物理興趣小組的同學(xué),利用如圖所示的裝置,在杠桿支點(diǎn)的兩邊分別掛上鉤碼來(lái)探究杠桿的平衡條件。
測(cè)量 序號(hào) |
動(dòng)力 F1/N |
動(dòng)力臂 l1/cm |
阻力 F2/N |
阻力臂 l2/cm |
1 |
1 |
20 |
2 |
10 |
2 |
2 |
15 |
1.5 |
20 |
3 |
3 |
5 |
|
15 |
(1)如圖甲所示,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將右端的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)移動(dòng),將杠桿調(diào)在水平位置平衡的目的是為了方便測(cè)量 。
(2)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)如表所示,表格中漏填的數(shù)據(jù)為 N。
(3)有的同學(xué)按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論:“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”。這個(gè)結(jié)論與杠桿平衡條件不符,原因是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中______(填字母)。
A.沒(méi)有改變力的大小 B.沒(méi)有改變力的方向
C.沒(méi)有改變力的作用點(diǎn) D.實(shí)驗(yàn)次數(shù)較少,結(jié)論具有偶然性
(1)右,力臂 (2)1 (3)B
【解析】(1)杠桿重心左移應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié),直至重心移到支點(diǎn)處;由于力臂是支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離,調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時(shí),可以方便的讀出力臂;
(2)第三組的阻力為F2=F1L1/L2=3N×5cm/15cm=1N;
(3)“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”,是在杠桿在水平位置平衡且動(dòng)力和阻力的方向都是豎直向下的條件下得出的,也就是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有改變動(dòng)力或阻力的方向.故選項(xiàng)A、C、D錯(cuò)誤,選項(xiàng)B正確.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
序號(hào) 物理量 |
l | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | … |
長(zhǎng)度L/m | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 2.0 | 4.0 | 6.0 | … |
橫截面積S/mm2 | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 4.0 | 4.0 | 4.0 | … |
電阻R/Ω | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | … |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
加熱功率 | 480W | 飲水桶容量 | 20L |
保溫功率 | 44W | 熱水桶容量 | 0.9L |
額定電壓 | 220V | 頻 率 | 50Hz |
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