹(shù)造林可在
傳播過(guò)程中
傳播過(guò)程中
減弱噪音的．

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同步練習(xí)冊(cè)答案