【題目】某實(shí)驗(yàn)小組做“伏安法測(cè)量電阻”的實(shí)驗(yàn)，所用的器材有：電壓為3V的電源，待測(cè)電阻Rx，以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、導(dǎo)線(xiàn)和開(kāi)關(guān)。圖（甲）是沒(méi)有連接完整的實(shí)物電路。

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將實(shí)物電路連接完整。

（_______）

（2）連好電路閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片P置于_____端（選填“最左”或“最右”）。

（3）實(shí)驗(yàn)中，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片。電流表、電壓表均無(wú)示數(shù)。為了檢查電路故障，他們借助一根檢測(cè)導(dǎo)線(xiàn)進(jìn)行檢測(cè)，當(dāng)該導(dǎo)線(xiàn)兩端分別接不同點(diǎn)時(shí)。對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象如下表所示。由此可以判斷電路發(fā)生的故障是_____。

檢測(cè)導(dǎo)線(xiàn)接點(diǎn)

現(xiàn)象

a、b

電壓表、電流表均無(wú)示數(shù)

a、c

電壓表、電流表均無(wú)示數(shù)

a、d

電壓表、電流表均有示數(shù)

c、d

電壓表、電流表均有示數(shù)

（4）排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時(shí)電流表的示數(shù)如圖（乙）所示，這時(shí)電流為_____A，他們利用此組數(shù)據(jù)即得出該待測(cè)電阻Rx的阻值，結(jié)束了實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為他們這種做法有何不妥？答_____。

【答案】 最左 c、d間導(dǎo)線(xiàn)斷路 0.3 沒(méi)有多次測(cè)量取平均值

【解析】

（1）由題目中電流表的表盤(pán)確定電流表的量程，電流表與定值電阻串聯(lián)。

由電源電壓確定電壓表的量程。電壓表與定值電阻并聯(lián)。

注意電壓表和電流表的正負(fù)接線(xiàn)柱。

滑動(dòng)變阻器選擇一上一下接線(xiàn)柱串聯(lián)在電路中。

（2）閉合開(kāi)關(guān)前，滑片處于最大阻值處。

（3）電壓表和電流表均無(wú)示數(shù)，電路是斷路。（電路只有一處斷路）

當(dāng)導(dǎo)線(xiàn)連接兩點(diǎn)時(shí)，不能改變電壓表和電流表示數(shù)時(shí)，斷路不在導(dǎo)線(xiàn)連接的兩點(diǎn)之間。

當(dāng)導(dǎo)線(xiàn)連接兩點(diǎn)時(shí)，改變電壓表和電流表示數(shù)時(shí)，斷路在導(dǎo)線(xiàn)連接的兩點(diǎn)之間。

（4）電流表讀數(shù)：確定使用的量程，確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表多少。

待測(cè)電阻RX是定值電阻，要多次測(cè)量求電阻的平均值，可以減小誤差，只有一組數(shù)據(jù)得出待測(cè)電阻阻值是不妥的。

（1）滑動(dòng)變阻器已經(jīng)選定了下面接線(xiàn)柱，任意選擇上面一個(gè)接線(xiàn)柱串聯(lián)在電路中。

由題目中電流表的表盤(pán)知，電流表選擇0～0.6A量程，電流表與電阻串聯(lián)。

電源電壓為3V，電壓表選擇0～3V量程，電壓表與電阻并聯(lián)。

電流表從電壓表和電流表的正負(fù)接線(xiàn)柱流入，從負(fù)接線(xiàn)柱流出，如圖。

（2）滑動(dòng)變阻器接右半段，滑動(dòng)變阻器滑片處于最左端，滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻最大，電路電流最小，對(duì)電路起保護(hù)作用。

（3）電壓表和電流表無(wú)示數(shù)，電路是斷路。（只有一處斷路）

導(dǎo)線(xiàn)連接在a、d之間，改變電壓表和電流表的示數(shù)，斷路在a、d之間。

導(dǎo)線(xiàn)連接在c、d之間，改變電壓表和電流表的示數(shù)，斷路在c、d之間。

導(dǎo)線(xiàn)連接在a、b之間，a、c之間都不能改變電壓表和電流表示數(shù)，斷路不在a、b和a、c之間。

綜合判斷斷路在c、d之間。

（4）電流表使用的0～0.6A量程，每一個(gè)大格代表0.2A，每一個(gè)小格代表0.02A，電流為0.3A。

只有一組數(shù)據(jù)得出定值電阻的阻值，誤差較大，應(yīng)該進(jìn)行多次測(cè)量求平均值來(lái)減小誤差。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，普通煤爐把壺內(nèi)20℃，5kg水燒開(kāi)需完全燃燒一定質(zhì)量的煤，此過(guò)程中，燒水效率為28%，為提高煤爐效率，浙江大學(xué)創(chuàng)意小組設(shè)計(jì)了雙加熱煤爐，如圖乙所示，在消耗等量煤燒開(kāi)壺內(nèi)初溫相同，等量水的過(guò)程中，還可額外把爐壁間10kg水從20℃加熱至40℃，q煤＝3×107J/kg，c水＝4.2×103J/（kg℃），以上過(guò)程中，

問(wèn)：（1）普通煤爐完全燃燒煤的質(zhì)量有多大？

（2）雙加熱煤爐的燒水效率有多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖兩只電壓表的指針均指在刻度盤(pán)正中央，以下判斷正確的是（ ）

A. 通過(guò)R1的電流小于通過(guò)R2的電流

B. R1兩端的電壓與R2兩端的電壓相等

C. R1電阻值大于R2電阻值

D. R1消耗的功率小于R2消耗的功率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】光敏電阻的阻值隨光照射的強(qiáng)弱而改變．“光強(qiáng)”表示光的強(qiáng)弱程度的物理量，照射光越強(qiáng)，光強(qiáng)越大，光強(qiáng)符號(hào)用E表示，國(guó)際單位為坎德拉（cd）．實(shí)驗(yàn)測(cè)得光敏電阻的阻值R與光強(qiáng)E間的關(guān)系如圖1所示，根據(jù)圖象解答下列問(wèn)題：

（1）光敏電阻的阻值隨光強(qiáng)的增大而 ，隨光強(qiáng)的減小而 ．

（2）當(dāng)光強(qiáng)為E1時(shí)，光敏電阻的阻值為R1；當(dāng)光強(qiáng)為E2時(shí)，光敏電阻的阻值為R2，那么它們之間的關(guān)系式為= （用E1、E2表示）．

（3）將光敏電阻R、定值電阻R0、電流表、開(kāi)關(guān)和電源連接成圖所示電路．閉合開(kāi)關(guān)，逐漸增大光敏電阻的光照強(qiáng)度，那么 （填正確答案的序號(hào)）．

A．電流表的讀數(shù)增大，光敏電阻兩端的電壓也增大

B．電流表的讀數(shù)增大，但光敏電阻兩端的電壓減小

C．電流表的讀數(shù)減小，但光敏電阻兩端的電壓增大

D．電流表的讀數(shù)減小，光敏電阻兩端的電壓也減小

（4）在如圖2電路所示電路中，電源電壓為6V，當(dāng)光照強(qiáng)度為4.5cd時(shí)，電流表的讀數(shù)為0.5A．則定值電阻R0的阻值為 Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程中，其中壓縮沖程是______能轉(zhuǎn)化為_____能。甲、乙兩種金屬的比熱之比是3:1，質(zhì)量之比是2:1，當(dāng)它們吸收相同的熱量，甲物體的溫度升高了10℃，則乙物體的溫度升高了______℃。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明房間新添了一臺(tái)變頻空調(diào)，部分參數(shù)如下表所示，變頻空調(diào)工作時(shí)，可自動(dòng)調(diào)節(jié)制冷功率，當(dāng)室溫和空調(diào)的設(shè)定溫度相差較大時(shí)，變頻空調(diào)一開(kāi)機(jī)，即以最大功率工作，使室溫迅速達(dá)到設(shè)定溫度，當(dāng)室溫達(dá)到設(shè)定溫度后，空調(diào)的制冷功率隨之減小，以維持室溫基本不變。夏天的一晚，空調(diào)開(kāi)機(jī)后以最大制冷功率工作0.5h，使室溫將至設(shè)定溫度，然后，空調(diào)又以某一恒定的功率工作了2.5h，全過(guò)程空調(diào)消耗的電能為1.8KWh，求

型號(hào)

XXXX

功能

冷暖（輔助電加熱）

電源電壓/V

220

制冷功率P冷/KW

變化范圍0.1～1.4

制冷室外環(huán)境溫度

不高于43℃

（1）前0.5h消耗的電能是多少KWh？

（2）后2.5h空調(diào)工作的功率多少？

（3）后2.5h通過(guò)空調(diào)的電流是多少。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)家有一臺(tái)電熱水器，銘牌如下表所示。

××牌全自動(dòng)電熱水器

額定功率P0/kW

2

加熱方式

電加熱器

額定電壓U0/V

220

類(lèi)別

防觸電保護(hù)一類(lèi)

溫度設(shè)定范圍/℃

20~90

凈重m/kg

20

容量V/L

50

整機(jī)外形尺寸/mm

530×400

出廠時(shí)間

2018年3月2日

根據(jù)銘牌所提供的信息，求

（1）電熱水器電熱絲正常工作時(shí)的電阻R。

（2）電熱水器正常工作t=45 min產(chǎn)生的電熱Q。

（3）若夏天用電高峰時(shí)家庭電路的實(shí)際電壓U=198 V，不考慮電熱絲電阻R隨溫度的變化，求電熱水器在用電高峰時(shí)的實(shí)際功率P。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理小組的同學(xué)用如圖 所示的裝置來(lái)研究水的沸騰．從點(diǎn)燃酒精燈加熱開(kāi)始計(jì)時(shí)，當(dāng)液面中有氣泡上升時(shí)，每隔一分鐘記錄水的溫度如表：

時(shí)間t/min

…

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

…

溫度℃

…

95

96

97

98

98

98

95

98

98

98

…

（1）某小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況，如圖 中A、B所示，則圖中________是水沸騰時(shí)的情況；

（2）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第________分鐘時(shí)的數(shù)據(jù)；

（3）從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：此時(shí)此地水的沸點(diǎn)為________，水在沸騰過(guò)程中溫度________（選填“升高”、“不變”或“降低”）；

（4）在如圖中 ,據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖象 (作圖) ；

（________）

（5）在這次實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)．為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，可以采取的措施________．

（6）如圖是其他兩組同學(xué)繪制的沸騰圖象，a，b兩種圖象不同的原因是水的________不同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】ab是一段粗銅導(dǎo)線(xiàn)，通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)連接在靈敏電流計(jì)的兩接線(xiàn)柱上。實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論怎樣水平移動(dòng)金屬棒，電流計(jì)指針都沒(méi)有明顯偏轉(zhuǎn)(儀器、接觸都完好)。請(qǐng)你提出一項(xiàng)改進(jìn)措施：_______，以使指針偏轉(zhuǎn)明顯。這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置可將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為_______能。根據(jù)此實(shí)驗(yàn)原理可制成的設(shè)備是_______（填字母代號(hào)）A．電熨斗 B．電動(dòng)機(jī) C．電磁繼電器 D．發(fā)電機(jī)

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