【題目】為了測(cè)定聲音在鋼中的傳播速度，取一長(zhǎng)664m的鋼軌，在其一端用鐵錘沿鋼軌方向敲擊一下，在另一端聽到兩次聲音。第一次響聲是由鋼軌傳來(lái)的，第二次是由空氣傳來(lái)的，記錄兩次響聲相隔的時(shí)間是1.87s，當(dāng)時(shí)聲音在空氣中的速度為332m/s。

（1）聲音在鋼軌中從一端傳到另一端所用的時(shí)間是多少秒？

（2）求聲音在鋼軌中的傳播速度是多少（結(jié)果保留整數(shù)）？

【答案】（1）0.13秒；（2）5108m/s。

【解析】

由速度的計(jì)算公式t=，先求出聲音在空氣中的傳播時(shí)間；由兩次聲響相隔1.87s，求出聲音在鋼軌中的傳播時(shí)間，再根據(jù)速度計(jì)算公式即可以求出聲音在鋼軌中的傳播速度．

(1)∵v=，∴聲音在空氣中的傳播時(shí)間t1===2s，聲音在鋼軌中的傳播時(shí)間t2=t1t間=2s1.87s=0.13s，聲音在鋼軌中的傳播速度v2==≈5108m/s.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】定值電阻R1和R2分別標(biāo)有“10 Ω　1 A”和“20 Ω　0.5 A”的字樣，現(xiàn)將它們串聯(lián)起來(lái)接到某電源兩端，為了不損壞電阻，該電源電壓不能超過________V；若將它們并聯(lián)起來(lái)，在不損壞電阻的情況下，干路上最大電流是________A.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（起水管長(zhǎng)度不超過2m），他可以通過直桿P向上提起活塞S，活塞下面原來(lái)充滿水，在活塞緩慢向上提起的過程中將會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）

A. 活塞S上升到出水口Q之前，水將被向上拍起

B. 活塞S稍高于出水口Q時(shí)，水將從出水口流出

C. 活塞S稍高于出水口Q時(shí)，裝置內(nèi)的水面將下降，水回到下面的水槽中

D. 活塞S從出水口Q處繼續(xù)向上提起，裝置內(nèi)的水面保持與Q等高，不會(huì)繼續(xù)上升

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)動(dòng)會(huì)短跑100米決賽，前一半路程小明落后于小亮，沖刺階段小明加速追趕，結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。關(guān)于平均速度，下列說(shuō)法正確的是

A. 在前一半路程中，小明的平均速度小于小亮的平均速度

B. 在沖刺階段，小明的平均速度小于小亮的平均速度

C. 兩人百米賽跑的平均速度不相等

D. 兩人均不做勻速直線運(yùn)動(dòng)，各階段的速度都無(wú)法比較

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，閉合開關(guān)S后，兩燈均不發(fā)光．為檢測(cè)出電路故障，他做了以下操作：將導(dǎo)線接到b、c兩點(diǎn)，觀察到電流表有示數(shù)．將導(dǎo)線接到a、b兩點(diǎn)，電流表示數(shù)幾乎為零，則電路故障可能是()

A. 燈L2斷路 B. 燈L2短路

C. 電流表燒壞了 D. 燈L1斷路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】西成高速鐵路，簡(jiǎn)稱“西成高鐵”，又稱“西成客�！保菄�(guó)家八縱八橫高鐵網(wǎng)絡(luò)“京昆通道”的重要組成部分。高鐵自西安北站出發(fā)，由北向南穿越關(guān)中平原、秦嶺山脈、漢中平原、巴山山脈進(jìn)入四川盆地，與成綿樂城際鐵路相連，到達(dá)成都東站。西成高鐵全線于2017年12月6日開通，西安至成都的運(yùn)行時(shí)間將由11個(gè)小時(shí)縮短為4小時(shí)左右，下表是D4252的運(yùn)行時(shí)刻表。求：

站名

到達(dá)時(shí)間

開車時(shí)間

里程/km

成都東

08：45

0

廣元

10：36

10：40

270

漢中

11：24

11：27

412

西安北

13：00

663

（1）D4252從成都東站到西安北站的平均速度？

（2）若D4252列車全長(zhǎng)400m，當(dāng)以速度180km/h通過某隧道時(shí)，從車頭開始進(jìn)入隧道到車尾完全通過隧道所需時(shí)間為2min，求隧道長(zhǎng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)油密度的實(shí)驗(yàn)中:

(1)把天平放在____________,游碼移至零刻度線處,若指針偏向分度盤左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào),使橫梁平衡.

(2)小明測(cè)量的情況如圖所示,請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和測(cè)量結(jié)果填入表中:__________

(3)小明又設(shè)計(jì)出測(cè)油密度的另一種方法,步驟如下:

A.測(cè)出空燒杯質(zhì)量m0

B.往燒杯內(nèi)倒入適量的油,測(cè)出杯與油的質(zhì)量m1

C.測(cè)出量筒內(nèi)剩余油的體積V0

D.往量筒內(nèi)注入適量的油,測(cè)出體積V

以上步驟正確的順序是:_____(填字母序號(hào)),用所測(cè)物理量的符號(hào)寫出油密度的表達(dá)式______.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在物理上，可以用公式f=μFN來(lái)計(jì)算滑動(dòng)摩擦力的大小，其中f表示摩擦力，FN表示壓力，μ叫動(dòng)摩擦因數(shù)．如圖所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上質(zhì)量為500g的滑塊通過輕繩繞過定滑輪，繩的另一端懸掛托盤，已知托盤質(zhì)量為50g，當(dāng)添加的砝碼質(zhì)量達(dá)到150g時(shí)，滑塊恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

（1）請(qǐng)證明滑塊受到的摩擦力f大小等于砝碼盒托盤的總重力G總．（提示：繩對(duì)滑塊的拉力和繩對(duì)托盤拉力大小相等，記為F）．

（2）求滑片與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ的大小．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,容器中間用隔板分成大小相同且互不相通的A、B兩部分,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉.橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不相等時(shí),會(huì)向壓強(qiáng)小的一側(cè)凸起.小蕓同學(xué)用該裝置做“探究液體壓強(qiáng)是否跟液體密度、液體深度有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).

(1)探究“液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系”時(shí),應(yīng)保持容器中A、B兩側(cè)液體的______相同.

(2)探究“液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系”時(shí),小蕓同學(xué)在A、B兩側(cè)倒入深度不同的水后,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示.由該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論:在液體密度相同時(shí),液體深度_______,液體壓強(qiáng)越大.

(3)請(qǐng)從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的合理性、實(shí)驗(yàn)過程的可操作性、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性等方面寫出一條評(píng)估意見:_______

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