【題目】同學(xué)們?cè)凇疤骄侩娏髋c電阻有什么關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路連接完整.
(______)
(2)在導(dǎo)線連接完成后,閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器應(yīng)____________.
(3)一位同學(xué)做完一次實(shí)驗(yàn)后,將5Ω的電阻改換成10Ω的電阻.閉合開(kāi)關(guān)后,電壓表示數(shù)會(huì)______(填“變大”或“變小”).
(4)分析表中數(shù)據(jù)
電壓U=2V | |||
次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電阻R(Ω) | 5 | 10 | 20 |
電流I(A) | 0.4 | 0.2 | 0.1 |
請(qǐng)你總結(jié)電流與電阻的關(guān)系:______________________________.
【答案】 把滑片置于A端 變大 在電壓一定時(shí),電流與電阻成反比
【解析】
(1)把滑動(dòng)變阻器串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在電阻兩端.
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器 接入電路的阻值應(yīng)為滑動(dòng)變阻器的最大阻值.
(3)用大電阻替換小電阻后,定值電阻分壓變大,電壓表示數(shù)變大.
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)所控制的條件,分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),然后得出結(jié)論.
(1)把滑動(dòng)變阻器串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在電阻兩端,電路圖如圖所示。
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,滑片應(yīng)置于A端,此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大。
(3)用大電阻替換小電阻后,定值電阻阻值變大,電路中電流變小,滑動(dòng)變阻器兩端電壓變小,定值電阻分壓變大,電壓表示數(shù)變大。
(4)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,在電壓一定的情況下,電流與電阻的乘積是定值,即電流與電阻成反比。
故答案為:(1)電路圖如圖所示;(2)滑片置于A端;(3)變大:(4)在電壓一定時(shí),電流與電阻成反比.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】太陽(yáng)能熱水器具有安全、節(jié)能、經(jīng)濟(jì)和環(huán)保等優(yōu)點(diǎn),當(dāng)它吸收太陽(yáng)能后,水的溫度將會(huì)______.某太陽(yáng)能熱水器盛有l(wèi)00kg的水,若水溫由20℃升高到70℃,則水箱里的水吸收了_____ J的熱量〔C水=4.2×103J/(Kg℃)〕
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用電流表和電壓表,測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻.
(1)請(qǐng)幫助小明將所示的電路連接完整.要求:滑片向右移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變大.
(_______)
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,滑片應(yīng)置于________端(左或右).
(3)某同學(xué)連接好電路,閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈不亮,電流表無(wú)示數(shù),而電壓表有明顯偏轉(zhuǎn).他應(yīng)該檢查________(選填“電流表”、“小燈泡”或“滑動(dòng)變阻器”)處是否發(fā)生斷路;
(4)排除故障后,調(diào)整滑片位置至小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)如圖所示,則小燈泡的電阻為_____Ω.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)如表一所示.表一:
(1)由表一可知,實(shí)驗(yàn)中水沸騰時(shí)的溫度為_______
(2)如表二所示的是三種物質(zhì)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn),由此可以確定,在做“探
時(shí)間 | |||||||||||
溫度 |
究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)選用_________溫度計(jì)(選填“水銀”或“酒精”).
(3)如圖所示的甲、乙兩種現(xiàn)象,能正確反映水沸騰時(shí)的現(xiàn)象是__________(選填“甲”或“乙”).
(4)生活中常把碗放在大鍋內(nèi)的水中蒸食物,碗與鍋底不接觸,如圖所示,當(dāng)鍋里的水開(kāi)始沸騰以后,碗中的水__________達(dá)到水的沸點(diǎn),__________沸騰.(兩空均選填“能”或“不能”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校興趣小組結(jié)合所學(xué)物理知識(shí)設(shè)計(jì)了如圖所示的計(jì)重秤原理圖,以下說(shuō)法正確的是
A. 當(dāng)車輛越重時(shí),稱重表的示數(shù)越大
B. 當(dāng)車輛越重時(shí),稱重表的示數(shù)越小
C. 稱重表相當(dāng)于一個(gè)電壓表
D. 電路中的R1是沒(méi)有作用的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是電磁學(xué)中的一個(gè)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景,關(guān)于它的說(shuō)法,下列正確的是
A. 這是模擬奧斯特實(shí)驗(yàn)的一個(gè)場(chǎng)景
B. 圖示實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)
C. 改變導(dǎo)線中的電流方向,小磁針偏轉(zhuǎn)方向不變
D. 若圖中導(dǎo)線無(wú)電流,小磁針N極將指向地理的北極
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩輛汽車分別在平直的公路上作勻速直線運(yùn)動(dòng)且方向相同,以甲車為參照物,乙車向東運(yùn)動(dòng),若以地面為參照物,則乙車向__________運(yùn)動(dòng),且__________(選填“大于”、“等于”或“小于”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某電壓力鍋額定電壓為220V,加熱功率為1100W,保溫功率為100W。
(1)若某次電壓力鍋接入家庭電路中加熱工作1min,壓力鍋耗電53460J,則該家庭電路實(shí)際電壓為_____。
(2)若家中僅使用壓力鍋正常工作0.5h,標(biāo)有“1200imp/kWh”的電能表指示燈閃500次,則加熱、保溫時(shí)間之比為_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某科技小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有一只標(biāo)有“XkΩ”的電阻(X為模糊不清的一個(gè)數(shù)字),為了測(cè)出這只電阻的阻值,他們進(jìn)行了如下探究:
(1)首先設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示,使用的器材有:兩節(jié)新干電池、待測(cè)電阻RX、電壓表V (03V、015V量程)、電流表A(00.6A、03A量程)、滑動(dòng)變阻器(標(biāo)有“50Ω 1A”)、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干。試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn),該方案無(wú)法測(cè)出電阻Rx的值,其主要原因是_______。
(2)經(jīng)討論后他們利用原有器材并補(bǔ)充適當(dāng)?shù)钠鞑,重新設(shè)計(jì)測(cè)量電阻Rx的實(shí)驗(yàn)方案。小李設(shè)計(jì)的電路圖如圖所示,其中定值電阻R0=2kΩ.他連接電路后,閉合S1,斷開(kāi)S2,想先測(cè)出電源電壓,但讀出電壓表示數(shù)U=2V,與兩節(jié)干電池能提供的電壓相差很大。請(qǐng)教老師后才知道,電壓表相當(dāng)于一個(gè)能顯示自身兩端電壓的定值電阻。則根據(jù)小李的測(cè)量數(shù)據(jù)和電源電壓(取3V),可估算出電壓表自身的電阻為_______kΩ。
(3)小組其他同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示,在電源電壓恒定且己測(cè)出的條件下,能先測(cè)出電壓表自身電阻后,在測(cè)出Rx阻值的電路是_______。
(4)他們選擇正確方案測(cè)出Rx的阻值后,又有同學(xué)提出,應(yīng)該通過(guò)多次測(cè)量求平均值來(lái)減小誤差。在正確方案的基礎(chǔ)上,通過(guò)下列操作,能實(shí)現(xiàn)多次測(cè)量Rx阻值的是_______。
A.改變電源電壓 B.將R0換成50Ω的定值電阻 C.將電壓表?yè)Q成“00.6A”的電流表
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