【題目】人們常利用干冰來為運(yùn)輸食品降溫,防止食物腐爛變質(zhì),這應(yīng)用了

A. 干冰熔化吸熱 B. 干冰汽化吸熱

C. 干冰升華吸熱 D. 干冰升華放熱

【答案】C

【解析】

物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華,升華時(shí)需要吸收熱量。

干冰是固態(tài)二氧化碳,干冰容易升華成氣態(tài)二氧化碳,在干冰升華過程中,要從周圍吸收熱量,從而使周圍的溫度降低,以獲得低溫,從而防止食品腐爛變質(zhì)。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2014年7月,常州學(xué)生李瀟在水塘中看到形狀特殊的“蝦”.
(1)如圖甲所示,他看到的“蝦”是因?yàn)楣獾?/span>而形成的像,真正的蝦在水中 (C/D/E/F)處.他用激光筆從A點(diǎn)向(B/C/D/E/F)處射出光束,即可把蝦照亮.

(2)拍照得到蝦的膠片后,他用如圖乙所示的幻燈機(jī)展示給同學(xué)們看.
①膠片上蝦的頭部朝(上/下).
②測(cè)得膠片到凸透鏡的距離為8cm,則該凸透鏡的焦距可能是()
A.2cm B.7cm C.9cm D.10crn
③要使像變得更大,應(yīng)將幕布向(左/右)移,并將凸透鏡向(左/右)移.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是觀察水沸騰的實(shí)驗(yàn)裝置,用酒精燈給水加熱至沸騰,請(qǐng)根據(jù)你實(shí)驗(yàn)時(shí)的情況完成下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中的情景是:水中氣泡在上升過程中沸騰前 , 沸騰時(shí)
水的聲音在沸騰前 , 沸騰時(shí).
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)從水溫900C開始,每隔2min記錄一次水溫,所得數(shù)據(jù)如下表:

時(shí)間/min

0

2

4

6

8

10

12

溫度/℃

90

92

94

96

98

100

100

根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),在下列坐標(biāo)系上畫出水的溫度變化圖象.

(3)由圖像可以看出:沸騰前,對(duì)水加熱,水的溫度(選填“不斷上升”、“不斷下降”或“保持不變”)沸騰時(shí),繼續(xù)加熱,水的溫度(選填“不斷上升”、“不斷下降”或“保持不變”),
(4)實(shí)驗(yàn)中,水沸騰時(shí)的溫度為℃,停止對(duì)水加熱,水(選填“能”或“不能”)沸騰,可見,沸騰(選填“需要”或“不需要”)吸熱.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象說法正確的是( )
A.圖a是街道上顯示噪聲等級(jí)的裝置,它能控制噪聲的產(chǎn)生
B.圖b是摩托車的消音器,它能阻斷噪聲的傳播
C.圖c是利用聲吶探測(cè)海深,是利用聲音傳遞能量
D.圖d是利用B超檢查身體,是利用聲音傳遞信息

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我國(guó)唐朝的張志和在《玄貞子》中記載了著名的“人工虹”實(shí)驗(yàn):“背日噴乎水,成虹霓之狀.”形成這種現(xiàn)象是由于( )
A.光的直線傳播
B.光的色散
C.光的反射
D.凸透鏡成像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】船在水面上勻速行駛,受到重力、浮力、牽引力和阻力的作用,其中(
A.重力對(duì)船做功
B.浮力對(duì)船做功
C.牽引力對(duì)船做功
D.沒有力對(duì)船做功

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際情況的是

A. 課桌的高度約為 80mm B. 洗澡水的溫度大約是 70℃

C. 汽車在長(zhǎng)春市區(qū)行駛速度約為 30m/s D. 光速等于 3×105km/s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】由歐姆定律公式IU/R變形得RU/I,對(duì)此,下列說法中正確的是

A. 加在導(dǎo)體兩端的電壓越大,則導(dǎo)體的電阻越大

B. 導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體兩端的電壓和通過導(dǎo)體的電流無關(guān)

C. 通過導(dǎo)體的電流越大,則導(dǎo)體的電阻越小

D. 當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí),導(dǎo)體的電阻也為零

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】光在_____介質(zhì)中沿直線傳播人們能從各個(gè)角度看到不發(fā)光 物體是因?yàn)楣庠谖矬w表面發(fā)生了______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案