【題目】如圖現(xiàn)象中,通過熱傳遞來改變內(nèi)能的是( )
A.
給冷水加熱
B.
壓縮空氣溫度升高
C.
下滑時臀部發(fā)熱
D.
搓手取暖
【答案】A
【解析】解:A、給冷水加熱,水溫升高,是火的內(nèi)能轉(zhuǎn)移到水上,屬于熱傳遞;
B、壓縮空氣,機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,使空氣的內(nèi)能增大、溫度升高,屬于做功改變內(nèi)能.
C、下滑時臀部發(fā)熱,這是摩擦生熱,屬于做功改變內(nèi)能;
D、雙手相互摩擦,手發(fā)熱,是克服摩擦力做功,屬于做功改變內(nèi)能;
故選A.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用做功改變物體內(nèi)能的實質(zhì)和熱傳遞改變物體內(nèi)能的實質(zhì)的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握物體對外做功,物體的內(nèi)能減。煌饨鐚ξ矬w做功,物體的內(nèi)能增大;物體吸收熱量,當(dāng)溫度升高時,物體內(nèi)能增大;物體放出熱量,當(dāng)溫度降低時,物體內(nèi)能減。
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【題目】下列現(xiàn)象中屬于增大壓強的是
A. 建房子時地基建得很寬
B. 坦克用上又寬又長的履帶
C. 切東西的刀磨得很鋒利
D. 載重卡車的輪子又寬又多
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【題目】科技小組進行了探究電流與電壓電阻的關(guān)系實驗:
(1)第一小組用如圖1所示電路研究通過導(dǎo)體的電流與它兩端電壓的關(guān)系,并將實驗數(shù)據(jù)填寫在表中.
導(dǎo)體 | 實驗序號 | 電壓/V | 電流/A |
甲 | 1 | 2.0 | 0.10 |
2 | 4.0 | 0.20 | |
3 | 6.0 | 0.30 | |
4 | 8.0 | 0.40 | |
乙 | 5 | 2.0 | 0.20 |
6 | 4.0 | 0.40 | |
7 | 6.0 | 0.60 | |
8 | 8.0 | 0.16 |
①分析比較實驗序號1、2、3、4的數(shù)據(jù),計算甲導(dǎo)體的電阻是 , 可以得出的結(jié)論是:;
②分析比較實驗序號1與5(或2與6或3與7)的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:;
③實驗序號8的數(shù)據(jù)不符合上述實驗結(jié)論,接下來他應(yīng)該(選填字母);
A.把表中電流數(shù)據(jù)改為0.80 B.尊重事實,不作處理
C.推翻前面結(jié)論,尋找新的規(guī)律 D.查找錯誤原因,重新進行實驗
(2)第二小組在探究“通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實驗中,連接的電路如圖2所示.
④請你檢查一下電路,把接錯的那一根導(dǎo)線找出來,打上“×”,再畫線把它改到正確的位置上 .
⑤改正后,他們用5Ω的電阻做完實驗后,再將10Ω的電阻接入電路,接下來的操作是 , 這樣做的目的是使表的示數(shù)不變.
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【題目】十年再合唱:2018年春晚上那英和王菲的合唱,坐在電視機前的小明同學(xué)說:閉上眼睛也能分辨出那英的歌聲;小明是利用這兩位唱歌時的_____不同來判斷的;聲波是通過_____傳到現(xiàn)場觀眾的耳朵中。為了不影響父母休息,小明將音量調(diào)小來,這是從_____處減弱噪聲。
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【題目】為了避免人體肩部受到傷害,專家建議人肩負的書包總質(zhì)量不要超過人體質(zhì)量的15%。根據(jù)建議,你估計中學(xué)生肩負的書包總質(zhì)量通常不要超過
A. 2kg
B. 9kg
C. 9g
D. 9mg
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【題目】如圖(a)所示的電路中,當(dāng)閉合開關(guān)后,兩只電壓表的指針偏轉(zhuǎn)均如圖(b)所示,則電阻R1和R2的兩端的電壓分別為( )
A.5.6V 1.4V
B.7.5V 1.5V
C.1.5V 7.5V
D.1.4V 5.6V
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【題目】地球是一個巨大的________,在它的周圍空間存在著磁場——地磁場,除兩極外,地球表面附近的地磁場方向向_______。中華民族是最先利用地磁場服務(wù)于人類的,例如______________的發(fā)明。
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【題目】某物理興趣小組的同學(xué),用煤爐給5kg的水加熱,同時他們繪制了加熱過程中水溫隨時間變化的圖象.若在6min內(nèi)完全燃燒了100g的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),煤的熱值約為3×107J/kg.求:
(1)煤完全燃燒放出的熱量.
(2)經(jīng)過6min時間加熱,水所吸收的熱量.
(3)煤爐燒水時的熱效率.
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【題目】頻率的國際單位主單位是________,頻率越高的電磁波,其波長越________,相同時間內(nèi)傳輸?shù)男畔⒘吭?/span>________.
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