【題目】公共衛(wèi)生間裝的熱風(fēng)干手器,可以用它很快將濕手吹干,其主要原因是:熱風(fēng)不僅提高了水的 , 還(選填“加快”或“減緩”)了水面附近的空氣流動(dòng),使手上的水快速蒸發(fā).

【答案】溫度;加快
【解析】解:熱風(fēng)干手器吹出的空氣溫度高,提高了水分的溫度可使手上水分蒸發(fā)加快;吹出的風(fēng)使手表面空氣流動(dòng)快,可使手上水分蒸發(fā)加快.
所以答案是:溫度;加快.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了影響蒸發(fā)快慢的因素的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握影響蒸發(fā)的因素:液體的溫度、液體的表面積、液面的空氣流通速度才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在進(jìn)行“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,從圖a和圖b可以得出的結(jié)論: . 從圖b和圖c可以得出的結(jié)論是:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,杯中裝有一定的水,一木塊漂浮在水面上,木塊的下部用一條細(xì)繩與杯底連接,細(xì)繩處于松弛狀態(tài),細(xì)繩總長(zhǎng)度遠(yuǎn)小于杯子的高度,現(xiàn)緩慢向杯中加水,使水面上升,直到水面與杯口相平。則注水過(guò)程中,木塊下底面受到水的壓力變化情況是( )。

A. 一直增大 B. 先增大,后減小

C. 先增大,后不變 D. 先不變,后增大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持18V不變,定值電阻R1=6Ω,滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“50Ω 2A”字樣。閉合開(kāi)關(guān)S,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某位置時(shí),電壓表V1示數(shù)為6V,求:

(1)通過(guò)電阻R的電流;

(2)電阻R消耗的功率;

(3)在電路能安全工作的情況下,滑動(dòng)變阻器R2可調(diào)節(jié)的阻值范圍。(兩電壓表的量程均為0~15V)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小強(qiáng)在淘米時(shí),發(fā)現(xiàn)米?偸浅恋剿,他想利用天平和量筒測(cè)量米粒的密度。

(1)他將游碼歸零后,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向____(填“左”或“右”)調(diào),使橫梁水平平衡。

(2)調(diào)節(jié)好天平后,接下來(lái),他進(jìn)行了以下幾步操作:

①用天平測(cè)出一個(gè)塑料杯的質(zhì)2.5g;

②取一些米倒入量筒,輕敲量筒使米粒平整后,米粒堆積到量筒刻度約為58ml處;

③將量筒中的米倒入塑料杯并用天平稱出它們的總質(zhì)量(砝碼和游碼使用情況如圖乙);

④在量筒中裝入30ml的水;

⑤將杯中的米倒入裝有水的量筒中,搖晃量筒使米粒皆沉在水面下,且將氣泡排出,記錄水面刻度(如圖丙所示)。

上述實(shí)驗(yàn)步驟中多余的步驟是________;這杯米的質(zhì)量為________g;這杯米的體積為________cm3;米粒的密度約為_______ g/cm3

(3)他學(xué)習(xí)了杠桿知識(shí)后,知道天平實(shí)質(zhì)就是一個(gè)________杠桿(選填“等臂”或“不等臂”)。在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中,也必須使杠桿在水平位置平衡,這樣便于測(cè)量___________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,開(kāi)關(guān)閉合后,滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí),三個(gè)電表的示數(shù)變化情況是

A. A的示數(shù)變小,V1的示數(shù)不變,V2的示數(shù)變小

B. A的示數(shù)變大,V1的示數(shù)變大,V2的示數(shù)變小

C. A的示數(shù)變小,V1的示數(shù)不變,V2的示數(shù)變大

D. A的示數(shù)變大,V1的示數(shù)變小,V2的示數(shù)變大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置,探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān).
(1)該實(shí)驗(yàn)利用小球從斜面滾下把能轉(zhuǎn)化為能方法獲得速度.小球高度越高,到達(dá)斜面底部的速度就越(選填:大、。
(2)甲圖中,兩個(gè)質(zhì)量相同的小球,分別從A、B處沿同一斜面由靜止開(kāi)始滾下,到達(dá)水平面后推動(dòng)紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離.此過(guò)程可以探究動(dòng)能大小與的關(guān)系,得出的結(jié)論是 , 動(dòng)能越大.
(3)乙圖中,兩個(gè)質(zhì)量不同的小球,分別從B處沿同一斜面由靜止開(kāi)始滾下,到達(dá)水平面后推動(dòng)紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離.此過(guò)程可以探究動(dòng)能大小與的關(guān)系,得出的結(jié)論是 , 動(dòng)能越大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】中學(xué)生要注意儀容儀表,在你出門之前,整理衣著時(shí)所選用的是

A. 平面鏡 B. 放大鏡 C. 望遠(yuǎn)鏡 D. 顯微鏡

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】熱水和冷水混合時(shí),不計(jì)熱量損失,下面說(shuō)法正確的是(

A. 冷水初溫低,它升高的溫度則高

B. 熱水初溫度高,它降低的溫度一定多

C. 熱水放出的熱量一定等于冷水吸收的熱量

D. 達(dá)到熱平衡后,不再發(fā)生熱交換

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