【題目】用煤氣灶既方便又環(huán)保,一般的煤氣灶正常工作時(shí),15 分鐘可使一壺質(zhì)量為 4 千克、初溫為23℃的水沸騰,在我市水的沸點(diǎn)約為 93℃[水的比熱容是 4.2×103J/(kg ·℃),煤氣的熱值是3.9×103J/m3].求:
(1)水吸收的熱量;
(2)若煤氣灶放出的熱量的70%被水吸收,煤氣灶實(shí)際放出的熱量為多少;
(3)燒開(kāi)這壺水至少需要多少m3煤氣。
【答案】(1);(2);(3)
【解析】
(1)由題意可知,水吸收的熱量是
(2)若煤氣灶放出的熱量的70%被水吸收,即
那么煤氣灶實(shí)際放出的熱量為
(3)由熱值公式可知,燒開(kāi)這壺水至少需要的煤氣體積是
答:(1)水吸收的熱量是;(2)若煤氣灶放出的熱量的70%被水吸收,煤氣灶實(shí)際放出的熱量為;(3)燒開(kāi)這壺水至少需要的煤氣體積是。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路中閉合S2,斷開(kāi)S1和S3,兩個(gè)電表均有示數(shù),再斷開(kāi)S2,閉合S1和S3,則下面判斷正確的是( )
A.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大
B.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)不變
C.電壓表示數(shù)和電流表示數(shù)的比值變小
D.電壓表示數(shù)和電流表示數(shù)的乘積變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明設(shè)計(jì)如圖所示的電路圖測(cè)定值電阻Rx
①按照電路圖連接好電路,并將電阻箱R0的阻值調(diào)到最大處;
②閉合開(kāi)關(guān)S1前,將滑片P應(yīng)置于a端;
③閉合開(kāi)關(guān)S1;
④_____
⑤_____此時(shí)電阻箱的阻值等于待測(cè)電阻Rx的阻值。
⑥在此實(shí)驗(yàn)中,若不用電流表,改用電壓表,其他器材不變,請(qǐng)?jiān)谔摼(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出測(cè)量Rx電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖。(要求設(shè)計(jì)的電路在連接后,只能通過(guò)開(kāi)關(guān)改變電路連接情況)。
(________)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,燈L標(biāo)有“12V 12W”字樣,R2=12Ω,當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),電流表示數(shù)為1.2A,這時(shí)燈L正常發(fā)光(不計(jì)溫度對(duì)電阻的影響).求:
(1)電源電壓為多少?
(2)電阻R1的阻值是多大?
(3)燈泡的電阻?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理課上,同學(xué)們用如圖所示的裝置,探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)。
(1)該裝置可用來(lái)探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與_____ 的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)中,是通過(guò)觀察U形管中液面的_____來(lái)比較電熱絲產(chǎn)生熱量的多少。
(2)使用電爐子時(shí),電爐絲通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)接到電路里,電爐絲熱得發(fā)紅,而導(dǎo)線(xiàn)卻幾乎不熱,其原因是通過(guò)電爐絲和導(dǎo)線(xiàn)中的電流相同,電爐絲的電阻比導(dǎo)線(xiàn)的電阻_____, 所以在相同的時(shí)間內(nèi)_____產(chǎn)生的熱量多。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示的電路,電源電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使滑片從一端移動(dòng)到另一端,其中一塊電壓表的示數(shù)隨電路中電流變化的圖線(xiàn)如圖乙所示。下列正確的是( )
A.滑動(dòng)變阻器的最大阻值為15ΩB.電源電壓為6V
C.R1的電阻為20ΩD.R1的電流與電壓成反比
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,用F1將物體A勻速直線(xiàn)拉動(dòng)一段距離s,若借助如圖乙所示裝置用F2將物體A在同樣的水平面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)移動(dòng)相同的距離s,下列說(shuō)法正確的是
A.圖乙中總功W總=F2sB.圖乙中額外功W額外=F2s-F1s
C.圖乙中有用功W有= F1sD.圖乙中的機(jī)械效率η=F1/2F2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,用小球和木塊來(lái)探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”.
(1)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)比較_____來(lái)比較動(dòng)能大。
(2)本實(shí)驗(yàn)研究的動(dòng)能是指_____.(填序號(hào))
A.小球在斜面上時(shí)的動(dòng)能 B.小球撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能 C.小球撞擊木塊后木塊的動(dòng)能
(3)比較圖、是為了研究動(dòng)能大小與______的關(guān)系.
(4)小趙在實(shí)驗(yàn)時(shí),先讓質(zhì)量為的小球從斜面高處由靜止下滑,測(cè)出木塊被撞擊的距離為,接著他立即讓同一小球從斜面高處由靜止下滑,測(cè)出木塊被撞擊的距離為,如圖所示,則_____(大于/小于/等于),你判斷的依據(jù)是_____.(從能量角度解釋?zhuān)?/span>.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該同學(xué)拿走木塊,先后將同一小球從同一斜面的不同高度處?kù)o止釋放,記錄小球在相同表面上滑行到靜止的距離,如圖所示,根據(jù)此現(xiàn)象,小剛得出了動(dòng)能與速度有關(guān)的結(jié)論。你認(rèn)為該同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案是否合理._______(選填“合理”或“不合理”)
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