【題目】A、B為某一發(fā)光點S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡MN反射后的兩條反射光線，如圖所示，試做出這兩條反射光線的入射光線，并確定發(fā)光點的位置．

【答案】

【解析】

試題分析：本題有兩種作法：

第一種作法：根據(jù)反射光線反向延長過像點，作出發(fā)光點的像點S′，再根據(jù)平面鏡成像的特點：像與物關(guān)于平面鏡對稱作出發(fā)光點S的位置，補出入射光線．

第二種作法：根據(jù)光的反射定律：反射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi)，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角，作出兩條反射光線的入射光線，交點即為發(fā)光點的位置．

解：第一種作法：先將兩條反射光線CA、DB反向延長交于一點S′，在通過平面鏡作出S′的對稱點S，即為發(fā)光點的位置，并連接SC、SD畫出入射光線，如圖所示：

第二種作法：先過C點垂直鏡面作出法線，在法線左側(cè)指向入射點畫出入射光線，注意反射角要等于入射角，同理畫出反射光線DB的入射光線，兩條入射光線的交點S即為發(fā)光點S的位置，如圖所示：

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，鄭能同學用如圖甲所示的裝置進行實驗，在玻璃板中觀察到了蠟燭A的像．

（1）為了探索像和物的大小關(guān)系，他拿出另一根完全相同的蠟燭B放在玻璃板后，則蠟燭B （填“需要”或“不需要”）點燃，前后左右移動蠟燭B，直至看上去 ，由此得出平面鏡所成的像和物大小相等．

（2）鄭能同學還得出像和物到平面鏡的距離相等．據(jù)此，用圖乙所示方法測視力時，鏡中視力表的像到人的距離為 m．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（2分）在某一溫度下，兩個電路元件A和B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示，由圖可知，元件B的電阻是 Ω，將A、B串聯(lián)后，接在電源電壓為3V的電源兩端，則通過A、B的電流是 A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于R= U/Ι的說法中正確的是（ ）

A．電壓一定時，R與Ι成反比

B．電流一定時，R與U成正比

C．R與U成正比，與Ι成反比

D．R是導(dǎo)體本身的一種屬性，大小與U、Ι無關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）（2014秋漳州期末）“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實驗電路如圖所示．

（1）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，L1、L2應(yīng)該選擇 （選填“相同”或“不相同”）的小燈泡．

（2）小明根據(jù)圖1連接好電路，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖2所示，為了使實驗結(jié)果更準確，接下來他應(yīng)該 ．

（3）測出L1兩端的電壓后，小明斷開開關(guān)，準備拆下電壓表，改裝在B、C之間．小聰認為小明的操作太麻煩，只需將與A點相連的導(dǎo)線改接到C點即可．小聰?shù)霓k法是否正確？請說明理由．

答： ；理由： ．

（4）測量完成后，進行小組交流討論，如表選錄了四個小組的數(shù)據(jù)，你認為哪組數(shù)據(jù)不合理，請說明理由．

答： ；理由： ．

實驗小組

L1兩端電壓/V

L2兩端電壓/V

串聯(lián)總電壓/V

1

2.1

2.4

4.5

2

2.5

1.5

0.8

3

1.1

1.7

2.8

4

1.4

1.2

2.6

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”）

（1）該實驗測小車平均速度的實驗原理是 ．

（2）實驗中應(yīng)使斜面坡度較 （填“大、小”），其目的是： ．

（3）若s2的路程正好是全部路程的一半，小車通過上半段路程AB的平均速度vAB= m/s．小車通過下半段路程BC的平均速度VBC= m/s，小車通過AC路程的平均速度vAC= m/s．

（4）實驗時，要求計時準確，如果某同學在小車過了A點才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏 （選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）

A. 聲音在固體物質(zhì)中的傳播速度一般比在空氣中的傳播速度更慢

B. 中考期間學校路段禁止鳴喇叭，這是在聲源處減弱噪聲

C. 利用超聲波可以測月球與地球之間的距離

D. 用超聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明超聲波具有能量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】上課時．老師聽不清楚后排一位問學的發(fā)言．走近這位同學后就聽清楚了．這主要是因為老師走近這位同學后接收到該同學聲音的（ ）
A.音調(diào)變高
B.音調(diào)變低
C.響度變大
D.響度變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】能自行發(fā)光的物體叫做光源，下列物體不屬于光源的是（ ）
A.太陽
B.螢火蟲
C.月亮
D.霓虹燈

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