實驗次數(shù) | 物重G/N | 彈簧測力計的示數(shù)F/N |
1 | 1.0 | 0.7 |
2 | 1.5 | 1.0 |
3 | 2.0 | 1.3 |
分析 (1)動滑輪有2段繩子承擔(dān)動滑輪,彈簧測力計示數(shù)應(yīng)為物重的$\frac{1}{2}$,“使用動滑輪能省一半力”是在不考慮動滑輪和摩擦的理想情況下才成立的,在實際實驗中,動滑輪的重力和摩擦是客觀存在的;
(2)使用動滑輪時,只有勻速豎直向上拉,拉力的力臂才等于輪的直徑;
解答 解:
(1)該實驗中有2段繩子承擔(dān)動滑輪,彈簧測力計示數(shù)應(yīng)為物重的$\frac{1}{2}$,使用動滑輪能省一半力是在理想情況得出的結(jié)論,而實際中動滑輪的重力和摩擦是客觀存在的.
(2)只有勻速豎直向上拉,拉力的力臂才等于輪的直徑時,才能有“使用動滑輪能省一半的力”.
故答案為:(1)兩;二;動滑輪的重力和摩擦;(2)勻速豎直向上拉.
點評 有許多物理中的結(jié)論是建立在理想模型條件下得出的,在實際的應(yīng)用中會出現(xiàn)與結(jié)論不一致,是受到了客觀條件的影響,而不能說結(jié)論有錯誤.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗次序 | 1 | 2 | 3 |
電壓U(伏) | 3.2 | 4.8 | 6.4 |
電流I(安) | 0.5 | 0.75 | 1.00 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2:3 2:3 | B. | 3:2 3:2 | C. | 2:3 3:2 | D. | 3:2 2:3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 壓強(qiáng)變小,密度不變 | B. | 壓強(qiáng)不變,密度變小 | ||
C. | 壓強(qiáng)和密度都不變 | D. | 壓強(qiáng)和密度都變小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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