【題目】以下實例中不能說明聲音可以傳遞信息的是：( )

A. 鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動

B. 醫(yī)生用聽診器了解病人心肺工作狀況

C. 牙醫(yī)用超聲波潔牙

D. 利用聲吶測海深

【答案】C

【解析】

A. 鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓時，根據(jù)鋼軌發(fā)出聲音的不同，得到鋼軌是否正常的信息。故A不符合題意；B. 用聽診器了解病人心肺工作狀況時，根據(jù)心肺發(fā)出聲音的不同，得到心臟是否正常的信息。故B不符合題意；C. 超聲波洗牙是利用聲音中的超聲來傳遞能量，起到清潔牙齒的作用。故C符合題意；D. 聲吶測海深時，根據(jù)反射回來需要的時間，得到海水深度的信息。故D不符合題意。故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量和初溫均相同的鐵塊和銅塊[鐵的比熱容為0.46×103 J/(kg·℃)，銅的比熱容為0.39×103 J/(kg·℃)]，放出相同的熱量后相互接觸，則 ( )

A. 熱量從銅塊傳到鐵塊 B. 熱量從鐵塊傳到銅塊

C. 它們之間不發(fā)生熱傳遞 D. 無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是我國自主研發(fā)的極地漫游機(jī)器人，質(zhì)量為5t，裝有四條三角形履帶，每條履帶與水平地面的接觸面積約為1000cm2 ． 試計算：（g取10N/kg）

（1）機(jī)器人靜止時對水平路面的壓力和壓強(qiáng)：
（2）機(jī)器人在某水平路面上勻速行駛480m，若在上述過程中該機(jī)器人受到水平方向的阻力為自重的0.1倍，求牽引力在此路段所做的功．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一種拉桿式旅行箱的示意圖，使用時相當(dāng)于一個（填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿，若抬起拉桿的力F 為30N，設(shè)此時動力臂是阻力臂的4倍，則箱和物品共重N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究電流與電壓關(guān)系的實驗中，同學(xué)們設(shè)計了如下三種電路：

(1)甲同學(xué)認(rèn)為圖2電路比圖1電路好，理由是：________。乙同學(xué)認(rèn)為圖3電路比圖2電路更好，理由是圖3電路便于多次實驗。

(2)乙同學(xué)利用圖3電路（其中電阻R=5Ω） 完成了本實驗，測得數(shù)據(jù)如下：

實驗次數(shù)

電壓 U（伏）

電流I（安）

電壓/電流

1

1

0.2

2

2

0.4

3

4

0.8

分析表格數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是________。

(3)實驗操作過程中，丙同學(xué)發(fā)現(xiàn)滑動變阻器損壞，但經(jīng)過思考后利用圖2電路最終也完成了多次實驗，該同學(xué)的做法是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于誤差說法錯誤的是（　�。�
A.誤差和錯誤是有區(qū)別的
B.選用精密的測量儀器是為了減小由于刻度尺不精密而產(chǎn)生的誤差
C.觀察時由于視線不垂直而產(chǎn)生誤差
D.多次測量求平均數(shù)是為了減小由于估測而產(chǎn)生的誤差

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲型H1N1病毒在30萬倍電子顯微鏡下的像是3.65cm，則該病毒的實際整體寬度是　 m．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一金屬塊，在空氣中稱時，彈簧秤的示數(shù)為5.4N；浸沒在水中稱時，彈簧秤的示數(shù)為3.4N．求：（g取10N/kg）
（1）金屬塊受到水的浮力；
（2）金屬塊的體積；
（3）金屬塊的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象與物態(tài)變化相對應(yīng)的是（ ）
A.燈泡用久了，燈絲會變細(xì)﹣﹣熔化
B.曬在太陽下的濕衣服變干﹣﹣液化
C.擦在皮膚上的酒精很快干了﹣﹣汽化
D.水正在慢慢地結(jié)冰﹣﹣凝華

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同步練習(xí)冊答案