16．如圖木塊C的長度為2.30cm

分析 刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長度．使用刻度尺時要明確其分度值，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

解答 解：
刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；木塊左側(cè)與2.00cm對齊，右側(cè)與4.30cm對齊，所以木塊的長度為L=4.30cm-2.00cm=2.30cm．
故答案為：2.30．

點評 刻度尺是初中物理中基本的測量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，使用時刻度要緊貼被測物體，讀數(shù)時視線與刻度垂直，估讀到分度值的下一位．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．變阻器是通過改變接入電路中電阻線的長度來改變電阻的，某變阻器標有“2.5A 50歐”的字樣，其中2.5A表示該變阻器允許通過的最大電流是2.5A．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，小明同學用玻璃板、相同的兩個棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進行實驗，如圖所示．
（1）小明在尋找棋子A的像的位置時，眼睛應該在棋子A（選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察，移動玻璃板后的棋子B時，使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合
（2）為便于觀察，該實驗最好在較黑暗環(huán)境中進行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；兩棋子相同的目的是為了比較像與物的大小關(guān)系．
（3）用平面鏡代替玻璃板，上述實驗不能（填“能”或“不能”）進行，因為玻璃板能確定像的位置．
（4）小明移開棋子B，在原位置放一光屏，光屏上不能（填“能”或“不能”）呈接到蠟燭A的像，說明平面鏡成的是虛像（選填“實像”或“虛像”）．
（5）小明以5cm/s的速度勻速將A棋子遠離玻璃板2s時，鏡中的像大小不變（選填“變大”，“變小”，“不變”．）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．用如圖所示的刻度尺測量物體的長度為3.80cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．某小組同學“探究液體對容器底部壓強大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，用相同橡皮膜和兩端開口的不同玻璃管以及水進行實驗探究，在玻璃管的一端用相同的橡皮膜覆蓋．
（1）當在同一個容器中倒入不同深度的水，橡皮薄膜的凸出程度如圖（a）、（b）所示，則說明當液體密度相同時，深度越大，液體對容器底部壓強越大．
（2）當在不同容器中倒入相同深度的水，乳膠橡皮膜的凸出程度如圖（b）、（c）、（d）所示，則說明當液體的密度與深度相同時，液體對容器底部壓強相等，與容器的形狀以及液體的重力無關(guān)．（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）
（3）若要使得探究得到的結(jié)論更具有普遍性，該同學接下來應該添加的器材是其它不同種類的液體．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．近日，浙江大學的科學家們研制出了一種超輕材料，這種被稱為“全碳氣凝膠”的固態(tài)材料密度僅每立方厘米0.16×10 -3克，是迄今為止世界上最輕的材料．“氣凝膠”是半固體狀態(tài)的凝膠經(jīng)干燥、去除溶劑后的產(chǎn)物，外表呈固體狀，內(nèi)部含有眾多孔隙，充斥著空氣，因而密度極小．浙江大學高分子科學與工程學系高超教授的課題組將含有石墨烯和碳納米管兩種納米材料的水溶液在低溫環(huán)境下凍干，去除水分、保留骨架，成功刷新了“最輕材料”的紀錄．此前的“世界紀錄保持者”是由德國科學家在2012年底制造的一種名為“石墨氣凝膠”的材料，密度為每立方厘米0.18×10 -3克．據(jù)介紹，“全碳氣凝膠”還是吸油能力最強的材料之一．現(xiàn)有的吸油產(chǎn)品一般只能吸收自身質(zhì)量10倍左右的有機溶劑，而“全碳氣凝膠”的吸收量可高達自身質(zhì)量的900倍．
全碳氣凝膠將有望在海上漏油、凈水甚至凈化空氣等環(huán)境污染治理上發(fā)揮重要作用．傳統(tǒng)的氣凝膠制作方式往往無法批量生產(chǎn)，但課題組新創(chuàng)的“低溫凍干法”令氣凝膠的生產(chǎn)過程更加便捷，也使這種超輕材料的大規(guī)模制造和應用成為可能．
（1）人們把氣凝膠稱作“凝固的煙”，用確切的物理語言來說是指它的密度  很�。ㄟx填“質(zhì)量”或“密度”）．文中提到“全碳氣凝膠”的固態(tài)材料密度僅每立方厘米0.16×10-3克，也就是0.16 kg/m3．
（2）求一塊1000cm3的全碳氣凝膠的質(zhì)量為0.16 g．
（3）研究表明，“全碳氣凝膠”還是吸油能力最強的材料之一，它最多能吸收自身質(zhì)量900倍的有機溶劑，則1000cm3的“全碳氣凝膠”最多能吸收的有機溶劑質(zhì)量為144 g．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．伏安法測未知電阻Rx（約10Ω）．
（1）滑動變阻器必接a端，開關(guān)閉合前，圖中滑動變阻器的滑片P應置于b端．（填字母）
（2）將圖中的實物用導線連接起來．
（3）觀察圖中的電池節(jié)數(shù)回答，電壓表應選0-3V的量程；電流表應選0-0.6A的量程．
（4）當電壓表的示數(shù)為2.4V時，電流表的示數(shù)為0.24A．此電阻是10Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖為某物質(zhì)的溫度隨時間的變化曲線，這是它的凝固（熔化/凝固）圖象，該物質(zhì)是晶體（填“晶體”或“非晶體”）．從圖中看出該物質(zhì)的凝固點為-2℃，固液共存的時間是15min．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．一輛客車從A城經(jīng)過B城到C城．A、B兩城相距36km，由于路況不好，為了保持行車安全，從A城到B城用了48min，到B城后，在高速公路上以75km/h的速度行駛30km到達目的地C城．
（1）這輛客車從A城到達B城的平均速度是45km/h．
（2）這輛客車從B城到C城需用多少小時？
（3）這輛客車行駛?cè)痰钠骄俣仁嵌嗌伲?/div>

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