【題目】(6分)(2015秋射陽(yáng)縣校級(jí)期中)小明在學(xué)習(xí)“物質(zhì)的比熱容”時(shí),取相同質(zhì)量的水和沙子,用相同的酒精燈加熱,測(cè)得它們升高的溫度如表,并在圖乙中作出沙子升高的溫度隨時(shí)間變化的圖線.

(1)用溫度計(jì)測(cè)量水的初溫如圖甲所示,其讀數(shù)為 ℃.

(2)實(shí)驗(yàn)中選用相同的酒精燈加熱,可以認(rèn)為相同時(shí)間內(nèi)水和沙子 相同.

(3)請(qǐng)利用表中數(shù)據(jù)在圖乙中作出表示沙子升高的溫度隨時(shí)間變化規(guī)律的圖線.

(4)仔細(xì)觀察記錄數(shù)據(jù)并分析;

一開(kāi)始的2分鐘,水和沙子升溫都很慢,其主要原因是

4分鐘﹣6分鐘時(shí),水溫上升正常而沙子升溫突然變慢,其主要原因是 ;

最后8分鐘到10分鐘,水和沙子升溫都逐漸減慢主要原因是_

(5)小明再用50g水和100g水做實(shí)驗(yàn),以吸收的熱量Q為縱坐標(biāo),升高的溫度△t為橫坐標(biāo),分別畫(huà)出50g水和100g水的Q﹣△t圖象.它們都是過(guò)原點(diǎn)的直線,即Q=k△t.進(jìn)一步分析,發(fā)現(xiàn)這兩條直線的k值與對(duì)應(yīng)水的 之比相等.

【答案】(1)18;(2)吸收的熱量;(4)鐵圈、石棉網(wǎng)、容器要吸熱,后來(lái)水和沙子才從容器底部吸熱;沙子子未攪拌,受熱不勻;水和沙子溫度升高后與環(huán)境溫差越大向空氣散熱越快,故升溫變慢;(5)質(zhì)量.

【解析】解:(1)由圖知:溫度計(jì)的分度值為1℃;“20”在“10”的上方,液柱最高處在兩者之間,所以顯示的溫度高于0℃,為18.0℃.

(2)小杰選用了兩個(gè)火焰相同的酒精燈,分別給水和沙子加熱,這樣做的目的是使水和沙子在相同時(shí)間吸收相同的熱量;

(3)水升高的溫度隨時(shí)間變化規(guī)律的圖線如圖:

(4)由于開(kāi)始鐵圈、石棉網(wǎng)、容器要吸熱,后來(lái)水和沙子才從容器底部吸熱,所以一開(kāi)始的2分鐘,水和沙子升溫都很慢;

4分鐘﹣6分鐘時(shí),此時(shí)鐵圈、石棉網(wǎng)、容器溫度都已正常,水吸熱對(duì)流升溫,而沙子沒(méi)有攪拌,不能形成對(duì)流,所以沙子的溫度變化突然減慢;

最后8分鐘到10分鐘,水和沙子的溫度都已很高,此時(shí)向外界散熱也加快,所以升溫都逐漸減慢;

(5)根據(jù)Q=cm△t可知,Q=k△t中的k=cm,則有k1=cm1,k2=cm2,

因?yàn)?/span>=,所以=,即這兩條直線的k值與對(duì)應(yīng)水的質(zhì)量之比相等.

故答案為:(1)18;(2)吸收的熱量;(4)鐵圈、石棉網(wǎng)、容器要吸熱,后來(lái)水和沙子才從容器底部吸熱;沙子子未攪拌,受熱不勻;水和沙子溫度升高后與環(huán)境溫差越大向空氣散熱越快,故升溫變慢;(5)質(zhì)量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)直尺的作用是便于比較像與物的 關(guān)系;

(2)兩段相間的蠟燭是為了比較物與像的 關(guān)系;

(3)選擇茶色玻璃板而并非平面鏡的目的是

(4)選擇薄玻璃板而不選擇厚玻璃板的目的是 .(選填“使成像更清晰”、“減小實(shí)驗(yàn)誤差”或“避免實(shí)驗(yàn)偶然性”).

(5)選擇了薄茶色玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,無(wú)論怎樣一動(dòng)另一蠟燭都無(wú)法與像重合的原因可能是

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(7)若選用跳棋代替蠟燭,難以找到像的位罝,該怎么辦

(8)移去玻璃板后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上 (選填“能”或

“不能”)接收到蠟燭燭焰的像,由此證明平面鏡成 (選填“實(shí)”或“虛”)像.

(9)為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在 (選填“較明亮”或“較黑暗”)環(huán)境中進(jìn)行.

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