【題目】(1)如圖所示，刻度尺的分度值為_____cm，用它測(cè)得物體A的長(zhǎng)度是__________cm．

(2)如圖所示，秒表的讀數(shù)為______s．

【答案】0.1 2.35 337.5

【解析】

(1)[1] 刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm，即為：0.1cm；

[2] 物體A左側(cè)與10.00cm對(duì)齊，右側(cè)與12.35cm對(duì)齊，所以物體的長(zhǎng)度為：

L=12.35cm-10.00cm=2.35cm

(2)[3]秒表讀數(shù)由小表盤和大表盤兩部分讀數(shù)構(gòu)成，圖中秒表，小表盤分針在5-6之間且過(guò)半，說(shuō)明大表盤秒針在走第二圈，所以該秒表的讀數(shù)為：

t=5min+37.5s=5min37.5s=337.5s

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí),小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)

（1）如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到乒乓球被彈開,這說(shuō)明_________.此探究中懸掛著的乒乓球的作用是使微小的振動(dòng)放大,便于觀察,這種方法叫做_______選填“等效法”、“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”．

（2）如圖②所示,為了驗(yàn)證（1）中的探究結(jié)論,小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng),為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是：_________．

（3）如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明________可以傳聲．也能說(shuō)明聲波具有________．

（4）如圖④所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,聽到的聲音會(huì)逐漸______選填“變大”、“變小”或“不變”,甚至最后聽不到聲音,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了______．

（5）如圖⑤所示,用尺子作樂(lè)器探究決定音調(diào)高低的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢,改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,再次撥動(dòng),使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同,實(shí)驗(yàn)由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與__________有關(guān)．此實(shí)驗(yàn)的方法是_______法．選填“等效法”、“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”．

（6）如圖⑥所示,在一個(gè)正在發(fā)聲的喇叭上放上一些泡沫小球,調(diào)節(jié)音量開關(guān),逐漸調(diào)大音量,看到泡沫小球跳得變高,實(shí)驗(yàn)表明響度的大小與______有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小亮同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)．

（1）按規(guī)范要求，在組裝如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，調(diào)節(jié)鐵圈2的高度時(shí)，________（選填“需要”或“不需要”)點(diǎn)燃酒精燈．

（2）當(dāng)水溫升到92℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表．當(dāng)觀察到水中氣泡在上升過(guò)程中逐漸________（選填“變大”或“變小”）時(shí)，表明水正在沸騰．

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

水的溫度/℃

92

93

94

95

96

97

98

98

98

98

98

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)請(qǐng)?jiān)谌鐖D乙所示的坐標(biāo)中畫出“溫度-時(shí)間”圖象．

（________）

（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或圖象可知，水的沸點(diǎn)是________℃；水在沸騰過(guò)程中，溫度________（選填“升高”“降低”或“不變”)

（5）實(shí)驗(yàn)中為了縮短加熱時(shí)間，請(qǐng)你提出一條合理的措施________．(開放性試題，答案合理即可)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在用刻度尺和停表測(cè)平均速度實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)步驟如下．

A.在斜面的一端墊上木塊；

B.將小車在斜面上滑動(dòng)幾次；

C.用刻度尺量出斜面的長(zhǎng)度s1；

D.用刻度尺量出小車的長(zhǎng)度s2；

E.小車離開斜面頂端時(shí)記錄時(shí)刻t1；

F.小車到達(dá)斜面底端時(shí)記錄時(shí)刻t2．

（1）該實(shí)驗(yàn)原理是______．

（2）小車在斜面上運(yùn)動(dòng)的平均速度是______．（請(qǐng)用字母“s1”、“s2”、“t1”、“t2”表示）

（3）如果小車在斜面上運(yùn)動(dòng)的平均速度為v,則小車在前半段的平均速度______v（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在燒杯中加入鹽水，然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中，這樣就制成了一個(gè)鹽水電池。觀察電壓表的接線和指針偏轉(zhuǎn)可知：鋅片是鹽水電池的 ______極，電池的電壓為_____V.銅片與電壓表之間的導(dǎo)線中，自由電子的運(yùn)動(dòng)方向是___________;鹽水中，正電荷不斷地在銅片聚集，負(fù)電荷不斷地在鋅片聚集，鹽水中電流的方向是__________________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】雨天乘車時(shí)，小華發(fā)現(xiàn)小車前擋風(fēng)玻璃上的刮水器隨著雨的大小，刮動(dòng)的速度相應(yīng)地發(fā)生變化。雨停后，刮水器自動(dòng)停止工作。小華查閱相關(guān)資料后，發(fā)現(xiàn)它的工作電路中安裝有“雨水檢測(cè)金屬網(wǎng)”裝置。小華想，該裝置究竟在刮水器工作中起到了什么作用，于是他自制了如圖-1所示的雨水檢測(cè)金屬網(wǎng)（以下簡(jiǎn)稱檢測(cè)網(wǎng)），并設(shè)計(jì)了如圖-2所示模擬電路進(jìn)行探究。

（1）小華按照所設(shè)計(jì)的電路圖連接電路，實(shí)驗(yàn)時(shí)，檢測(cè)網(wǎng)未放入雨水中，電路處于斷開狀態(tài)，再將檢測(cè)網(wǎng)放入雨水中，電路接通，表明雨水是______（選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”）。小華通過(guò)觀察電路中____________的變化，來(lái)判斷電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速的變化，從而反映刮水器刮水速度的變化。

（2）將檢測(cè)網(wǎng)豎立并浸入雨水中不同深度處進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄如下數(shù)據(jù)：

檢測(cè)網(wǎng)浸入雨水中部分

未浸入

1/3浸入

2/3浸入

全部浸入

電流表的示數(shù)/A

________

0.16

0.20

0.32

①結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)將表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。

②分析數(shù)據(jù)可知，檢測(cè)網(wǎng)浸入雨水中深度越深，電流表示數(shù)越大。這說(shuō)明a、b間接入電路的電阻在__________(選填“變大”或“變小”)。根據(jù)影響導(dǎo)體電阻大小的因素可知：a、b間接入電路的電阻變化是由導(dǎo)體的_____________變化引起的。

（3）小華設(shè)計(jì)的電路在無(wú)雨水時(shí)，電動(dòng)機(jī)不能轉(zhuǎn)動(dòng)，無(wú)法實(shí)現(xiàn)車窗的清洗。請(qǐng)你在不拆卸原電路的基礎(chǔ)上，在該電路中加裝一個(gè)電路元件，以解決此問(wèn)題。

加裝的元件是：_____________

簡(jiǎn)述你的做法：____________________________________________________________

_________________________________________________________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，探究光的反射定律時(shí)，將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上，硬紙板由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成．讓一束光貼著硬紙板左側(cè)的E板沿AO方向射到O點(diǎn)，在右側(cè)F板上能看到反射光線OB，

（1）請(qǐng)你在圖中畫出所缺的反射光線OB．

（__________）

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)為了硬紙板前不同的方向都能看到入射光線，應(yīng)該選用_______（選填“光滑”或“粗糙”）紙板，因?yàn)楣庠谟布埌迳习l(fā)生了_________反射．

（3）若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在F板上__________（選填“能”或“不能”）看到反射光線，此時(shí)反射光線和入射光線_________（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)．

（4）如果將光線沿著BO方向射向平面鏡時(shí)，反射光線沿著OA方向射出，這說(shuō)明在光的反射現(xiàn)象中，光路是______．

（5）小明在測(cè)入射角和反射角大小時(shí)只記錄了一組數(shù)據(jù)（如表），根據(jù)這組數(shù)據(jù)，他________（選填“能”或“不能”）得出關(guān)于光反射時(shí)反射角與入射角關(guān)系的結(jié)論，理由：_______________________________．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

入射角

反射角

①

50°

50°

②

③

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)桌上有光具座、蠟燭、光屏、焦距分別為和的凸透鏡L1和L2等器材，小明先將蠟燭、凸透鏡、光屏正確安放在光具座上，如圖所示.下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 若凸透鏡是L1，小明能在光屏上看到燭焰清晰的像

B. 若凸透鏡是L1，小明將光屏向右移動(dòng)適當(dāng)?shù)木嚯x，光屏上能出現(xiàn)燭焰清晰的像

C. 若凸透鏡是L2，小明將光屏移到刻度線處，光屏上能出現(xiàn)燭焰清晰的像

D. 若凸透鏡是L2，小明將光屏移到刻度線處，光屏上能出現(xiàn)燭焰清晰的像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】若要使圖中的反射光線射中墻壁上的目標(biāo)，在激光筆不動(dòng)的情況下，可將平面鏡

A. 水平向左移動(dòng)

B. 水平向右移動(dòng)

C. 豎直向上移動(dòng)

D. 豎直向下移動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案