【題目】給下列數(shù)據(jù)填上適當(dāng)?shù)膯挝?/span>

(1)南京到武漢的距離約1200___________(2)一張紙的厚度約85______

(3)人的脈搏每跳動(dòng)一次的時(shí)間約1______(4)書(shū)桌的高度約85______

【答案】kmumscm

【解析】

(1)南京距武漢約1200km; (2)一張紙的厚度為85mm=8.5cm太厚,85nm太薄都不符合實(shí)際,85μm比較符合實(shí)際,故單位為μm;(3)人的脈搏每跳動(dòng)一次的時(shí)間約1s(4)中學(xué)生使用的課桌高度在85cm左右;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S,電路正常工作一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)一只電壓表示數(shù)突然變大,則( )

A. 燈L可能變亮 B. 電阻R可能短路

C. 燈L可能開(kāi)路 D. 電阻R可能開(kāi)路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是小明同學(xué)探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置.
在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是為了便于
在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭A的像A′,小明拿另一支大小相同的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng),直到它跟A′完全重合,由此可以得出的結(jié)論是:
實(shí)驗(yàn)時(shí),小明同學(xué)應(yīng)在(填“A”或“B)側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像A′.細(xì)心的小明透過(guò)玻璃觀察像A′時(shí),看到在像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)以下自然現(xiàn)象說(shuō)法正確的是

A.春日清晨,草葉上形成露珠是升華現(xiàn)象

B.夏天傍晚,院子里灑水利用液化吸熱降溫

C.晚秋時(shí)節(jié),瓦片上出現(xiàn)白霜是凝固現(xiàn)象

D.深冬時(shí)節(jié),樹(shù)枝上出現(xiàn)霧凇是凝華現(xiàn)象

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】光從空氣射人水中,入射角為0°,折射角為( )

A.0°      B.30°     C.45°    D.60°

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用自制的水凸透鏡做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn),在光屏上得到到了清晰的像,如圖 所示。他繼續(xù)向水凸透鏡內(nèi)注水,使水凸透鏡的焦距變小,如果不改變蠟燭和凸透鏡的位置,要在光屏上再次成清晰的像( )

A.光屏應(yīng)向左移動(dòng),成縮小的像

B.光屏應(yīng)向右移動(dòng),成放大的像

C.光屏應(yīng)向左移動(dòng),成放大的像

D.光屏應(yīng)向右移動(dòng),成縮小的像

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在公共場(chǎng)所輕聲說(shuō)話是文明的表現(xiàn),而在曠野中要大聲喊叫才能讓較遠(yuǎn)處的人聽(tīng)見(jiàn).這里的輕聲大聲是指聲音的( 。

A. 音調(diào) B. 音色 C. 響度 D. 頻率

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小林同學(xué)做“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn).他將一塊玻璃板垂直架在桌面上,再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B一前一后豎放在玻璃兩側(cè),點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察.在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)該實(shí)驗(yàn)中取用玻璃而不用鏡子,是為了利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于 , 若有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn);
(2)取兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較關(guān)系;
(3)為了便于觀察和比較,他(應(yīng)該/不應(yīng)該)將后面的蠟燭B點(diǎn)燃;實(shí)驗(yàn)中他透過(guò)玻璃板看到是蠟燭B實(shí)際上是B的(虛像/實(shí)像/實(shí)物本身);
(4)為了能夠比較物距和像距的關(guān)系,他還應(yīng)取用的一件實(shí)驗(yàn)器材是;
(5)如果玻璃板沒(méi)有放正,對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響是;
(6)實(shí)驗(yàn)的最后,小林移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上接收到蠟燭A的燭焰的像(能/不能),這說(shuō)明平面鏡成的是像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的理解,正確的是:( )

A. 用大小不同的力敲擊同一音叉,是為了探究音調(diào)與頻率的關(guān)系

B. 人們通過(guò)聲學(xué)儀器接收到超聲波來(lái)判斷地震的方位和強(qiáng)度

C. 小汽車(chē)安裝倒車(chē)?yán)走_(dá)是利用回聲定位探測(cè)車(chē)后的障礙物

D. 給摩托車(chē)安裝消聲器是阻斷噪聲傳播

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