【題目】如圖所示,兩個相同的小球分別從同一斜面的不同高度由靜止滑下,撞擊水平面上的木塊。
(1)該實驗是探究物體動能與物體_____的關系(選填“質量”或“運動速度”),通過比較_____比較動能大小
(2)如果實驗中水平面是光滑的,你觀察到的現(xiàn)象是:___________________。
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【題目】某同學用如圖所示的裝置來探究影響液體內部壓強大小的因素,下表是實驗得到的數據,分析正確的是
A. 比較1、2、3組數據可知,液體內部同一深度處各個方向的壓強大小不同
B. 比較1、4組數據可知,液體內部壓強大小與液體的密度有關
C. 比較4、6組數據可知,液體內部壓強隨深度增加而增大
D. 比較5、6組數據可知,液體內部壓強大小與液體密度有關
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【題目】小方同學在做“光從空氣射入玻璃磚”的實驗中,得到下表數據:
經分析,你可以得出:分析數據可得出那些結論:
① ________________________________________ 。
② _________________________________________ 。
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【題目】實驗小組的同學用如圖所示的裝置探究“物體動能大小與質量和速度的關系”。將鋼球從某一向度由靜止釋放,鋼球擺到豎直位置時,撞擊水平木板上的木塊,將木塊撞出了一段距離。
(1)本實驗鋼球動能的大小是通過_______來判斷的。該科學探究方法叫做________________。
(2)下表是他們記錄的實驗數據,從表中數據分析可知,該實驗探究的是物體動能的大小與______的關系。在第3次實驗中,木塊被撞后滑出木板,需要重做第3次實驗,請你給他們第3次實驗操作提出一條合理的建議:______________________________________ 。
(3)由實驗數據和現(xiàn)象可得出結論:____________________________________________________。
(4)本實驗的科學研究方法還用到了控制變量法,請寫出一個你所學的物理探究實驗中,用到了這個研究方法的實驗探究是:_________________________________________________________。
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【題目】甲、乙兩小車運動s﹣t圖象如圖所示,由圖象可知
A. 甲、乙兩車都做勻速直線運動
B. 甲車的速度為 10m/s,乙車的速度為 2m/s
C. 經過6s,甲、乙兩車相距 2m
D. 經過5s,甲、乙兩車通過的路程均為 10m
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【題目】2016年9月30日,國內首條新能源懸掛式空中軌道交通試驗線在成都亮相,如圖所示,該試驗線全長為1.25km,列車設計時速為60km/h,該系統(tǒng)創(chuàng)造性地將鋰電池包代替高壓電用于提供列車的牽引動力,在世界上屬于首創(chuàng).
(1)該列車以設計時速行駛完試驗線全程,需要多少分鐘____?
(2)若列車總質量為6t,列車所受摩擦力與列車對軌道壓力的比值μ=0.08.則列車在水平軌道上勻速運動時的牽引力為多大____?
(3)若列車正常行駛時,每千米耗電量為2.5kWh,與每千米消耗汽油0.4kg的公交汽車相比,哪一個更節(jié)能_____?(汽油的熱值q=4.6×107J/kg)
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【題目】關于電流、電壓和電阻的關系,下列說法中正確的是( )
A.當導體兩端的電壓為零時,電阻也為零
B.電阻由導體本身的性質決定,與電流、電壓無關
C.定值電阻兩端的電壓越大,通過該電阻的電流就越大
D.導體的電阻與導體兩端的電壓成正比,與通過導體的電流成反比
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【題目】如圖1所示電路,電源電壓保持不變,當閉合開關S,調節(jié)滑動變阻器阻值從最大變化到最小,兩個電阻的“U﹣I”關系圖象如圖2中的甲、乙所示.根據圖可知( )
A.甲是定值電阻R1的圖象
B.乙是定值電阻R1的圖象
C.電源電壓是6V
D.定值電阻R1的阻值是10Ω
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