【題目】如圖所示,圖甲、圖乙分別是“觀察水的沸騰” 和探究“冰的熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置,小明將這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比研究,圖丙、圖丁是實(shí)驗(yàn)后畫出的圖像:
(1)完成圖乙實(shí)驗(yàn)后,根據(jù)圖______的圖像可知,冰屬于______(選填“晶體”或“非晶體”);
(2)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置用到的共同的測(cè)量工具有_______和秒表;
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)并結(jié)合圖丙、圖丁的圖像可知:冰的熔化過(guò)程和水的沸騰過(guò)程具有的共同特點(diǎn)是____________。
【答案】丙 晶體 溫度計(jì) 吸收熱量,溫度不變
【解析】
本題考查“水的沸騰”和“冰的熔化特點(diǎn)”,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得出結(jié)論。
(1)[1][2]圖丙中BC段,物質(zhì)吸熱溫度保持不變,所以根據(jù)圖丙可知,冰屬于晶體。
(2)[3]兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,除需要秒表測(cè)量時(shí)間,還需要溫度計(jì)測(cè)量溫度,所以還需要的測(cè)量工具為溫度計(jì)。
(3)[4]圖丙、圖丁的圖像可知:冰的熔化過(guò)程和水的沸騰過(guò)程中吸收熱量,但溫度保持不變。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】家用電取暖器銘牌如表所示,內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖所示,其中電阻R1>R2,S1和S2為手動(dòng)調(diào)節(jié)開關(guān)。S為跌倒開關(guān),當(dāng)電暖器跌倒時(shí),會(huì)自動(dòng)切斷電源,保證安全。電暖器有“高溫?fù)酢、“中溫(fù)酢焙汀暗蜏負(fù)酢比齻(gè)擋位,當(dāng)三個(gè)開關(guān)都閉合時(shí)為高溫檔。
XX牌電暖氣 | ||
額定電壓 | 220V | |
額定功率 | 低溫檔 | 550W |
中溫檔 | ||
高溫檔 | 1650W | |
頻率 | 50HZ |
(1)圖中A處應(yīng)連接火線還是零線。
(2)電暖器處于高溫檔正常工作時(shí),電路中的總電流。
(3)R1和R2的電阻。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一個(gè)柱形容器放在水平桌面上,容器中立放著一個(gè)底面積為100cm2,高為12cm 均勻?qū)嵭拈L(zhǎng)方體木塊A,A 的底部與容器底用一根細(xì)繩連在一起,現(xiàn)慢慢向容器中加水,當(dāng)加入1.8kg 的水時(shí),木塊A對(duì)容器底部的壓力剛好為0,如圖乙所示,此時(shí)容器中的水的深度為9cm 已知細(xì)繩長(zhǎng)度為L=8cm,ρ 水=1.0×103kg/m3。求:
(1)當(dāng)木塊 A 對(duì)容器底部的壓力剛好為0,A 受到的浮力;
(2)木塊A 的密度;
(3)若繼續(xù)緩慢向容器中加水,當(dāng)容器中的水的總質(zhì)量為4.5kg 時(shí),停止加水,如圖丙所示,此時(shí)將與A 相連的細(xì)繩剪斷,求細(xì)繩剪斷前、剪斷后木塊靜止時(shí),水對(duì)容器底部壓強(qiáng)的變化量(整個(gè)過(guò)程中無(wú)水溢出)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在老師的幫助下研究“焦耳定律”時(shí),采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,U形管中注入了水,將1、2和3、4導(dǎo)線分別接到電源兩端。
(1)其中a、b、c、d四個(gè)相同的容器密閉著質(zhì)量_____(選填“相等”或“不相等”)的空氣。實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察兩個(gè)U形管中_____的變化來(lái)比較電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生熱量的多少,這種實(shí)驗(yàn)方法叫_____。
(2)圖甲所示的裝置用來(lái)研究電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量與_____的關(guān)系,通電一段時(shí)間,_____(選填“a”或“b”)容器中電流產(chǎn)生的熱量較多。
(3)圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置_____(選填“c“或“d”)容器中電阻的電流小,可以用來(lái)研究電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量與_____的關(guān)系。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做“調(diào)節(jié)燈泡亮度”的電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),電路如圖甲所示。電源電壓恒為4.5V,電壓表量程“0~3V”,滑動(dòng)變阻器規(guī)格“30Ω 1A”;燈泡L標(biāo)有“2.5V 0.5W”字樣,其電壓與電流的關(guān)系如圖乙所示;瑒(dòng)變阻器滑片移動(dòng)過(guò)程中,在不損壞電路元件的情況下,下列判斷中錯(cuò)誤的是( 。
A.電路中電流變化的范圍是0.15A~0.2A
B.該電路中小燈泡消耗的最小功率為0.2W
C.滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大為20Ω
D.燈泡兩端的電壓最大時(shí),滑動(dòng)變阻器消耗的功率為0.4W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有器材:銘牌模糊的小燈泡,僅能看清分別標(biāo)有 “0.25A”字樣,電源電壓U=3V恒定。開關(guān)、單刀雙擲開關(guān)、電流表各一個(gè),導(dǎo)線若干,滑動(dòng)變阻器R'(10Ω 2A),電阻箱R(0~999Ω):
(1)圖甲是小明測(cè)量小燈泡L額定功率時(shí)連接的實(shí)物圖:
①圖中有一根線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)谶@根線上打“×”,并在圖中改正;
(______)
②為了保護(hù)電路,閉合開關(guān)S1前,應(yīng)將滑片P移到滑動(dòng)變阻器的______(選填“A”或“B”)端;
③閉合開關(guān)S1,將單刀雙擲開關(guān)S2扳向“______”(選填“1”或“2”),調(diào)節(jié)________的接入電阻,使電流表的示數(shù)為0.25A;
④將開關(guān)S2扳向另一端,保持剛才調(diào)節(jié)的元件電阻不變,調(diào)節(jié)_______的接入電阻,當(dāng)電流表的示數(shù)如圖乙所示時(shí),此時(shí)電阻箱示數(shù)R=10Ω;則小燈泡的額定功率為______W;
(2)若電路中電流表發(fā)生故障,為了完成上述測(cè)量,小明拿來(lái)一個(gè)電壓表和一個(gè)10Ω的定值電阻,將電壓表替換電流表后,應(yīng)將10Ω的定值電阻與______并聯(lián)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,所用的器材有:兩節(jié)干電池,待測(cè)電阻、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)各一個(gè), 導(dǎo)線若干:
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是____;
(2)用筆畫線,將圖所示的實(shí)驗(yàn)電路連接完整;
(______)
(3)連接好電路后,為了判斷電流表量程選擇是否合適,可以將滑動(dòng)變阻器的滑片移到___(選填“a”或“b”)端,用開關(guān)進(jìn)行“試觸”,觀察電流表的示數(shù);
(4)畫出記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格。
(______)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,L1上標(biāo)有“1.2V ?W”,L2上標(biāo)有“9V ?W”。閉合開關(guān)S1后,當(dāng)開關(guān)S接“1”,滑片P在最左端時(shí),電壓表示數(shù)為5.4V, L1此時(shí)的實(shí)際功率是額定功率;當(dāng)開關(guān)S接2時(shí),P在中點(diǎn),電壓表示數(shù)為2V。若將L1和L2串聯(lián)后接在該電源上時(shí),電路中電流為0.2A,下面說(shuō)法中正確的是(設(shè)燈絲電阻不隨溫度改變) ( 。
A.L1的額定功率為2WB.L2的額定功率為3W
C.電源電壓為6VD.滑動(dòng)變阻器的最大阻值為30Ω
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上,小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的模擬調(diào)光燈電路。電源電壓恒定,R1為定值電阻。閉合開關(guān)S后,將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P由最右端向左移動(dòng),直至燈泡L正常發(fā)光。此過(guò)程中,電流表A的示數(shù)隨兩電壓表V1、V2(電壓表V2未畫出)示數(shù)變化關(guān)系圖像如圖乙所示。下列說(shuō)法正確的是( 。
A.電源電壓為5V
B.電路允許的最大功率為1W
C.小燈泡正常發(fā)光時(shí),定值電阻R1在1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量為26.25J
D.再串聯(lián)一個(gè)3Ω的電阻后,R2的滑片可自由移動(dòng),燈泡能正常發(fā)光且安全
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