A、聲波具有能量 | B、強(qiáng)聲設(shè)備發(fā)出的聲波是次聲波 | C、護(hù)航官兵佩戴耳罩是為了在人耳處減弱噪聲 | D、聲波定向發(fā)射器的喇叭狀外觀可以減少聲音分散,增大響度 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、頻率 | B、音調(diào) | C、音色 | D、響度 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、響度 | B、音調(diào) | C、音色 | D、聲速 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、室內(nèi)聲音的傳播速度比空曠的場(chǎng)合中的傳播速度快 | B、室內(nèi)回聲與原聲混在一起,人們辨不出原聲與回聲 | C、空曠場(chǎng)合中聲音都越過(guò)障礙物傳播到遠(yuǎn)方了 | D、以上說(shuō)法都不正確 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、聲波是電磁波,它可以在真空中傳播 | B、發(fā)出聲音的喇叭能使它前面的蠟燭“跳舞”,說(shuō)明聲波能傳遞能量 | C、聽(tīng)眾在聽(tīng)不同樂(lè)器彈奏同一首歌時(shí),能分辨處所用樂(lè)器,是利用了聲音的響度不同 | D、次聲波的頻率很高,所以人耳不能直接聽(tīng)到 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、只要物體振動(dòng),就能聽(tīng)到聲音 | B、噪聲不是物體振動(dòng)產(chǎn)生的 | C、中考期間,考場(chǎng)周圍“禁止鳴笛”,這是為了在傳播過(guò)程中減弱噪聲 | D、汽車安裝的倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波工作的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、我們能區(qū)分航天員的聲音是因?yàn)樗麄兊穆曇纛l率不同 | B、地球上的學(xué)生聽(tīng)到航天員的聲音說(shuō)明聲音可以在真空中傳播 | C、在“天宮一號(hào)”里聲音傳播的速度為3.0×108m/s | D、航天員說(shuō)話發(fā)出聲音是因?yàn)槁晭г谡駝?dòng) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、物體發(fā)聲時(shí)不一定在振動(dòng) | B、“聞其聲辨其人”是根據(jù)聲音的音調(diào)來(lái)判斷的 | C、課堂上能聽(tīng)到老師的講課聲,說(shuō)明空氣能夠傳聲 | D、市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲音傳播的過(guò)程中減弱噪聲 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、在噪聲較大的環(huán)境中工作時(shí),人們常佩帶耳罩,屬于在聲源處減弱噪聲 | B、歌唱演員引吭高歌,其中的“高”是指音調(diào)高 | C、醫(yī)生用聽(tīng)診器檢查病人身體,是因?yàn)槁?tīng)診器能放大聲音 | D、用一根棉線和兩個(gè)紙杯可以制成“土電話”,說(shuō)明固體能夠傳聲 |
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