【題目】對以下情景或物理實(shí)驗(yàn)解釋正確的是

A. “套圈”離手后能繼續(xù)運(yùn)動，說明：人的手具有慣性

B. 兩船同時向左、向右運(yùn)動說明：物體間力的作用是平衡的

C. 同一物體在同一接觸面上，三次均能被外力拉動，比較三力大小F丙一定最大

D. 硬幣“跳桿”說明了吹氣時，硬幣上方的氣體流速變大，壓強(qiáng)變小

【答案】D

【解析】

A．“套圈”離手后能繼續(xù)運(yùn)動，說明套圈具有慣性，故該選項(xiàng)說法不正確；

B．坐在一個小船上推另一只小船，兩船同時向左、向右運(yùn)動，說明物體間力的作用是相互的，故該選項(xiàng)說法不正確；

C．同一物體在同一接觸面上，接觸面的粗糙程度是一定的，壓力逐漸增大，受到的摩擦力也應(yīng)逐漸增大，但是題中并沒有說明彈簧測力計拉動物體是否做勻速直線運(yùn)動，因此摩擦力的大小不一定等于彈簧測力計的示數(shù)，故該選項(xiàng)說法不正確；

D．對著硬幣的上方吹氣，硬幣上方的氣體流速變大，壓強(qiáng)變小，硬幣下方氣體流速小，壓強(qiáng)大，在壓強(qiáng)差的作用下硬幣就會飛起來，故該選項(xiàng)說法正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一支鉛筆，筆尖的面積是0.5mm2，筆尾的面積是0.4cm2

（1）一支鉛筆的質(zhì)量約為5 （填單位）

（2）如圖甲所示，手指用較小的力壓鉛筆尖，手感到疼，說明力的作用是 的．手對筆尖的壓力 桌面對筆尾的支持力（選填“大于”“等于”或“小于”）

（3）如圖乙所示，兩個手指用4N的力壓鉛筆的兩端，手指對筆尖的壓強(qiáng)為 Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器，分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體。下列說法正確的是

①容器對桌面的壓力：F甲＞F乙

②液體的密度：ρ甲=ρ乙

③液體對容器底部的壓強(qiáng)：p甲＞p乙

④容器對桌面的壓強(qiáng)：p甲′=p乙′

A. 只有①和③B. 只有①和④

C. 只有③和④D. 只有②和③

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“滑動摩擦力大小和哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)此實(shí)驗(yàn)是根據(jù)_______原理測出摩擦力大小的.

(2)小明剛開始拉木塊時,他的水平拉力逐漸增大,但木塊仍靜止,木塊所受的摩擦力____(選填“變大”、“變小”或“不變”)；木塊被拉動,且越來越快，小明讀出某一時刻彈簧測力計的示數(shù)為2N,他認(rèn)為這時摩擦力的大小為2N，他操作中的錯誤是_______.

(3)改正錯誤后,小明完成了探究過程,比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是_______

(4)小明把木塊沿豎直方向截掉一部分后,繼續(xù)圖甲的操作,測得摩擦力減小,由此得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小,你認(rèn)為他探究過程中存在的問題是_______，改進(jìn)方法是_______.

(5)實(shí)驗(yàn)過程中很難保持木塊做勻速直線運(yùn)動,同組的小君設(shè)計了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，利用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時,緩慢拉動木板和快速拉動木板相比,兩次的摩擦力_______〔選填“一樣大”或“不一樣大”).

(6)利用上圖所示裝置做實(shí)驗(yàn)時,在拉出木板的過程中,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)仍然不穩(wěn)定,你認(rèn)為不穩(wěn)定的原因可能是_______.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（題文）如圖所示，將小車放在水平桌面上，用輕繩跨過定滑輪與鉤碼相連，在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運(yùn)動。若突然剪斷輕繩，則小車

A. 將運(yùn)動得越來越慢 B. 將立即停止運(yùn)動

C. 將繼續(xù)向前勻速運(yùn)動 D. 受到的摩擦力將越來越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為60kg的小明利用如圖所示滑輪組來提升重物.試思考并解答下列問題(g=10N/kg)

已知物重是800N,不考慮摩擦及繩重時,

(1)若實(shí)際拉力是500N, 動滑輪的重力多大?

(2)小明利用此滑輪組至少需提起多重重物才能省力?

(3)小明利用此滑輪組至多能提起多重重物?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為使在墻壁上懸掛的畫框水平，小明用一段兩端開口、注有適量水的透明塑料軟管來找出水平位置．當(dāng)管中液體不流動時，讓A點(diǎn)位于左方液面處，讓B點(diǎn)位于右方液面處，這樣A、B兩點(diǎn)就處于同一水平高度，這是利用了______原理．如果把管中的水放掉，在管的左右兩部分分別注入兩種密度不相同、且不相溶的液體，當(dāng)管中液體不流動時，再讓A點(diǎn)位于左方液面處，則B點(diǎn)______（選填“在”或“不在”）右方液面處．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”時，同學(xué)們用酒精燈同時開始均勻加熱質(zhì)量和初溫都相等的沙子和水，裝置如圖．下列說法正確的是（ ）

A．實(shí)驗(yàn)中，沙子吸熱升溫較快，說明沙子吸熱能力較強(qiáng)

B．在本實(shí)驗(yàn)中，物體吸熱多少是由物質(zhì)的種類決定的

C．實(shí)驗(yàn)中，將沙子和水加熱到相同溫度時，它們吸收的熱量相同

D．實(shí)驗(yàn)中，加熱相同的時間，末溫低的物質(zhì)吸熱能力強(qiáng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下有關(guān)離心式水泵的揚(yáng)程及工作原理的說法中，不正確的是

A. 離心式水泵靠大氣壓提水，因此其揚(yáng)程不可能高于10.4米

B. 離心式水泵的實(shí)際揚(yáng)程可以高達(dá)20米以上

C. 離心式水泵的吸水揚(yáng)程不可能高于10.4米

D. 離心式水泵的提水過程不僅僅靠大氣壓的作用

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