【題目】某組同學(xué)利用杠桿做了“探究杠桿的機械效率”實驗。如圖裝置,每個鉤碼的質(zhì)量為m,O為支點。(支點處摩擦忽略不計)
1)他將2只鉤碼懸掛在B點,在A點豎直向上勻速拉動彈簧測力計,拉力為F,測得A、B兩點上升的高度分別為h1、h2,則此次杠桿的機械效率為η= _______________。(用已知物理量的符號表示)

2)他將2只鉤碼懸掛在C點,在A點豎直向上勻速拉動彈簧測力計,使C點上升高度仍為h2,則彈簧測力計的示數(shù)將 ________F1,此次彈簧測力計做的功將_____第一次做的功(以上兩空選填“大于”、“等于”或“小于”)。

【答案】 大于 小于

【解析】

(1)[1]有用功

總功

則機械效率為

(2)[2][3]鉤碼的懸掛點在B點時,由杠杠的平衡條件得F1×OA=F2×OB;懸掛點移至C點時,由杠杠的平衡條件得F2×OA=G×OC;從圖中可以看出,由OBOC力臂變大,所以彈簧測力計的示數(shù)變大,有用功不變,但杠桿提升的高度減小,額外功減小,又因為總功等于額外功與有用功之和,因此此次彈簧測力計做的功將小于第一次做的功。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,L上標(biāo)有“12V 6W”字樣,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~15V,變阻器R的最大電阻為36Ω。只閉合開關(guān)S1,滑片置于a點時,變阻器連入電路中的電阻為Ra,電流表示數(shù)為Ia;只閉合開關(guān)S2,移動滑片P,變阻器兩端電壓與其連入電路的電阻關(guān)系如圖乙所示,當(dāng)滑片P置于b點時,電壓表示數(shù)Ub8V,電流表示數(shù)為Ib。已知Ra=2R0,IaIb35(設(shè)燈絲電阻不隨溫度變化)。求:


(1)小燈泡的電阻;

(2)定值電阻R0

(3)只閉合開關(guān)S1時,在電表的示數(shù)不超過量程,燈泡兩端的電壓不超過額定電壓的情況下,電路消耗的功率范圍。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一條魚躍出水面捕捉鳥的說法聽起來像是童話里的故事。然而,盡管這似乎聽起來是不可能的,但這一非同尋常的場景首次被攝像師捕捉到了。拍攝BBC自然歷史系列《藍色星球Ⅱ》的工作人員聽說在塞舌爾海岸附近人們看到了巨大的特瓦利魚在捕獵海鳥。如圖是在平靜的海面上,一條特瓦利魚突然躍出海面捕食烏燕鷗的情景。特瓦利魚在水中看到水面上方的烏燕鷗的實質(zhì)是( 。

A.烏燕鷗的虛像,像在烏燕鷗的上方B.烏燕鷗的虛像,像在烏燕鷗的下方

C.烏燕鷗的實像,像在鳥燕鷗的上方D.烏燕鷗的實像,像在烏燕鷗的下方

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小芳同學(xué)用溫度計測出一部分冰的溫度如圖甲所示,圖乙是“探究冰熔化特點”的實驗裝置, 圖丙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時間變化的圖像:

(1)圖甲中溫度計的示數(shù)為______;

(2)圖丙中,該物質(zhì)在BC階段中C點處具有的內(nèi)能______B點處具有的內(nèi)能(選填“大于”“小于”或“等于”);

(3)由圖丙可以看出AB、CD段升高的溫度相同,但CD段加熱的時間長,其原因是______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在我市出現(xiàn)了“大炮”,如圖所示,它是專門用來與霧霾打硬仗的霧炮車。其噴霧功能能有效降低空氣中的PM2.5的含量。和霧炮車有關(guān)的現(xiàn)象,下列說法不正確的是(  )

A. 噴霧后樹葉更加翠綠,那是由于葉子吸收了更多的綠光

B. 灑在地上的水在蒸發(fā)時吸熱,能在抑塵的同時起到調(diào)節(jié)氣溫的作用

C. 霧炮車在勻速前進過程中,動能逐漸減小

D. 汽車后的拖地鐵鏈?zhǔn)菫榱藢⒛Σ疗鸬撵o電及時導(dǎo)走

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路,電源電壓12VR1標(biāo)有“40Ω 1A”字樣,電流表接的是“00.6A”量程,燈泡L標(biāo)有“8V”,通過燈泡的電流隨它兩端電壓變化的規(guī)律如圖2所示。

1)燈泡的額定功率是多少?

2)只閉合S1,電路表示數(shù)為0.2A時,R2的電阻值為多少歐?

3SS1,S2都閉合時,滑動變阻器的最大功率是多少瓦?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】已知“滑動摩擦力大小和壓力大小,接觸面的粗糙程度有關(guān)”該同學(xué)想進一步探究摩擦力跟這兩個因素的關(guān)系,所用的實驗器材有:水平桌面一個,長木板,帶掛鉤的木塊一個,彈簣測力計一個,質(zhì)量相等的砝碼2個。

(1)為測出滑動摩擦力大小,每次實驗中均用彈簣測力計沿水平方向___拉動木塊A,在前三次實驗中,彈簧測力計的示數(shù)分別為F1<F2<F3,據(jù)此信息可得出的結(jié)論是:_______

(2)該同學(xué)繼續(xù)探究摩擦力大小壓力大小的關(guān)系,請你幫他設(shè)計好表格(表格中涉及的物理量用字母表示)__________

(3)通過實驗,某同學(xué)進一步得出粗糙程度一定,壓力越大,滑動摩擦力越大的結(jié)論,進一步分析丁圖可知:若增大彈簧測力計的拉力,此時木塊A所受滑動摩擦力____(變大/變小/不變),木塊A上面的砝碼____(/不受)摩瘵力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】光敏電阻的阻值隨光照強度的增大而減小。如圖所示,閉合開關(guān),逐漸減弱光敏電阻的光照強度,下列說法正確的是

A. 電流表和電壓表的示數(shù)均變小

B. 電流表和電壓表的示數(shù)均變大

C. 電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變大

D. 電流表的示數(shù)數(shù)大,電壓表的示數(shù)變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在“研究杠桿平衡條件”的實驗中所用的實驗器材有:刻度均勻的杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的50g的鉤碼若干個(g10N/kg)。

(1)杠桿停在如圖A所示位置時,_____(選填“屬于”或“不屬于”)平衡狀態(tài)。為使杠桿在水平位置平衡,小明應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)移。

(2)小明用圖B的方案進行探究,若在左側(cè)鉤碼的下方再掛一個鉤碼,則右側(cè)所掛鉤碼須向右移動_____格,可使杠桿在水平位置再次平衡。

(3)同組的小華取下右側(cè)鉤碼,在A處掛4個鉤碼,在B處用彈簧測力計向下拉(如圖C所示,圖中測力計沒有畫出),則測力計示數(shù)至少為_____N時,杠桿可在水平位置平衡。

(4)有下列三個實驗,實驗_____中進行多次測量的目的與“探究杠桿平衡的條件”多次測量目的相同(選填序號)。

①探究光的反射規(guī)律 ②用刻度尺測物體長度 ③測量定值電阻的阻值

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