【題目】利用下圖的實驗裝置探究“杠桿的平衡條件”。

(1)實驗前應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是 ,若出現(xiàn)圖(甲)所示情況,應(yīng)將杠桿的螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)。

(2)如圖(乙)所示,杠桿在水平位置平衡,記錄數(shù)據(jù)。根據(jù)這一次實驗數(shù)據(jù),小明立即分析得出杠桿的平衡條件,他這種做法的不足是 。經(jīng)老師提醒后,小明繼續(xù)進(jìn)行實驗,如圖(乙),若將A、B兩點(diǎn)下方掛的鉤碼同時朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O方向移動一小格,則杠桿 (選填“仍保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”)。

(3)如圖(丙)所示,若不在B點(diǎn)掛鉤碼,可改用彈簧測力計在B點(diǎn)向下拉杠桿,當(dāng)測力計從a位置轉(zhuǎn)動到b位置時,使杠桿仍在水平位置平衡,其示數(shù)大小將

【答案】(1)便于測量力臂,右。(2)只做一次實驗,得出的結(jié)論不具有普遍性,左端下沉。(3)變大。

【解析】

試題分析: (1)實驗前應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是便于測量力臂,調(diào)節(jié)時,左偏右調(diào),右偏左調(diào)。若出現(xiàn)圖(甲)所示情況,應(yīng)將杠桿的螺母向右調(diào)。(2)進(jìn)行實驗探究時,若使實驗得出的結(jié)論更具有普遍性,應(yīng)進(jìn)行多次實驗,題中小明立即分析得出杠桿的平衡條件,他這種做法的不足是只做一次實驗,得出的結(jié)論不具有普遍性。若將A、B兩點(diǎn)下方掛的鉤碼同時朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O方向移動一小格,由杠桿的平衡條件得左端力與力臂的乘積大于右端力與力臂的乘積,則杠桿左端下沉。(3)如圖(丙)所示,若不在B點(diǎn)掛鉤碼,可改用彈簧測力計在B點(diǎn)向下拉杠桿,當(dāng)測力計從a位置轉(zhuǎn)動到b位置時,左端力與力臂的乘積不變,右端力臂變小,故使杠桿仍在水平位置平衡,其示數(shù)大小將變大。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】關(guān)于核電站,下列說法正確的是(  )

A.使用的燃料是煤和石油

B.反應(yīng)堆中發(fā)生的是可以控制的核裂變

C.反應(yīng)堆中發(fā)生的是可以控制的核聚變

D.產(chǎn)生的核廢料可以當(dāng)作生活垃圾來處理

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【題目】完成下列光學(xué)實驗要求:

(1)“用平行光測凸透鏡焦距”實驗的原理是_________________。

(2)如圖6是“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗示意圖。

a,當(dāng)蠟燭在a點(diǎn)時,像的特點(diǎn)是____________________________。

b,將蠟燭從a點(diǎn)移到b點(diǎn),光屏不動。此時將凸透鏡向哪個方向移動才能使像變得清晰且是放大的?

c,在移動凸透鏡的過程中,請具體說明怎樣操作才能把凸透鏡調(diào)到比較準(zhǔn)確的位置。

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(1)拉力F所做的有用功;
(2)滑輪重是多少;
(3)滑輪組的機(jī)械效率η.

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【題目】小明用煤氣灶燒水時,進(jìn)行了如下思考,正確的是(

A.煤氣燃燒越充分,其熱值越大

B.加熱過程中水的比熱容變大

C.水沸騰過程中吸收熱量,溫度不斷升高

D.壺內(nèi)水溫度升高的過程中內(nèi)能增大

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【題目】在敲響大古鐘時,同學(xué)發(fā)現(xiàn),停止對大鐘的撞擊后,大鐘“余音未止”其主原因是

A. 鐘聲的回音

B. 大鐘還在振動

C. 鐘停止振動,空氣還在振動

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【題目】磁場的強(qiáng)弱可用磁感應(yīng)強(qiáng)度(用字母B表示,單位為特斯拉T)表示.小亮設(shè)計了如圖所示的電路,電源電壓不變,R0為定值電阻,RB為磁敏電阻,該磁敏電阻在常溫下的阻值隨外加磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度變化的對應(yīng)關(guān)系如下表所示.對于如圖所示的電路,當(dāng)磁敏電阻RB附近的磁場增強(qiáng)時,下列判斷正確的是(

磁感應(yīng)強(qiáng)度B/T

0

0.04

0.08

0.12

0.16

0.20

磁敏電阻的阻值RB

160

180

200

230

260

290


A.電流表的示數(shù)增大
B.磁敏電阻RB兩端的電壓減小
C.電路消耗的總功率增大
D.定值電阻R0兩端的電壓減小

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B.甲受到的浮力大于乙受到的浮力
C.水對甲下表面的壓力大于水對乙下表面的壓力
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