【題目】如圖所示的電路,電源電壓恒定,開關(guān)S1閉合,S2斷開.要使電壓表和電流表的示數(shù)均增大,下列操作一定可行的是( )
A.滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移
B.滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移
C.滑動(dòng)變阻器的滑片P不動(dòng),S1由閉合到斷開
D.滑動(dòng)變阻器的滑片P不動(dòng),S2由斷開到閉合
【答案】D
【解析】解:AB、如果開關(guān)S1閉合,S2斷開,則R1和R2串聯(lián),當(dāng)R2變大時(shí),電流表示數(shù)減小,R1兩端電壓減小,R2兩端電壓(即電壓表示數(shù))增加,也就是說電流表和電壓表示數(shù)變化總是相反的;故AB不符合題意;
C、如果斷開開關(guān)S1 , 則滑動(dòng)變阻器未接入電路,電壓表被串聯(lián)在電路中,此時(shí)電壓表示數(shù)增大,約等于電源電壓,電流表示數(shù)卻約等于0,所以C不符合題意.
D、如果S2閉合使R1短路,則整個(gè)電路中的電阻減小,電流表示數(shù)增大,此時(shí)滑動(dòng)變阻器兩端電壓為電源電壓,所以電壓表的示數(shù)也增大.故D符合題意.
故選:D.
由電路圖可知,當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2斷開時(shí)滑動(dòng)變阻器和定值電阻是串聯(lián)的,電流表測的是整個(gè)電路的電流,電壓表測的是滑動(dòng)變阻器兩端的電壓.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為3V,R為定值電阻,燈L標(biāo)有“6V 3W”的字樣,燈L的電阻不隨溫度變化.閉合開關(guān)S后,電流表的示數(shù)為0.75A,則定值電阻R 的阻值為( )
A.10Ω
B.6Ω
C.15Ω
D.8Ω
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,電源電壓保持不變,小燈泡的額定電壓為6V,閉合開關(guān)S后,當(dāng)滑片P從R的一端滑到另一端的過程中,小燈泡的I﹣U關(guān)系圖象如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為W,滑到變阻器的最大阻值為Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明家電熱水器的簡化電路圖如圖所示,S1是手動(dòng)開關(guān),置于熱水器水箱外部;S2是溫控開關(guān),置于熱水器水箱內(nèi)部,當(dāng)水溫低于40℃時(shí)自動(dòng)閉合,達(dá)到40℃時(shí)自動(dòng)斷開;R1和R2均為用來加熱且阻值不變的電熱絲.使用時(shí),手動(dòng)閉合開關(guān)S1 , 電熱水器開始工作.電熱水器部分參數(shù)如表所示:
額定電壓 | 220V |
頻率 | 50Hz |
保溫功率 | 220W |
加熱功率 | 1980W |
水箱容量 | 50L |
設(shè)定溫度 | 40℃ |
(1)電熱絲R1的阻值是多少?
(2)加熱時(shí)流過電熱絲R2的電流是多少?
(3)假設(shè)將一箱水加熱至設(shè)定溫度時(shí)水吸收的熱量為4.2×106J,用了50min,則電熱水器的效率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(6分)如圖所示是某種物質(zhì)融化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,由圖象可判斷出這種物質(zhì)是晶體,這種物質(zhì)的熔點(diǎn)是 ℃.從剛剛開始熔化到完全熔化大約持續(xù)的時(shí)間為 min,該過程中晶體 熱量(選填“吸收”或“放出”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶內(nèi),用抽氣筒將廣口瓶中的空氣抽出。
(1)抽氣一段時(shí)間后小明發(fā)現(xiàn)聽到的手機(jī)聲音沒有明顯變化,造成這一現(xiàn)象可能原因是:
A.手機(jī)聲音的響度太大
B.手機(jī)聲音的頻率太高
C.未塞緊瓶塞存在漏氣
D.插入廣口瓶中導(dǎo)管不足夠長
(2)經(jīng)調(diào)整使器件完好后,再次用抽氣筒有效地向外抽氣過程中,隨著瓶內(nèi)空氣逐漸______,小明發(fā)現(xiàn)聽到的手機(jī)聲音的音調(diào)______(填“變高”、“不變”或“變低”),響度______(填“變大”、“不變”或“變小”)。
(3)于是小明用抽氣筒不停地向外抽氣,經(jīng)過較長的時(shí)間后,小明將______(填“不能聽到”、“還能聽到微弱的”)手機(jī)聲音。從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)合科學(xué)方法的運(yùn)用,______(填“可以”、“不可以”)得出真空不能傳聲的結(jié)論。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí),小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):
(1)如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到________,這說明________.此探究中懸掛著的乒乓球的作用是________
(2)如圖②所示,為了驗(yàn)證(1)中的探究結(jié)論,小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng),為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是:________.
(3)如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起.該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明________可以傳聲.
(4)如圖④所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,聽到的聲音會(huì)逐漸________(選填“變大”、“變小”或“不變”),甚至最后聽不到聲音.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將系在細(xì)線下的小球拿至A點(diǎn),然后由靜止釋放,小球?qū)⒃?/span>A、C兩點(diǎn)之間往復(fù)擺動(dòng),如果不考慮空氣對小球的阻力,下列分析中正確的是
A. 小球在擺動(dòng)過程中始終受到平衡力的作用
B. 當(dāng)小球擺至B點(diǎn)時(shí),如果細(xì)線突然斷裂,小球?qū)⒇Q直下落
C. 當(dāng)小球擺至C點(diǎn)時(shí),如果小球所受的力同時(shí)消失,小球?qū)㈧o止在C位置
D. 小球擺動(dòng)過程中,隨著小球位置的改變,小球所受重力的大小和方向也隨之改變
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