【題目】利用超聲能夠成像的特點(diǎn),制成________,可觀察母體內(nèi)的胎兒;利用超聲能使清洗液產(chǎn)生劇烈________,具有去污作用的特點(diǎn),可制成超聲清洗器。

【答案】B超振動(dòng)

【解析】

超聲能夠定向發(fā)射和接收,且能成像,所以利用超聲波可制成B超,來(lái)觀察母體內(nèi)的胎兒,檢查疾病等;

聲音除了傳遞信息,還能夠傳遞能量,所以利用超聲的劇烈快速振蕩,能使清洗液產(chǎn)生劇烈振動(dòng),從而具有去污作用,可制成超聲清洗器。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是小華探究“凸透鏡(f=12cm)成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)前他將燭焰和光屏的中心調(diào)到凸透鏡的主光軸上.表是小華通過(guò)實(shí)驗(yàn)記錄的幾組數(shù)據(jù).

實(shí)驗(yàn)
次數(shù)

物距
u/cm

像距
v/cm

1

60

15

2

30

20

3

24

4

20

30


(1)在第3次實(shí)驗(yàn)中,為得到清晰的像,像距應(yīng)為cm,第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)所成的像是(選填“倒立”或“正立”)、(選填“縮小”、“等大”或“放大”)的實(shí)像.
(2)分析表中數(shù)據(jù),你發(fā)現(xiàn)成倒立實(shí)像的大小與(選填“焦距”、“像距”或“物距”)有關(guān).
(3)當(dāng)光屏上得到一個(gè)放大的實(shí)像時(shí),保持透鏡的位置不變,要使屏上的像變大些,應(yīng)將蠟燭透鏡,將光屏(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡.
(4)將蠟燭稍遠(yuǎn)離凸透鏡,光屏上的像變模糊.要再次在光屏上得到清晰的像,可采用: ①若移動(dòng)光屏,則應(yīng)將光屏(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡;
②若不移動(dòng)光屏,則可在蠟燭和凸透鏡之間再放上一個(gè)焦距合適的透鏡.
(5)小華測(cè)焦距f時(shí),將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng),在透鏡下方的白紙上呈現(xiàn)一光斑時(shí),測(cè)得光斑到透鏡的距離為L(zhǎng),將白紙?jiān)倏拷哥R一段距離,發(fā)現(xiàn)白紙上又出現(xiàn)了相同大小的光斑,則Lf(選填“大于”、“等于”或“小于”);小華取一發(fā)光的小電燈放在凸透鏡主光軸上離光心距離為L(zhǎng)處,在透鏡另一側(cè)將白紙沿主光軸逐漸從透鏡處遠(yuǎn)離透鏡過(guò)程中,紙上的光斑大小將 . A.一直變大 B.一直變小 C.先變大后變小 D.先變小后變大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】超聲波的頻率大于Hz,次聲波的頻率小于Hz.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】花樣游泳表演時(shí),場(chǎng)館內(nèi)音響發(fā)出的音樂(lè)聲,能被水中的運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到。這說(shuō)明除了氣體,________也能傳播聲音。從空氣到水中,聲音的傳播速度________(不變”“變慢變快”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】利用彈簧測(cè)力計(jì)、石塊、燒杯和水研究浮力.

(1)當(dāng)石塊全部浸沒(méi)后,繼續(xù)讓石塊緩慢下沉,接觸杯底前,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變,這是因?yàn)楦×εc____無(wú)關(guān).根據(jù)如圖1、如圖2可知,此時(shí)石塊受到的浮力為____N.

(2)利用空塑料桶和彈簧測(cè)力計(jì)制作了密度秤,如圖所示.則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)與被測(cè)液體的密度之間的函數(shù)關(guān)系是如圖中的____(選填“①”、“②”或“③”);

(3)如圖2所示的裝置也可制成密度秤,該密度秤的刻度分布是:彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)越大處,密度秤所標(biāo)注的密度越____;用此密度秤測(cè)量時(shí),若物塊未完全浸沒(méi),測(cè)得液體密度值將偏____

(4)保留彈簧測(cè)力計(jì),通過(guò)更換石塊、小桶來(lái)增大如圖2、如3圖所設(shè)計(jì)的“密度秤”的最大測(cè)量值.其中可行的是:如圖____、如圖____

A.石塊質(zhì)量不變、體積變小 B.石塊質(zhì)量減小、體積不變

C.小桶質(zhì)量不變、體積變小 D.小桶質(zhì)量增大、體積不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是自行車(chē)示意圖,根據(jù)你對(duì)自行車(chē)的認(rèn)識(shí),你認(rèn)為自行車(chē)在設(shè)計(jì)上,為了減小摩擦的是(
A.自行車(chē)輪胎上的花紋
B.自行車(chē)腳踏板上的花紋
C.自行車(chē)車(chē)輪轉(zhuǎn)軸內(nèi)的小滾珠
D.用橡膠制作自行車(chē)的剎車(chē)皮

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)小球,已知甲帶正電甲與乙相互排斥,甲與丙相互吸引,則

A. 乙?guī)д,丙一定帶正?/span>

B. 乙?guī)д姡赡懿粠щ?/span>

C. 乙?guī)ж?fù)電,丙一定帶負(fù)電

D. 乙?guī)ж?fù)電,丙可能帶負(fù)電

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】秋天,在干燥的頭發(fā)上梳過(guò)的塑料梳子會(huì)吸起碎紙片,這是_______現(xiàn)象;當(dāng)梳子靠近帶負(fù)電的小球,小球被排斥,說(shuō)明梳子帶_______電。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】?jī)啥ㄖ惦娮杓、乙中的電流與電壓關(guān)系如圖所示,現(xiàn)將甲和乙串聯(lián)后接在電壓為6V的電源兩端,下列分析正確的是( )

A. 乙兩端的電壓是2V

B. 甲消耗的電功率等于0.8W

C. 甲中的電流大于乙中的電流

D. 甲乙兩端的電壓之比為2:1

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