【題目】小明和小強(qiáng)同學(xué)為了研究泡沫塑料和棉絮的保溫性能好壞,兩人設(shè)計(jì)并進(jìn)行了一個(gè)實(shí) 驗(yàn).他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶,讓它們自然冷卻,觀察它們的溫度 隨時(shí)間的變化情況
(1)此實(shí)驗(yàn)所用測量工具是和 .
(2)為了保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,實(shí)驗(yàn)前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,還要 考慮其它因素,即兩個(gè)完全相同的燒瓶,保持水的和相同以及環(huán)境因素相同
(3)按照計(jì)劃操作,小強(qiáng)和小明把實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)填在了下表中
分析上表數(shù)據(jù)可知:經(jīng)過 40min 后用泡沫塑料包著的燒瓶水溫降低了℃,而用 棉絮包著的燒瓶水溫降低了℃.由此得出的結(jié)論 .
【答案】
(1)溫度計(jì);秒表
(2)質(zhì)量;初溫
(3)39;52;泡沫塑料的保溫性能比棉絮好
【解析】(1)為了記錄溫度和時(shí)間,需要的測量工具為:溫度計(jì)和秒表.(2)為了保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,還應(yīng)保持水的質(zhì)量和初溫相同.(3)經(jīng)過 40min 用泡沫塑料包著的燒瓶水溫降低了: .
棉絮包著的燒瓶水溫降低了 .
由此得出的結(jié)論:泡沫塑料的保溫性能比棉絮好.
故答案為:(1)溫度計(jì);秒表;(2)質(zhì)量;初溫;(3)39;52;泡沫塑料的保溫性能比棉絮好.
在探究不同的物體保溫能力時(shí),要利用溫度計(jì)測量溫度,秒表記錄時(shí)間,而且使液體的質(zhì)量、初溫、所處環(huán)境相同,通過溫度下降的快慢比較保溫性能的不同.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小陽同學(xué)為了測量牛奶的密度,用天平、玻璃杯、量筒等器材,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
A.用天平稱出玻璃杯的質(zhì)量m1;
B.將適量的牛奶倒入玻璃杯中;
C.用天平稱出玻璃杯和牛奶的總質(zhì)量m2;
D.將杯中牛奶倒入量筒中,測出量筒中牛奶的體積V;
E.計(jì)算牛奶的密度ρ.
(1)寫出該實(shí)驗(yàn)測出的牛奶的密度的表達(dá)式ρ= .
(2)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,可以通過調(diào)整該實(shí)驗(yàn)的步驟順序來實(shí)現(xiàn),試寫出調(diào)整后的實(shí)驗(yàn)步驟順序(用步驟前的字母的順序表示): .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是家庭電路中接入的感應(yīng)式電能表.由電能表的示數(shù)及其技術(shù)參數(shù)可知,有關(guān)說法正確的是( )
A.家庭電路的總電阻是88Ω
B.每轉(zhuǎn)1周電路耗電1875J
C.電路的可接入用電器的最大功率為550W
D.電路消耗的電能是8.95×109J
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,是手搖式手電筒,只要轉(zhuǎn)動(dòng)手電筒的搖柄,燈泡就能發(fā)光.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)芙沂臼蛛娡补ぷ髟淼氖牵?/span> )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】家庭用的電熱飲水機(jī),有加熱和保溫兩種工作狀態(tài).加熱前溫控開關(guān)S1處于閉合狀態(tài),閉合開關(guān)S后飲水機(jī)開始加熱,當(dāng)水箱內(nèi)水溫達(dá)到98℃時(shí)溫控開關(guān)S1自動(dòng)斷開,飲水機(jī)處于保溫狀態(tài);當(dāng)水溫降至一定溫度t時(shí),S1又閉合重新加熱.飲水機(jī)的銘牌數(shù)據(jù)與電路原理圖如下:
水箱容量 | 額定電壓 | 加熱功率 | 保溫功率 |
2L | 220V | 440W | 40W |
求:
(1)正常加熱時(shí)通過飲水機(jī)的電流;
(2)正常加熱時(shí)電阻R2的阻值;
(3)若飲水機(jī)重新加熱一次的時(shí)間為5min,加熱一次消耗的電能.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示對于圖片中所描述的物理過程,下列分析中正確的是( )
A.圖甲,迅速拍擊手柄時(shí)圓筒內(nèi)的硝化棉被點(diǎn)燃,原因是活塞與筒壁摩擦生熱
B.圖乙,瓶子內(nèi)的空氣推動(dòng)塞子跳起時(shí),瓶內(nèi)空氣的溫度將升高
C.圖丙,試管內(nèi)的水蒸氣推動(dòng)了塞子沖出時(shí),水蒸氣的內(nèi)能減少
D.圖丁,表示四沖程汽油機(jī)的壓縮沖程
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用“伏安法”分別測量了個(gè)小燈泡、定值電阻和發(fā)光二極管的阻值,由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出了如圖所示的三條圖線 a 、 b 、 c ,則下列說法正確的是( )
A.a 是定值電阻的圖象, b 是燈泡的圖象
B.a 是燈泡的圖象, c 是定值電阻的圖象
C.b 是燈泡的圖象, c 是定值電阻的圖象
D.b 是定值電阻的圖象, c 是燈泡的圖象
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【題目】燈泡 A、B的規(guī)格分別為“110V 60W”、“110V 100W”,分別按甲、乙兩圖連入 220V電源上,A 、B 兩燈都能正常發(fā)光.下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A.電路總電流關(guān)系為:I甲:I乙=5:8
B.電燈正常發(fā)光時(shí)電阻:RA:RB= 5:3
C.電阻消耗功率關(guān)系為:P1:P2=1:4
D.電阻阻值大小關(guān)系為:R1:R2=8:3
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用伏安法測電阻,實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示.
(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)該是的.
(2)大山同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中的某次測量,電壓表與電流表的讀數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)待測電阻的阻值為Ω.請你根據(jù)圖甲的電路圖,在圖丙中用筆畫線代替導(dǎo)線幫大山同學(xué)連接實(shí)物圖(導(dǎo)線不能交叉) .
(3)實(shí)驗(yàn)中,如果電壓表突然損壞,已知滑動(dòng)變阻器的最大阻值為R,被測電阻的阻值為Rx , 電源電壓保持不變,但電源電壓未知,請你利用剩下的器材測出Rx , 先在右邊方框內(nèi)畫出此時(shí)的實(shí)驗(yàn)電路圖 , 再簡要寫出實(shí)驗(yàn)過程和計(jì)算Rx的表達(dá)式. a、實(shí)驗(yàn)過程:、
b、Rx的表達(dá)式:Rx= .
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