現(xiàn)有兩個阻值不等的未知電阻R1和R2,為了分辨它們的阻值大小,幾個同學分別設(shè)計了如圖5所示的四種電路,其中不可行的是
D
解析試題分析:A、兩電阻并聯(lián)在電路中,根據(jù)歐姆定律可知電阻越大,通過電阻的電流越小.故A可行.B、兩電阻串聯(lián)在電路中,根據(jù)歐姆定律可知電阻越大,電阻兩端的電壓越大.故B可行.C、兩電阻并聯(lián),當只閉合S1時,電流表測量R1中的電流,再閉合開關(guān)S2時,電流表測量R1和R2中的總電流,從而計算出R2電流,根據(jù)并聯(lián)電路電阻與電流的關(guān)系可以判斷電阻大小,故C可行;D、將開關(guān)撥到位置1或位置2時,有種情況電壓表的接線柱接反了,無法測量電壓,故D不行.故選D.
考點:并聯(lián)電路的電流規(guī)律;串聯(lián)電路的電壓規(guī)律;歐姆定律。
科目:初中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示的電路中,電源兩端的電壓保持不變。閉合開關(guān)S后,滑動變阻器的滑片P向右移動,下列說法中正確的是
A.電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和保持不變 |
B.電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比保持不變 |
C.電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)變大 |
D.電流表A的示數(shù)變小,電壓表V2的示數(shù)變大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
某同學在探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時,根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的一個圖像,下列結(jié)論與圖像相符的是( )
A.電阻一定時,電流隨著電壓的增大而增大 |
B.電阻一定時,電壓隨著電流的增大而增大 |
C.電壓一定時,電阻隨著電流的增大而減小 |
D.電壓一定時,電流隨著電阻的增大而減小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
圖是甲、乙兩電阻的電流與電壓關(guān)系的圖像,現(xiàn)將甲、乙串聯(lián)后接在電壓為4.5V的電源兩端。下列分析正確的是( )
A.甲的阻值是乙阻值的兩倍 | B.通過乙的電流是甲的電流的兩倍 |
C.乙兩端的電壓是甲兩端電壓的兩倍 | D.甲的電功率是乙的電功率的兩倍 |
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
在探究“電壓一定時,電流與電阻關(guān)系”的實驗中,電路如圖所示。先在 A、B間接入5Ω的定值電阻R,移動滑片P,使電壓表示數(shù)為2V,讀出電流表示數(shù)。接著取下5Ω的電阻分別換上10Ω、15Ω的定值電阻,移動滑片,使電壓表示數(shù)仍為2V。但小華在實驗中,當換上15Ω的定值電阻時,無任怎樣移動滑片,電壓表示數(shù)都不能回到2V。對此現(xiàn)象,下列分析正確的是( )
A.15Ω電阻太小,換一個更大的定值電阻,繼續(xù)實驗
B.將三個電阻按15Ω、10Ω、5Ω的由大到小的順序接入進行實驗,可以避免這種現(xiàn)象
C.變阻器的最大阻值太大,換一個最大阻值小一點的變阻器繼續(xù)實驗
D.在第一次接入5Ω的定電阻時,移動滑片,使電壓表示數(shù)為定值1.5V,繼續(xù)實驗
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
某家庭電路的電度表標有“220V 10A”字樣,家中正在使用的電器有一臺100W的電冰箱,兩個40W的日光燈。此時需要再用一個20W的臺燈,可每當臺燈的插頭插進插座時,空氣開關(guān)就“跳閘”,發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是
A.用電器的總功率過大 | B.日光燈管斷路 |
C.插座或臺燈短路 | D.電冰箱的功率突然增大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
如右圖所示電路中,閉合開關(guān),將滑動變阻器的滑片向上滑動時,觀察到的現(xiàn)象是( )
A.燈泡變暗,電壓表示數(shù)變大 |
B.燈泡變亮,電壓表示數(shù)不變 |
C.電路消耗的總功率變小,電壓表示數(shù)不變 |
D.電路消耗的總功率變大,電壓表示數(shù)變大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
今年南京霧霾較嚴重。二氧化物傳感器能用于霧霾濃度的檢測,它的原理是其電阻隨霧霾濃度的增大而減。魧⒍趸飩鞲衅鹘尤肴鐖D所示的電路中,當二氧化物傳感器所處空間的霧霾濃度增大時,電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I發(fā)生變化,其中正確的是( )
A.U變小,I變小 | B.U變大,I變大 |
C.U變小,I變大 | D.u變大,I變小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
小明將兩只燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中,如圖所示。閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn):燈泡L1較亮,燈泡L2較暗。這現(xiàn)象可說明( )
A.通過兩只燈泡的電流不相同 |
B.兩只燈泡的電阻可能相等 |
C.兩只燈泡的實際功率可能相同 |
D.兩只燈泡的兩端電壓一定不相同 |
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